视觉传达设计主题短片创作教学大纲

视觉传达设计主题短片创作教学大纲课程名称：主题短片创作英文名称：Themeshortfilmcreation课程编号：X4142541学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：视觉传达设计一、课程简介本课程是视觉传达设计专业选修课程之一。是丰富学生综合素养，扩大专业知识，提升专业能力的主要环节。具有较强的综合性。其主要任务是研究微电影短片的创作与制作内容,重点围绕一个主题短片从剧本的选择，再到角色的设定、分镜的绘制、拍摄的技巧、后期的合成等几大局部。着重培养学生掌握一定的创作方法，运用一定的视听语言规律，开拓创新设计的能力。通过本课程的学习使学生掌握微电影整体制作流程以及制作思路,具备准确应用一定的设计原理及视听语言规律，在短片创作中使其具有一定的文化内涵，以及时尚的视觉冲击力,并能够解决一定的实际问题，提高学生的创造性思维能力和艺术表现能力。二、课程目标与毕业要求关系课程目标毕业要求（一）使学生掌握主题短片创作基本创作流程及制作原理，掌握主题短片创作的基本拍摄及后期制作技巧；了解主题短片创作作品在当下设计领域的应用。（一）支撑视觉传达设计专业毕业要求第1点。综合社会、媒介、科技、文化及环境等因素，洞察国内外设计理论前沿和研究动态，设计满足专业领域需求的工程，清晰表达设计思想，熟悉设计程序与方法，能够运用专业知识解决设计工程的筹划、创意、组织及实施，并在设计各个环节中表达理性的思维方式与创新意识。（二）能够根据学习的主题短片创作专业知识、技术进行设计制作；通过相关专业知识的学习，能够掌握主题短片创作基本制作流程及拍摄制作技巧，到达支撑视觉设计表现。（一）支撑视觉传达设计专业毕业要求第3点。能够跟随媒介与科技开展，掌握多种专业软件、信息手段，针对具体的设计对象与设计要求，分析所使用工具的优势及局限性，利用恰当的技术、资源，选用能满足特定需求的现代工具，并能够在多平台下综合运用。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）主题短片（微电影）渊源与开展，特点与分类.教学内容主题短片（微电影）的基本理论。.基本要求（1）了解：主题短片（微电影）的概念；主题短片的分类；主题短片的特点；（2）理解：主题短片创作的构成要素；（3）掌握：：主题短片创作构成要素之间的关系及各自发挥的作用；（4）熟练掌握：：主题短片创作的基本程序。.重点和难点（1）重点：：主题短片创作的基本流程；（2）难点：无。（二）：主题短片（微电影）剧本的选择.教学内容主题短片（微电影）剧本创作.基本要求（1）了解:创意的重要性；（2）理解：：主题短片剧本创作的流程；（3）掌握：主题短片剧本创作创意的关键点；（4）熟练掌握：主题短片剧本创作如何突出中心思想（创作思想）。.重点和难点（1）重点：主题短片剧本创作创意的关键点；（2）难点：主题短片剧本创作如何突出中心思想（创作思想），主线明确，逻辑合理。（三）主题短片分镜头台本设计及引导演员塑造角色.教学内容主题短片分镜头台本设计及引导演员塑造角色.基本要求（1了解：主题短片分镜头台本设计流程及技法要求，如何引导演员塑造角色；（2理解：如何通过主题短片分镜头台本设计突出影片主题，理解其辅助拍摄的关键作用；（3）掌握：通过分镜头设计突出主题短片的主题内容；拍摄时应该注意的镜头处理等问题；（4）熟练掌握：主题短片分镜头台本设计流程及技法要求，如何引导演员塑造角色；突出主题短片的主题内容。3.重点和难点（1）重点：主题短片分镜头台本设计流程及技法要求，如何引导演员塑造角色；（2）难点：如何通过主题短片分镜头台本设计突出影片主题，理解其辅助拍摄的关键作用。（四）主题短片的拍摄技巧后期制作.教学内容主题短片的拍摄技巧后期制作。.基本要求（1）了解：主题短片创作的主题定位；（2）理解：主题短片创作的准备工作；（3）掌握：从确立主题、资料的收集与分析整理、创意的形成几个方面来理解主题短片创作程序；（4）熟练掌握：针对课题，按照设计流程进行创意拍摄及制作。3.重点和难点（1）重点：主题短片创作流程中各个局部的具体实施内容；（2）难点：根据课题需求，综合运用设计方法，按照设计程序，进行（影片内容及思想内容）信息传达。（五）短片创作实训.教学内容主题短片创作实训设计。.基本要求（1）了解：选题的定位；（2）理解：选题的时代背景；（3）掌握：选题的策略；主题短片创作的创意来源；（4）熟练掌握：主题短片创作的镜头表现手法；视听原那么；风格表现，拍摄及后期制作技法。3.重点和难点（1）重点：主题突出，创意新颖；使主题短片创作具有良好的视觉表现效果及思想内涵；（2）难点：主题短片创作的镜头表现手法；视听构图原那么；风格表现，拍摄技法，后期制作技法。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例*主题短片（微电影）渊源与开展，特点与分类讲授42：1主题短片（微电影）剧本的选择讲授4—*主题短片分镜头台本设计及引导演员塑造角色讲授4四主题短片的拍摄技巧后期制作讲授4五短片创作实训指导16五、课程其他教学环节要求（一）资料收集关注专业网站及公众号，查阅相关学科竞赛，观摩学习与分析优秀短片作品，学习借鉴优秀案例的创意过程及思想内涵来源、合理运用视听语言知识制作影片等。六、本课程与其他课程的联系（-）先修课程：图形创意与思维、招贴设计、计算机辅助设计（1）、计算机辅助设计（2）、字体与版式设计、媒体形象包装设计、视觉产品开发设计、数字媒体动态设计与表现。（二）后续课程：毕业设计七'建议教材及教学参考书目（一）教材：无。（—）参考书：L《观念摄影》林路著上海人民美术出版社2016年6月第一版；.《视听语言》孙立昂著中国建筑工业出版社2010年8月第一版；.《动画分镜头设计》陈继光张春蓉著南京大学出版社2010年7月第一版；.《大学微电影教程》陈勤朱晓军著人民邮电出版社2016年8月第一版；.《微电影拉片实录与教程》李宇宁著清华大学出版社2016年6月第一版。八、课程考核方式