2023学年内蒙古呼和浩特回民中学高三第二次联考历史试卷含解析

2023高考历史模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表是1942年9月延安“九--运动大会”概况。据此可知,陕甘宁边区A．业余生活丰富多彩. B．移风易俗成效显著C．重视军事体能训练 D．形成群众体育体制2．如图选自2015年12月IT网行业资讯。图片的主旨是A．社会不重视公共体育设施的建设 B．互联网成为社会交际的必备工具C．科技发展影响了人们的日常生活 D．互联网更有利于儿童智力的开发3．胡适在《中国知识分子在1919年》一文中提到“在中国整个现代史上，1919年无疑称得上奇迹迭出之年。这一年发生了一系列值得纪念的事件.但这一年的真正奇迹，应该是这个国家的思想观念发生了显著变化。”结合所学，指出影响思想观念变化的因素有①戊戌变法②五四运动③新文化运动④第二次护法运动A．①② B．②④ C．②③ D．①④4．到（汉）武帝，令诸侯得以其地，分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了，封建政体反动的余波，至此才算解决.作者认为这种做法A．违背了历史潮流 B．确立了思想统一C．削弱了中央集权 D．有利于社会稳定5．米谷先生取材1954年日内瓦会议，创作了下图漫画《日内瓦的喜剧——美国大使在与一位“不存在”的对象谈判》。漫画表明A．新中国取得了对美外交的胜利B．印度支那问题得以和平解决C．新中国冲破了美国的外交孤立D．美国仍坚持敌视新中国政策6．漫画不仅带有时代烙印，而且还能勾起人们对历史的重温和思考。右幅漫画可以引起我们重温和反思的历史是A．第二次鸦片战争 B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战7．有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是A．武昌起义B．南昌起义C．抗日战争D．北伐战争8．西汉桓宽在《盐铁论》中记载了汉昭帝时所召开的盐铁会实况。法家思想代表桑弘羊站在加强中央政府权威的角度，要求加强严刑峻法，崇尚功利，重视工商，坚持盐铁专卖；儒家思想代表们则要求讲道德仁义，反对与民争利，主张废除盐铁专卖。这反映了当时A．儒家正统地位受到了挑战 B．社会环境相对宽松自由C．统治者实施德主刑辅政策 D．在治国理念上存在争论9．1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是A．发明水力织布机B．改良了蒸汽机C．研制成了发电机D．发明了内燃机10．“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国古代农民的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。”这段材料最主要反映了A．人口膨胀的压力 B．耕地少且耕作方式落后C．精耕细作的必要性 D．小农经济的脆弱性11．“（汉惠帝时）复弛商贾之律，然市井之子孙亦不得仕宦为吏”，至“孝文皇帝临天下，通关梁，不异远方”，同时，“弛山泽之禁”，“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”。于是出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的繁荣景象。由此可见，这时期A．商人政治地位逐渐提高 B．重商政策推动经济繁荣C．政府放弃盐铁官营制度 D．国家干预促进商业发展12．宋代，由理学家撰写的乡约是很多士人用儒家思想教化乡民的重要工具。明清时期，地方官广泛推行乡约制度，宣讲皇帝的“圣谕”成为乡约的重要内容。这反映出明清时期A．皇权借助儒学进一步扩张B．国家权力全面深入了基层社会C．理学逐渐成为了官方哲学D．儒学丧失了社会道德教化功能13．据史料记载，周人把天奉为有意志的人格化的至上神，“周天子”是受了“天命”取代商来统治天下的。与此同时，周人又从商的覆灭中认识到“天命摩常"，“民之所欲，天必从之”，既而提出“皇天无亲，唯德是辅”。这表明周人注重A．重天敬神 B．君权神授 C．敬德保民 D．民贵君轻14．东汉后期以来国家选拔人才的标准主要是德才，尤其重德。然而世道颓废，名士们都“刻情修容，依倚道艺，以就其身价"。这反映了东汉末期A．人才名与实相背离问题突出 B．道家思想受到大族重视C．儒家思想影响地方官员选拔 D．贵族阶层普遍崇尚技艺15．以下是两位史家关于德国统一的历史论述：甲说：“发生在1871年的‘统一’与其说是德国民族主义发展的结果与表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义、并与被排斥在外的奥地利竞争的一种方式。”乙说：“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望。只不过俾斯麦明白，普鲁士若要以强权姿态迎向未来，必然就得扮演起德国这个民族国家的领导人。”下列选项与论者观点一致的是A．两位史家关于德意志统一动因的看法相互冲突B．乙认为俾斯麦统一德国的理想高于普鲁士意识C．都肯定普鲁士自始至终追求德意志统一的说法D．都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素16．有学者说，“中国社会结构具有一种早熟的特征.但是在某一方面却缺乏任何早熟性”。从近代中国社会看，这里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中国的A．经济体制B．教育体制C．政治体制D．军事体制17．如图著作具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命。此著作A．第一次系统地阐明了唯物主义历史观B．主要论述马克思主义的阶级斗争学说C．以剩余价值为中心揭露资本家的剥削D．后成为“国际工人协会”的临时章程18．以本纪、表、书、世家、列传的体例写就的史学著作是A．《史记》 B．《汉书》C．《资治通鉴》 D．《四库全书》19．古代东方与希腊、罗马社会相比，在政治理念上最明显的差异是分别强调A．君权神授——公民权利 B．中央集权——民主共和C．大一统化——城邦自治 D．神权之上——人权之上20．近代资本主义文明的演进历程有迹可循。下列文明成果按照问世的时间先后顺序排列正确的是A．③①④② B．③②④① C．④②①③ D．④③②①21．明清时期，湖广、江西等地成为新的粮食生产中心，承担了向江南、福建、广东供给粮食的任务。这一现象产生的主要原因是A．货币制度的改变 B．交通方式的变革C．地区经济的差异 D．土地制度的调整22．1689年，江南百姓向康熙进献《耕织图》，康熙非常喜欢，命宫廷画师重绘此图，耕图、织图各23幅，形象地描绘稻作和蚕桑的生产过程，再现生产工具使用方法和过程，还为之作序题诗。这主要反映出A．江南成为经济重心 B．清朝推行重农政策C．统治者文化修养高 D．清朝文学艺术繁荣23．学者们评论某一时期的欧洲，使用了“欧洲的末日审判”、“欧洲的政治崩溃”、“欧洲时代的消失”、“别了，欧洲历史”等标题。据此判断，欧洲的这一时期开始于A．20世纪30年代中期 B．20世纪40年代中期C．20世纪70年代中期 D．20世纪80年代中期24．从汉朝到唐朝，土地兼并被视为国之大害，千方百计加以抑制。宋朝开历史之先河，采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策，但农作物产量倍增，工商业盛况空前，市民阶层壮大。这说明A．土地兼并减轻了地主对农民的剥削B．租佃经营方式适应了社会发展需要C．不抑兼并政策导致了贫富分化严重D．放任土地兼并会导致政府税源锐减25．英国王室的影响力被称为“无形资产”。2018年5月，哈里王子大婚期间出现的下列这种杯子纪念品（见如图）很是畅销。这一现象的出现主要是因为在英国A．王室具有干预经济的权力 B．民主政治不断发展完善C．国王大都备受国民的爱戴 D．国王是国家的精神象征26．鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍：（）A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识 D．西方先进科学技术27．2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。这种模式的出现A．重新建构了欧洲的历史 B．有效推动了欧盟的建立C．有助于实现世界的和平 D．欧洲一体化程度逐步加深28．清朝初年，经过康、雍、乾三代的努力，最终通过设立军机处而消除了议政王大臣会议对皇权的掣肘，达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐的境界。如图是军机处的运作流程，由此可见军机处最初的只能充其量不过是A．执行皇帝决策的行政机构 B．皇帝独揽军政大权的工具C．皇帝旨意的草拟传达机器 D．皇帝意志的领受传递班底29．马克思在《中国记事》中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为A．欧洲列强的侵略导致中国自然经济解体B．太平天国具有反封建反侵略的正义性C．洋务运动客观上抵制了列强对中国的经济侵略D．义和团运动具有反帝爱国的进步性质30．明清时期出现“典卖现在之产，稀图未然之益，合什伯小分为一大股”的典卖地产投资工商业的现象。而山东人刘滋世卖田20余亩还债，以所余10两白银经商，结果起家致富，20年后，“田连阡陌，家累数万金”。材料说明A．商人购田阻碍扩大再生产B．出现地权与资本相互转化C．土地经营市场化现象开始出现D．政府已逐渐放弃重农抑商政策二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料很多历史学者就20世纪战争的根源论进行深入探究，大致分为非马克思主义战争观和马克思主义战争观两种。前者有以汉斯，摩根索为代表的人性根源论，即认为人本身存在的欲望在一定条件下导致人们之间的冲突和战争；约翰.费希特为代表的国家利益论，即国家利益的冲突是战争的根源；肯尼思·华尔兹为代表的无政府状态论，即只要国际社会仍然是“无政府状态”，各主权国家彼此不存在从属和支配关系，战争就可能发生；威尔逊为代表的民主和平论，即专制国家是战争的根源。民主国家决不会打民主国家；罗伯特6基欧汉提出的霸权稳定论，即霸权的存在是国际体系趋于稳定的原因。除此以外，马克思和恩格斯认为战争的根源在于私有制，战争产生于阶级社会，要消灭战争就必须消灭私有制和阶级社会——摘编自叶俊《20世纪战争的霸权根源论》（1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪战争呈现的共性特征。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“战争根源论”存在不同观点的认识。32．材料与俄国达成外交谅解的可能性一直诱惑着巴黎的官员们，因为自一战爆发后在一场战争中由两线齐头并进对抗德国的情形具有明显的优势。但是，恢复战前的法俄联盟的障碍甚至比阻碍法意修好的因素更可怕：站在法国立场上，一直对苏维埃政府在一战期间单方面与德国签署和平协议，以及在沙俄时期欠下法国的巨额债务被一笔勾销而心存怨恨；站在俄国立场上，它对法国在俄国内战时期反对布尔什维克的态度，以及在1920年支持波兰对苏俄的军事挑衅耿耿于怀。这就为法俄两国在20年代奉行互相抵触的对外政策埋下了伏笔。作为1919年和平解决的主要受益方，法国通过对东欧国家予以财政支持和政治保护，有力地维护了战后欧洲的现状，而那些东欧国家也从同盟国的失败中捞取了很大利益。俄国因为丧失了相当份额的欧洲领土，因此借战后欧洲体制瓦解之际，毫不犹豫地与德国展开合作。——摘编自（美）科勒著《20世纪的世界：1900年以来的国际关系与世界格局》（1）根据材料并结合所学知识，指出阻碍法俄两国恢复一战前联盟的主要因素。（2）根据材料并结合所学知识，简述法俄两国未能联盟对30年代国际关系造成的影响。33．阅读材料，完成下列要求。在世界文明古国中，希腊是最早产生戏剧的国家。早在公元前五世纪，古希腊戏剧就进入它的成型和成熟阶段。古希腊戏剧有悲刷、喜剧、“萨堤洛斯剧”（羊人刷）和“摹拟剧”；戏剧的结构完整严密，例如希腊悲剧，一般通过开场、进场、戏剧场面（三至五个）和退场四个部分表演一个曲折完整的故事。古希腊戏剧演出的剧场，宏大精美，比如现存的雅典酒神剧场，可容纳一万四千人左右。尤其是，产生了众多的戏剧作家和作品，出现了世界普遍公认的伟大戏剧家和不朽名著。——摘编自曹文心《古希腊戏剧早熟与中国戏剧晚成的原因》京剧诞生于晚清的成丰、同治年间，即距今约150年之前。它是在中国戏曲发展到巅峰时期。在清代由皇家知识分子和众多艺术家共同创造的文化工程，做到了化徵、汉、昆、梆诸剧及胡汉夷狄众乐为一体。京剧的内容主张文以载道，剧情多以形象地宣传道德、高台教化为主。形式上继承了传统美学“有无相生”“主象尽意”的写意性。程式性的表演以夸张和象征的方式展示出中国古代社会对善恶关丑的道德取向。强调整体美感的中国京剧形成了与各国戏剧迥然不同的独特艺术风格，是被世界公认的三大戏剧流派之一。——摘编自吴江《中国京剧文化》（1）根据材料并结合所学知识，分别概括古希腊戏剧和中国京剧的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明两种戏剧产生的社会背最及其共同的历史价值。

参考答案（含详细解析）一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】

陕甘宁边区举行运动大会，是要增强边区人民与军队的身体素质，由此反映出边区政府重视军事体能训练，故C正确；仅通过一次运动大会不能证明业余生活的丰富多彩和形成群众体育体制，排除AD项；材料与移风易俗无关，排除B项。2、C【答案解析】

两幅图表明上个世纪90年代，小朋友在滑梯上玩耍；现在小朋友已经离不开网络了，说明科技发展影响了人们的日常生活，故选C；图片内容反映的是社会生活的变化，不能说明社会不重视公共体育设施建设，排除A；B项说法过于绝对，排除；D项说法没有依据，排除。故选C。3、C【答案解析】

根据题干结合所学可知，新文化运动的兴起解放了人们思想，激发了青年的民主意识，推动了五四运动的爆发，后期传播了马克思主义，为中国革命道路提供了新的方向，而五四运动成为新民主主义革命的开端，推动了马克思主义在中国迅速传播，故②③正确，C项符合题意；戊戌变法开始于1898年且与题干无关，第二次护法运动开始于1921年，①④与题干不符合，ABD均不符合题意，排除。故选C。4、D【答案解析】

据材料可知，其强调汉武帝的“推恩令”通过“众建诸侯而少其力”，削弱了诸侯王的实力，加强了中央集权，使“封建政体反动的余波，至此才算解决”，有利于社会稳定，D正确；材料是肯定“推恩令”的作用，A说法错误；材料没有涉及思想方面，B错误；汉武帝的“推恩令”通过“众建诸侯而少其力”，削弱了诸侯王的实力，加强了中央集权，C错误。5、D【答案解析】

材料“1954年日内瓦会议……美国大使在与一位‘不存在’的对象谈判”反映了日内瓦会议时期美国仍然坚持敌视新中国政策，拒绝与中国代表接触，故D正确；日内瓦会议的成果并不能说明新中国取得了对美外交的胜利，故A排除；材料主旨不是反映印度支那问题得以和平解决，而是说明美国敌视中国，故B排除；新中国同苏联等17个国家建立外交关系，表明新中国冲破了美国的外交孤立，故C排除。6、B【答案解析】

根据图片信息结合所学可知，八国联军侵华战争中以英、美、法、德、俄、日、奥、意为首的八个主要国家组成的对中国的武装侵略战争，故B项正确；第二次鸦片战争由英法发动，排除A项；题干与一战无关，排除C项；第二次世界大战中侵略中国的只有日本，排除D项。故选B。7、D【答案解析】

依据材料中的“土匪军阀；帝国主义。本军兴师，救国救民”，由此可以看出此次革命运动的目标是打到列强，除军阀。结合所学知识，为国民大革命运动中北伐战争时期。故选D。武昌起义主要推翻清政府，A错误；南昌起义针对的是国民党，B错误；抗日战争主要是针对日本的侵略，C错误。8、D【答案解析】

材料中的儒家和法家代表人物针对盐铁问题提出了针锋相对的主张，这表明当时在治国理念上存在争论，故选D项；儒家思想正统地位受到挑战是在魏晋南北朝时期，因此A项与史实不符，排除；材料只是反映法儒两家代表关于盐铁专卖的观点，不能得出当时的社会环境相对宽松自由，而且这也与史实不符，排除B项；材料能体现统治者礼法并用，但无法体现以德政为主、刑法为辅的特点，排除C项。9、B【答案解析】

此题由“1819年”时间和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”两处判断为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，应为瓦特改良了蒸汽机，推动了机械的普及，故B项正确；A是阿克莱特发明，不符合题意，排除；C和D都属于第二次工业革命时期的发明和发现，排除。10、C【答案解析】

题干中的“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人”体现的是精耕细作的概念，“比他的房子大不了多少倍的那块土地”也说明中国古代需要精耕细作的农业耕作模式，故答案为C项；题干并非强调人口压力带来的影响，故A项错误；题干信息未涉及耕作方式，故B项错误；题干未体现小农经济的脆弱性，故D错误。11、D【答案解析】

根据“复弛商贾之律”“孝文皇帝临天下，通关梁，不异远方”“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”说明政策的松动推动了商业的发展，国家干预促进商业发展，故选D；“然市井之孙亦不得仕宦为吏”说明抑商政策侧重于抑制商人的政治地位，排除A；根据材料可知，汉惠帝时、孝文皇帝时复弛商贾之律，但是市井之孙亦不得仕宦为吏，说明也是实现抑商政策，排除B；材料没有反映官营手工业的信息，排除C。【答案点睛】解答本题的关键信息是“复弛商贾之律”“孝文皇帝临天下，通关梁，不异远方”“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”，紧扣关键信息分析解答。12、A【答案解析】

乡约是利用理学思想教化乡民的工具，到明清时期，乡约制度由地方官推行，并把宣讲皇帝圣谕作为主要内容，这一变化是皇权借助乡约向基层社会扩张够正确选项为A；官方推行乡约，宣讲圣谕虽然反映了国家对基层社会管控能力的加强，但据此认为，国家权力全面深入到基层社会，则属于对历史现象的过度解释，排除B；南宋后期，确立了理学官方哲学的地位，排除C；材料所示变化实际上是儒学士人自发的社会教化被官方化，成为宣扬国家意志的工具，而儒学本身也是当时的官方意识形态，所以这一变化实际上有利于促进儒学的传播，排除D。13、C【答案解析】

材料信息“‘周天子’是受了‘天命’取代商来统治天下的”、“皇天无亲，唯德是辅”体现了周人吸取商亡教训，注重敬德保民，故C正确；重天敬神不是材料表达的核心，故A错误；材料信息不是强调君权神授，故B错误；材料中没有民贵君轻的信息，故D错误。14、A【答案解析】

本题以古代选官制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。东汉后期以来选拔人才的标准是德才，但“重德”竟最终演绎成重视虚伪与无用的道德行为，这说明汉末名士们名与实相悖问题突出，A项正确；“道艺”并非是指道家思想，B项错误；材料中的选才并非限于地方官员的选拔，且材料没有体现儒家思想影响，C项错误；D项与材料主旨不符，且说法过于绝对。15、D【答案解析】从材料“与其说是德国民族主义发展的结果或表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义”可以看出甲认为不应把民族主义当作德国统一的最主要因素，根据“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可知乙认为俾斯麦普鲁士的认同高过对德国统一，两位史学家都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素，D正确；甲和乙的论述可以看出两种看法是互相支持的，A错误；从材料“对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可以看出B、C两项错误。16、C【答案解析】

据材料“中国社会结构具有一种早熟的特征，但是在某一方面却缺乏任何早熟性”并结合所学知识可知，从古代到近代中国的政治体制带有浓厚的封建性，故C正确；经济体制、教育体制都不属于主要方面，故AB排除；材料与军事体制无关，故D排除。【答案点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“中国社会结构……在某一方面却缺乏任何早熟性”，学生应该结合所学知识从政治体制的封建性入手，即可排除无关选项。17、C【答案解析】

依据材料“是政治经济学中的一次革命”并结合所学可知，该著作是《资本论》。《资本论》以剩余价值为中心揭露资本家的剥削，C正确；《德意志意识形态》第一次系统地阐明了唯物主义历史观，A错误；《共产党宣言》论述马克思主义的阶级斗争学说，B错误；马克思为国际工人协会起草《协会临时章程》，成为国际工人协会的临时章程，D错误。故选C。18、A【答案解析】

本纪、表、书、世家、列传的体例是纪传体通史，《史记》是这一体例，选项A正确；《汉书》中没有世家，而且以志代书，选项B排除；选项C是编年体史书，排除；选项D是大型丛书，不是史学著作，排除。19、A【答案解析】

注意限定信息“最明显的差异”，结合所学可知，古代东方是君主专制制度，强调的是君权神授；古代希腊、罗马社会是民主政治，强调的是公民权利，故选A；民主共和是近代西方的代议制，不符合古代希腊、罗马社会，B错误；城邦自治不符合罗马，排除C；东方政治的核心是君权，希腊，罗马政治的核心分别是民主和法治，概括为神权，人权不够准确，D错误。20、D【答案解析】

结合所学知识，①是1863年，②是1859年，③是1776年，④是1687年，故其顺序为④③②①。故选D，排除ABC。故选D。21、C【答案解析】

联系所学知识可知，明清时期，湖广、江西等地取代江南成为新的粮食生产中心，担负向以经济作物种植扩大的江南福建广东地区供给粮食的任务，C项正确；粮食供给区域的变化和货币制度变化无关，排除A；古代中国的交通方式并未发生大的变化，排除B；明清两朝的土地制度依然是地主土地私有制为主，排除D。22、B【答案解析】

根据题干可知，康熙重视《耕织图》的推广旨在宣传封建国家重农的统治政策，故B项正确；题干信息不能反映古代经济格局的变化，排除A项；题干并未强调统治者的文化修养，排除C项；仅从对《耕织图》的描摹不能说明清代艺术的繁荣，排除D项。故选B。23、B【答案解析】

“欧洲的末日审判”、“欧洲的政治崩溃”、“欧洲时代的消失”、“别了，欧洲历史”都体现的是二战对欧洲的影响，结合所学，这一时间是20世纪40年代。故B正确。24、B【答案解析】

宋朝“田制不立”、“不抑兼并”等政策推动了农工商业的发展和市民阶层的壮大，说明租佃经营方式适应了社会发展需要，B项正确；“不抑兼并”等政策能够促进农工商业的发展不能说明地主减轻了对农民的剥削，A项错误；贫富分化严重和政府税源锐减在材料中均没有体现，CD两项错误。25、D【答案解析】

王室经济效应显然是因为国王是国家的精神象征，备受人们的关注和爱戴，因此会带来巨大的经济效应，D项正确；君主立宪制下英王“统而不治”，A项错误；王室经济效应与民主政治的发展完善没有直接因果关系，B项错误；C项表述过于绝对化。故选D。26、B【答案解析】

结合所学可知，鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍西方历史地理知识，故选B；ACD不符合题意，排除。27、D【答案解析】

“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”，这种模式反映了欧洲一体化的程度逐步加深，选项D正确；编纂历史教科书不属于重构历史，排除A；欧盟建立时间是1993年，排除B；德法教科书内容是欧洲，而非世界，排除C。28、B【答案解析】

军机处职能是处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计，审理重大案件，跪奏笔录，所以军机处设置的根本目的是为了强化皇权，时皇帝独揽军政大权的工具，故选B；根据所学可知军机处不是行政机构，A错误；CD两项是B想皇帝独揽大权的工具的具体表现，排除。29、B【答案解析】

据材料中的“欧洲人的干涉”“鸦片战争、鸦片战争所引发的现存政权的动摇、白银的外流”可知，马克思分析的是太平天国爆发的原因，正是这些原因，使太平天国具有反侵略反封建的正义性，故选B；A项不符合材料的主旨，且不能全面反映材料信息，排除；洋务运动发生在第二次鸦片战争后，义和团运动发生在甲午战争后，时间不符合题意，排除CD。【答案点睛】解答本题的关键信息是“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干……白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏”，联系所学太平天国运动发生的背景分析解答。30、B【答案解析】

由明清时期典卖地产投资工商业和刘滋世经商致富，20年后又投资土地“田连阡陌，家累数万金”，可得出当时已经出现了地权与资本互相转化现象，B项正确；材料并非意在强调再生产的资金不足，A项不符合题意；从材料中不能得出土地经营“开始”市场化的结论，C项错误；明清政府依然执行重农抑商政策，D项不符合史实。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特征；世界大战与局部战争相结合；侵略战争与反侵略战争相结合：捍卫民主与反对专制相结合；由一国或一个区域蔓延到多国或数个区域；掠夺资源、干涉内政和称霸世界是主要目的。（2）认识：20世纪频繁且残酷的战争为学者提供了丰富的研究资源；研究者不同的生活环境及其研究视角使研究呈现出多元化趋势；理性的思考及其学术研究自由化为研究结果多元化提供了可能；文明的交流及信息媒介的进步让我们能够更好地了解研究趋向【答案解析】

（1）20世纪战争呈现的共性特征，应当结合20世纪出现的重要战争，根据大的时间段、具体战争表现出的特点，从世界大战与局部战争相结合、侵略战争与反侵略战争相结合、捍卫民主与反对专制相结合、由一国或一个区域蔓延到多国或数个区域、掠夺资源干涉内政和称霸世界是主要目的等方面来回答。（2）对“战争根源论”存在不同观点的认识，可以根据材料反映的不同的研究成果，从研究内容的可能性、研究者的生活环境和研究视角、学术研究氛围、信息媒介的发展等角度来分析说明。32、（1）法国：苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》退出一战，导致西线战事压力过大；苏俄废除了沙俄时对法国的巨额债务。苏俄：法国参与对苏俄的武装干涉；法国对东欧国家的支持使苏俄丧失了大片领土。（2）影响：使苏联与