九年级化学期中测试题

PAGE9-班级________________姓名________________考场________________密封线答题线答题线答题线2015班级________________姓名________________考场________________密封线答题线答题线答题线化学试卷（全卷满分100分，考试用时100分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16P-31Ca-40一．选择题（下列各题只有一个选项符合题意，共21题，每小题2分，共42分）。1.家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰C．水沸腾D．菜刀生锈2.空气中体积分数最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指直径小于或等于2.5ｕｍ的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是（）A.煤炭直接燃烧B.秸秆焚烧还田C.开发清洁能源D.提倡多开汽车4．化学变化的本质是（）A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化5.“云南山泉”矿泉水的标签上印有如下字样：Ca≥5.4mg/L,Mg≥2.0mg/L,K≥0.6mg/L,Na≥3.5mg/L.这里的Ca﹑Mg﹑K﹑Na分别是指（）A.元素B.原子C.分子D.离子6．下列家庭常用物质中，属于纯净物的（）A．自来水B．蒸馏水C．矿泉水D．鲜橙多7．规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是()A.给液体加热B.滴加试剂C.读取液体体D.移走蒸发皿8．下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小微粒B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区别是中子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质9．如图四种微粒中，具有相似的化学性质的是（）

A．②③B．①③C．②④D．①④10．现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合价为()A．+4B．+3C．+2D．+111.根据如图所示有关信息判断，下列说法错误的是（）A．镁离子（Mg2+）原子核内有12个质子B．镁元素的相对原子质量为24.31C．在化学反应中镁原子容易失去2个电子

D．镁原子与镁离子的化学性质相同12．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A．湿衣晾干——分子不停地运动B．水结成冰——分子发生变化C．干冰升华——分子间间隔变大D．轮胎充气——分子间有间隔13．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体14．下列说法中，错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．含有氧元素的化合物就是氧化物C．由同种元素组成的纯净物叫做单质D．原子是构成物质的一种基本微粒15．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的中子数为112B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的核外电子数为112D．该元素原子的核电荷数为27716.今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是：（）A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸17．根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（）项目空气A(甲烷)B(二氧化硫)C(氨气)D(氯化氢)0℃1.290.722.860.771.6320℃溶解气体的体积/0.0334068050018．薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的香。下列有关薄荷醇的说法正确的是()A．薄荷醇不属于化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76．9％19．性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应实验室中必须将它密封保存的主要原因是：（）A．①②B．①②③C．②③④D．③⑤20.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mlC．等于10mLD．无法确定21．酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是()A．乳酸属于化合物B．乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：1：2C．乳酸中氧元素的质量分数最大乳酸由碳、氢、氧三种元素组成二.填空与简答（本大题共6个小题，其中化学反应表达式每空2分，其余每空1分，共34分）。22.（6分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请用化学符号填空：（1）用化学用语填空：①两个氢原子______________②两个氮分子______________③两个碳酸根离子___________④氧化铁中铁元素显+3价_________（2）写出符号“2SO3”中数字的含义：①“2”表示：_________________________________________②“3”表示：_________________________________________23.．（4分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质混合物的是

，纯净物的是

，属于单质的是

，氧化物的是

。（均填容器下的代号）24.（11分）(1)如图是水的电解实验装置图。班级________________姓名________________考场________________密封线班级________________姓名________________考场________________密封线答题线答题线答题线①实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和。②写出该反应的文字（或化学符号）表达式，实验证明了水是由组成的。（2）水厂生产自来水的净化步骤如图所示：

①向水中加入_____（填物质名称），可除去其中的异味。②氯气与水反应生成次氯酸（HClO）能杀菌和消毒，在次氯酸中氯元素的化合价是______。③下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是___。

A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏④要检验自来水是硬水还是软水可向水中加入___进行检验，生活中常用___的方法把硬水转化为软水。（3）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”。下列关于“中水”的说法中，正确的是___。

A．“中水”不能作为饮用水

B．利用“中水”有利于节约水资源

C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同

D．将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法25．(4分)2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。(1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是。A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆C．构建生态绿化墙面(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把能转化为电能。(3)为了减少汽车尾气的污染，以纳米级的某种氧化物做催化剂，可使汽车尾气中有毒的一氧化碳和一氧化氮发生反应，生成两种气体，其中一种气体可以参与植物光合作用，另一种是空气中最多的气体。写出该反应的文字（或化学符号）表达式：。26.（9分）（1）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问\o"欢迎登陆全品中考网"题：3Li锂6.9414Be铍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.1811Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩29.95①钠元素的原子序数是；8号元素和13元素组成的化合物的化学式为，表中不同种元素之间的本质区别是。②上表中，第12号元素的名称是，画出17号元素的原子结构示意图化学反应中该原子比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子。（2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。①该元素的原子的核电荷数为___，相对原子质量为___②图乙所示粒子的符号为______。三．实验与探究(本大题共3个小题，化学反应表达式式每个2分，其余每空1分，共18分)。27.(4分)以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图Ⅰ.检查装置气密性Ⅱ.倾倒液体药品ⅢⅠ.检查装置气密性Ⅱ.倾倒液体药品Ⅲ.收集二氧化碳Ⅳ.过滤Ⅴ.二氧化碳的验满按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表：失分操作的编号失分的原因28．（8分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。ABCDE写出带标号的仪器的名称：①；②；（2）实验室若用氯酸钾制取氧气，选择的发生器装置是（填字母，下同）；要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置为，其反应文字（或化学符号）表达式为；（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是.29.（6分）我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，