混凝土结构设计教学大纲

混凝土结构设计教学大纲课程中文名称：混凝土结构设计课程英文名称：ConcreteStructureDesign课程编号：K1049学分：3学时：48（其中：讲课学时：48；实验学时：0；实践学时：0）先修课程：结构力学、荷载与结构设计原理、混凝土结构设计原理适用专业：土木工程课程类别：专业核心课程/必修（建筑工程方向）使用教材：梁兴文，史庆轩.混凝土结构设计(第四版).中国建筑工业出版社，2019开课单位：土木与建筑学院一、课程性质《混凝土结构设计》系土木工程专业建筑工程课群组的必修课，系专业核心课程。本课程旨在使学生了解房屋建筑工程中混凝土结构的基本形式，掌握几类主要的建筑混凝土结构的设计思路和设计计算方法。二、课程目标课程总体目标：使得学生能够解决常见建筑混凝土结构的结构分析设计、校核等核心问题，并能综合所学知识对现实的工程结构进行简化分析和处理，关注行业现状，熟悉装配式建筑结构等行业发展趋势，具备强烈的终身学习意识和自学能力。课程目标1：能够解决几类建筑混凝土结构的分析设计、结构校核等核心问题。课程目标2：具有批判性思考和创造性思维能力以及较强的知识迁移能力，能综合应用所学知识对现实的工程结构进行简化分析和处理课程目标3：关注行业现状及其发展，熟悉装配式建筑结构等行业发展趋势，能够在职业规划中不断开拓进取，具备强烈的终身学习意识和自学能力。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕业要求指标点权重11工程知识：掌握本领域专业知识体系，对土木工程核心知识有深刻的认识，能够解决土木工程中的结构分析设计、结构校核、结构加固及其他相关复杂工程问题。1.3能够解决土木工程中的结构分析设计、结构校核、结构加固及其他相关复杂工程问题。0.223设计/开发解决方案：能够设计针对土木工程中的复杂工程问题的解决方案，设计满足需要的结构、构件或建筑物，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.1具有批判性思考和创造性思维能力以及较强的知识迁移能力，能综合应用所学知识对现实问题进行分析、处理和解决。0.2312毕业生在完成本科学习之后，能具有自我学习的能力，并在未来职业发展中继续保持自主学习和终身学习的意识。12.2熟悉土木工程相关技术的未来发展趋势，关注行业现状及其发展，能够在职业规划中不断开拓进取，具备强烈的终身学习意识和自学能力。0.15三、教学内容及要求第一章绪论1.教学内容（1）建筑结构基本概念、类型、特点（2）混凝土结构设计的基本原则和方法（3）本课程主要内容（4）本课程特点和学习方法2.重、难点结构设计的基本流程；本课程的基本内容及其特点。3.考核要点建筑结构的相关概念、基本类型，结构分析的基本流程。4.教学方法回顾先修课程中涉及到的与建筑结构、混凝土结构相关的基本概念，在此基础上进行拓展、总结，并以一栋教学楼或办公楼为例引导学生对结构设计的基本流程进行归纳和整理，指出其中与本课程密切相关的重难点设计分析环节，基于此引出本课程的主要内容，并对课程特点和学习方法进行总结。5.作业安排无第二章梁板结构设计1．教学内容：（1）双向板肋梁楼盖的内力计算（2）双向板肋梁楼盖的截面设计和配筋构造（3）无梁楼盖（4）装配式楼盖（5）楼梯设计（6）雨篷设计2.重、难点双向板肋梁楼盖设计；楼梯设计3.考核要点双向板基本概念，双向板内力的弹性计算方法、塑性铰线的基本概念和绘制方法、无梁楼盖的优缺点和传力特点，装配式楼盖特点及发展趋势，楼梯的结构形式、传力途径和设计方法，雨篷的受力特点和设计思路4.教学方法先结合混凝土结构设计原理最后一章内容对梁板结构的概念、类型、传力途径和总体设计思路进行回顾总结，然后针对几种不同楼盖类型和楼梯、雨篷设计等内容顺次展开，讲课过程中应突出各类梁板结构的传力特点、内力分析方法和配筋构造上的要点，装配式楼盖部分可补充现阶段应用特点及发展趋势。5.作业安排双向板弹性理论、塑性理论、楼梯设计的相关补充题第三章单层厂房结构设计1．教学内容：（1）排架结构单层厂房的组成和结构布置（2）构件选型与截面尺寸的确定（2）排架的荷载计算和内力分析（3）单层厂房柱(含牛腿）的设计（4）单层厂房基础设计（5）单层厂房排架设计实例2.重、难点（1）排架的荷载计算和内力分析；（2）单层厂房柱和基础设计3.考核要点单层厂房的结构组成和荷载传递路径，几种变形缝的辨析，各类支撑的作用和设置原则，荷载计算，剪力分配法的内力分析方法，内力组合的控制截面、最不利内力种类和排架结构内力组合的基本原则，柱子牛腿设计方法，柱的吊装验算，柱下独立基础的设计方法。4.教学方法对单层厂房的结构类型和特点进行总体概述，再对单层厂房各构件和子结构体系，传力途径等进行介绍。之后按照结构设计的基本流程针对厂房排架结构的具体特点循序展开，注意各知识点之间的联系以及与先修课程计算要点之间的串联关系，重点知识点应引导学生进行回顾、归纳、总结和拓展。5.作业安排风荷载、吊车荷载计算，等高排架的剪力分配法的相关计算补充题第四章框架结构设计1．教学内容：（1）框架结构的组成与布置；（2）框架结构的计算简图；（3）框架结构内力与水平位移的近似计算方法；（4）框架结构的内力组合（抗震、非抗震）；（5）框架结构梁、柱、节点配筋设计；（抗震、非抗震）2.重、难点（1）框架结构的内力计算方法；（2）框架结构的梁、柱、节点配筋设计（抗震、非抗震）3.考核要点常见结构类型及特点，框架结构计算简图和布置原则，分层法，弯矩二次分配法，D值法，反弯点法，水平位移的近似计算方法，抗震和非抗震的荷载效应组合，梁、柱、节点配筋设计4.教学方法对多高层建筑混凝土的结构类型和特点进行总体概述。之后按照结构设计的基本流程针对框架结构的具体特点循序展开，注意各知识点之间的联系以及与先修课程计算要点之间的串联关系，引导学生弄清几个内力计算的近似方法与结构力学中经典计算方法的联系与区别，归纳各类方法的应用条件、基本假定和计算步骤。5.作业安排分层法、弯矩二次分配法、D值法的相关补充题四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的课程目标学时分配讲课实验实践第一章绪论建筑结构基本概念、类型、特点；混凝土结构设计的基本原则和方法；本课程主要内容；本课程特点和学习方法。3200第二章梁板结构设计双向板基本概念；双向板肋梁楼盖的内力计算；双向板肋梁楼盖的截面设计和配筋构造；无梁楼盖；装配式楼盖；楼梯设计；雨篷设计1,31500第三章单层厂房结构设计排架结构单层厂房的组成和结构布置；构件选型与截面尺寸的确定；排架的荷载计算和内力分析；单层厂房柱(含牛腿）的设计；单层厂房基础设计1,21600第四章框架结构设计框架结构的组成与布置；框架结构的计算简图；框架结构内力与水平位移的近似计算方法；框架结构的内力组合（抗震、非抗震）；框架结构配筋设计；（抗震、非抗震）1,21500合计4800五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式：考试2.课程成绩评定标准考核形式分值考核细则对应的课程目标平时成绩（占30%）课堂测试、回答问题、思考题抢答等100分，占18％借助雨课堂、学习通等线上辅助教学平台在课堂上以随堂测试、选人提问、思考题抢答、小组汇报讨论等形式进行考核，按照雨课堂中的累计得分折算为100分，并按照18％比例合入总分，主要反映学生的课堂学习情况。1课外作业，小组汇报讨论（线下/线上）100分，占12％依据课外作业（包括线下作业和线上的预习、复习作业等）质量进行评定，将累计得分折算为100分，并按照12％比例合入总分，主要反映学生的课后学习和消化情况。2，3期末考试（占70%）期末笔试卷面成绩100分，占70％试卷题型一般包括选择题、填空题、简答题、综合分析应用和计算题等，以卷面成绩的70%计入课程总成绩。考核学生对基本概念、设计理论的掌握和应用情况，并且考查学生对专业知识体系及学科发展的了解情况。1，2，3六、参考书目1.沈蒲生.混凝土结构设计，高等教育出版社，2012年2月第四版2.顾祥林.建筑混凝土结构设计，同济大学出版社，20113.白国良，王毅红.混凝土结构设计，武汉理工大学出版社，20124.罗福午，方鄂华，叶知满.混凝土结构及砌体结构（下），中国建筑工业出版社，20035.蓝宗建.混凝土结构（下册）.中国电力出版，