浙教版七年级科学下册对环境的察觉同步课件9

2．3耳和听觉(第2课时)2．3耳和听觉(第2课时)一、声音的特性声音的三要素：

、

、

。1．音调(1)定义：声音的

叫作音调。(2)影响因素：音调跟发声体振动的

有关，频率越大，音调越

，频率越小，音调越

。说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是

。一般人能听到的声音频率范围为

～

Hz，把高于20000Hz的声音叫作超声；把低于20Hz的声音叫作次声。音调响度音色高低频率高低赫兹2020000一、声音的特性音调响度音色高低频率高低赫兹20202．响度(1)定义：声音的强弱叫作响度。(2)影响因素：声音的响度与声源的振动

有关，跟人距离声源的

有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越

；距离声源越远，声音越分散，声音的响度越

。(3)单位：分贝，符号为dB。3．音色：反映了声音的品质与特色。发声体的材料、结构等都能影响音色。幅度远近大小2．响度幅度远近大小二、噪声污染1．自然界有乐音和噪声等各类声音，让人感觉烦躁不安的声音称为

。2．噪声的危害：妨碍人们正常的生活、工作和学习，污染环境，有害健康。3．控制噪声的三条途径：在

减弱；在

减弱；在

减弱。噪声声源处传播过程中人耳处二、噪声污染噪声声源处传播过程中人耳处1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是()A．音色好坏

B．音调高低C．响度大小

D．乐音三要素C1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音3．控制噪声的三条途径：在 减弱；(2)影响因素：声音的响度与声源的振动有关，跟人距离声源的 有关。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()(1)定义：声音的强弱叫作响度。音调不同 B．响度不同D．隔音板隔音是利用了声音的直线传播7．音调跟发声体振动的 有关。C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同这“不同的声音”主要是指声音的()11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的。说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。距离声源越远，声音越分散，声音的响度越。7．音调跟发声体振动的 有关。13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。根据以上信息，下列说法中错误的是()2．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击这8个玻璃瓶，会发出不同的声音。“不同的声音”中的“不同”主要是指声音的()A．音调B．振幅C．音色D．响度AB．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音2．如图所示，同学们自制3．根据下图所给信息判断下列说法，正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C3．根据下图所给信息判断下列说法，正确的是()C4．端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()A．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高D．鼓声是由鼓面振动产生的D4．端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。下列有关赛龙舟中声5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器D5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()3．控制噪声的三条途径：在 减弱；(3)单位：分贝，符号为dB。B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位(1)定义：声音的强弱叫作响度。猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大C．响度大小 D．乐音三要素猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。声音的三要素： 、 、。这“不同的声音”主要是指声音的()D．在摩托车上安装消声器音调不同 B．响度不同声源的振动幅度越大，声音的响度越；11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同2．3耳和听觉(第2课时)(1)定义：声音的强弱叫作响度。B．接听电话时根据音色分辨对方B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高(1)定义：声音的强弱叫作响度。发声体的材料、结构等都能影响音色。根据以上信息，下列说法中错误的是()2．3耳和听觉(第2课时)12．关于声现象，下列说法中错误的是()根据以上信息，下列说法中错误的是()13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。B．在道路旁设置隔声板D．鼓声是由鼓面振动产生的3．音色：反映了声音的品质与特色。11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。C．声音的频率越高，传播速度越快距离声源越远，声音越分散，声音的响度越。音调不同 B．响度不同7．音调跟发声体振动的 有关。6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩B说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。B7．音调跟发声体振动的

有关。响度跟发声体振动的

有关。小提琴发出的悠扬琴声是靠

的振动产生的。演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的

。频率振幅琴弦音调7．音调跟发声体振动的 有关。响度跟发声体振动的8．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的

来判断的。戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的

，若长此以往会导致听力下降。(均填“音调”“响度”或“音色”)音色响度8．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的9．下列说法正确的是()D9．下列说法正确的是()D10．(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()A．振幅B．音色C．响度D．音调D10．(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音是利用了声音的直线传播B11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高12．关于声现象，下列说法中错误的是()A．小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪音B．接听电话时根据音色分辨对方C．声音的频率越高，传播速度越快D.水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石C12．关于声现象，下列说法中错误的是()C13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是()A．频率较低的B．音调较高的C．音色较美的D．响度较小的A13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的14．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是()A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金噪子”时护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波D14．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()A.音调不同

B．响度不同C．音色不同

D．音调、响度和音色均不同C15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上A．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的3．控制噪声的三条途径：在 减弱；6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()B．在道路旁设置隔声板(1)定义：声音的 叫作音调。C．音色较美的D．响度较小的发声体的材料、结构等都能影响音色。1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是()5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．音色好坏 B．音调高低2．3耳和听觉(第2课时)请在表中填上所缺数据。D．在摩托车上安装消声器音调不同 B．响度不同根据以上信息，下列说法中错误的是()A．工人戴上防噪声耳罩响度跟发声体振动的 有关。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度16．学习吉他演奏的过程中，小塘发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，他们提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。A．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的16．学习吉他演奏的过(1)为了验证猜想一，应选用编号为

的2根琴弦进行实验。(2)选用编号为A、C、E的3根琴弦进行实验，可证明音调高低跟琴弦的

是否有关。A，B编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜601.02C铜800.76D铜80

1.02

E铜1000.76F钢801.02G尼龙801.02H尼龙1001.02长度A，B编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜响度跟发声体振动的 有关。15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的。2．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击这8个玻璃瓶，会发出不同的声音。请在表中填上所缺数据。响度跟发声体振动的 有关。8．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的。3．音色：反映了声音的品质与特色。16．学习吉他演奏的过程中，小塘发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。1．自然界有乐音和噪声等各类声音，让人感觉烦躁不安的声音称为 。C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同距离声源越远，声音越分散，声音的响度越。11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的。(3)为了验证“猜想三”，可选择编号为D、F、

的琴弦进行实验。请在表中填上所缺数据。(4)随着实验的进行，小塘发觉琴弦音调的高低还与琴弦的另一个因素有关，你认为是琴弦的

。G松紧程度响度跟发声体振动的 有关。(3)为了验证“猜想三”2．3耳和听觉(第2课时)2．3耳和听觉(第2课时)一、声音的特性声音的三要素：

、

、

。1．音调(1)定义：声音的

叫作音调。(2)影响因素：音调跟发声体振动的

有关，频率越大，音调越

，频率越小，音调越

。说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是

。一般人能听到的声音频率范围为

～

Hz，把高于20000Hz的声音叫作超声；把低于20Hz的声音叫作次声。音调响度音色高低频率高低赫兹2020000一、声音的特性音调响度音色高低频率高低赫兹20202．响度(1)定义：声音的强弱叫作响度。(2)影响因素：声音的响度与声源的振动

有关，跟人距离声源的

有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越

；距离声源越远，声音越分散，声音的响度越

。(3)单位：分贝，符号为dB。3．音色：反映了声音的品质与特色。发声体的材料、结构等都能影响音色。幅度远近大小2．响度幅度远近大小二、噪声污染1．自然界有乐音和噪声等各类声音，让人感觉烦躁不安的声音称为

。2．噪声的危害：妨碍人们正常的生活、工作和学习，污染环境，有害健康。3．控制噪声的三条途径：在

减弱；在

减弱；在

减弱。噪声声源处传播过程中人耳处二、噪声污染噪声声源处传播过程中人耳处1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是()A．音色好坏

B．音调高低C．响度大小

D．乐音三要素C1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音3．控制噪声的三条途径：在 减弱；(2)影响因素：声音的响度与声源的振动有关，跟人距离声源的 有关。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()(1)定义：声音的强弱叫作响度。音调不同 B．响度不同D．隔音板隔音是利用了声音的直线传播7．音调跟发声体振动的 有关。C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同这“不同的声音”主要是指声音的()11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的。说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。距离声源越远，声音越分散，声音的响度越。7．音调跟发声体振动的 有关。13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。根据以上信息，下列说法中错误的是()2．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击这8个玻璃瓶，会发出不同的声音。“不同的声音”中的“不同”主要是指声音的()A．音调B．振幅C．音色D．响度AB．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音2．如图所示，同学们自制3．根据下图所给信息判断下列说法，正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C3．根据下图所给信息判断下列说法，正确的是()C4．端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()A．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的B．鼓声传播过程中，发生变化的是音色C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高D．鼓声是由鼓面振动产生的D4．端午节赛龙舟是端午节传统比赛项目之一。下列有关赛龙舟中声5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器D5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()3．控制噪声的三条途径：在 减弱；(3)单位：分贝，符号为dB。B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位(1)定义：声音的强弱叫作响度。猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大C．响度大小 D．乐音三要素猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。声音的三要素： 、 、。这“不同的声音”主要是指声音的()D．在摩托车上安装消声器音调不同 B．响度不同声源的振动幅度越大，声音的响度越；11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同2．3耳和听觉(第2课时)(1)定义：声音的强弱叫作响度。B．接听电话时根据音色分辨对方B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。C．鼓声震耳欲聋，是鼓声的音调高(1)定义：声音的强弱叫作响度。发声体的材料、结构等都能影响音色。根据以上信息，下列说法中错误的是()2．3耳和听觉(第2课时)12．关于声现象，下列说法中错误的是()根据以上信息，下列说法中错误的是()13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。B．在道路旁设置隔声板D．鼓声是由鼓面振动产生的3．音色：反映了声音的品质与特色。11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。C．声音的频率越高，传播速度越快距离声源越远，声音越分散，声音的响度越。音调不同 B．响度不同7．音调跟发声体振动的 有关。6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩B说明：物体每秒内振动的次数叫作频率，其单位是 。B7．音调跟发声体振动的

有关。响度跟发声体振动的

有关。小提琴发出的悠扬琴声是靠

的振动产生的。演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调音，这主要是为了调节琴声的

。频率振幅琴弦音调7．音调跟发声体振动的 有关。响度跟发声体振动的8．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的

来判断的。戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的

，若长此以往会导致听力下降。(均填“音调”“响度”或“音色”)音色响度8．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的9．下列说法正确的是()D9．下列说法正确的是()D10．(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的()A．振幅B．音色C．响度D．音调D10．(2018，淮安)如图所示，改变试管中的水量，用同样大11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音是利用了声音的直线传播B11．长沙福元路的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高12．关于声现象，下列说法中错误的是()A．小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪音B．接听电话时根据音色分辨对方C．声音的频率越高，传播速度越快D.水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石C12．关于声现象，下列说法中错误的是()C13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是()A．频率较低的B．音调较高的C．音色较美的D．响度较小的A13．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的14．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是()A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金噪子”时护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波D14．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波()A.音调不同

B．响度不同C．音色不同

D．音调、响度和音色均不同C15．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上A．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的3．控制噪声的三条途径：在 减弱；6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()B．在道路旁设置隔声板(1)定义：声音的 叫作音调。C．音色较美的D．响度较小的发声体的材料、结构等都能影响音色。1．请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是()5．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．音色好坏 B．音调高低2．3耳和听觉(第2课时)请在表中填上所缺数据。D．在摩托车上安装消声器音调不同 B．响度不同根据以上信息，下列说法中错误的是()A．工人戴上防噪声耳罩响度跟发声体振动的 有关。下列有关赛龙舟中声音的说法，正确的是()B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度1