最新苏教版七年级生物上册《我们身边的生物学》教学课件-002

第三节我们身边的生物学第三节我们身边的生物学1情境导入1我们穿的衣服是用棉、麻和动物毛皮等制成的，我们的生活中还有哪些生物学的应用呢？情境导入1我们穿的衣服是用棉、麻和动物毛皮等制成的，我们的生2学习目标21.描述生物学的概念。2.举例说出生物学与人类生活的关系。3.举例说出生物学的发展对社会的影响。学习目标21.描述生物学的概念。3

生物学与人类生活的关系人类在不断探索生物世界奥秘的过程中，逐步认识了各种生命现象，并探索各种生命活动的规律。生物学与人类生活的关系人类在不断探索生物世界奥秘4青霉素的发现

1928年的一天，弗莱明发觉培养葡萄球菌的琼脂上附了一层青霉菌。在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他培养这种霉菌进行多次试验，发明了葡萄球菌的克星—青霉素。青霉素的发现1928年的一天，弗莱明发觉培养葡萄5

1965年，我国科学工作者用生物化学的方法在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。标志着我国在认识生命、揭开生命奥秘及探索生命起源问题上取得了重要成就。结晶牛胰岛素的合成1965年，我国科学工作者用生物化学的方法在世界6

1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的配合下成功地将断离的人手进行了再植手术,后来又接活了各种断肢(包括断离的手指)。这项成就至今一直保持世界领先地位,陈中伟被国际医学界誉为“世界断手再植奠基人”。世界断手再植奠基人1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的配合下7

生物学

我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫作生物学。生物学我们把研究生命现象和生命活动规律的科学8

讨论：生物学与人类生活的关系目的：举例说出生物学与人类生活的关系指导：1.学生4人一组，联系生活实际，讨论生物学与人类

生活的关系，并做好记录2.每组派一名代表发言，交流讨论情况讨论：生物学与人类生活的关系目的：举例说出生物学与人类生9

讨论：生物学与人类生活的关系提示问题：1.生物学与衣、食、住、行的关系。2.生物学与国家建设、人们生活水平提高等方面的关系。讨论：生物学与人类生活的关系提示问题：1.生物学与衣、食10人类的生存与发展离不开生物学衣食住行人类的生存与发展衣食住行11人类赖以生存的环境日益恶化，各种疾病威胁着人类的健康。人口剧增人类赖以生存的环境日益恶化，各种疾病威胁着人类的健康。人口剧12生活在饥荒下的儿童生活在饥荒下的儿童13大气污染大气污染14心血管疾病肺癌这些问题的解决，都离不开生物学的发展。心血管疾病肺癌这些问题的解决，都离不开生物学的发展。15结论人类的生存和发展离不开生物学。生物学与我们的生活息息相关。我们要走进生物学，去探索生命的奥秘，更好的与自然和谐相处。结论人类的生存和发展离不开生物学。16生物学的发展对社会的影响阅读《袁隆平和杂交水稻》指导：1、在重要的文字下面作上记号。2、讨论袁隆平院士培育的水稻

对社会的贡献。生物学的发展对社会的影响阅读《袁隆平和杂交水稻》17阅读问题袁隆平院士的杂交水稻对社会有什么贡献？袁隆平等科学家身上有什么科学精神和科学态度值得我们学习?阅读问题袁隆平院士的杂交水稻对社会有什么贡献？18大棚蔬菜温室花卉温室育种转基因食物生物与农业大棚蔬菜温室花卉温室育种转基因食物生物与农业19生物与医药、卫生水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新物质生物与医药、卫生水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新20石油草美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。石油草美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的21人类基因组计划人类基因组计划是美国科学家率先提出的，这一计划的目标是，为30亿个人类基因组做精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，基因药物已经走进人们的生活，利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望，二十一世纪的医学基础将由此奠定。人类基因组计划人类基因组计划是美国科学家率先提出的，这一计划22本课小结31.生物学与人类生活的关系

(1)生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。

(2)人类的生存和发展离不开生物。

(3)人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、

人类健康等问题的解决离不开生物学的发展。2.生物学的发展对社会的影响生物学对工业、农业、医药等方面也产生越来越大的影响。本课小结31.生物学与人类生活的关系2.生物学的发展对社会的23随堂反馈41.地球上，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；

荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中,二氧化碳在增加；

臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类

面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决（）

学发挥了重要作用

A.地理 B.生物C.物理 D.化学B随堂反馈41.地球上，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染24退出2.解决下列问题与生物学没有直接关系的是（）A．海水淡化B．环境污染C．人口剧增D．粮食短缺3.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的

突出成就是()

A．人类基因组测序B．杂交水稻C．转基因技术D．克隆技术AB退出2.解决下列问题与生物学没有直接关系的是（）3.获25归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？26

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互27虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。28课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；29演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听30第三节我们身边的生物学第三节我们身边的生物学31情境导入1我们穿的衣服是用棉、麻和动物毛皮等制成的，我们的生活中还有哪些生物学的应用呢？情境导入1我们穿的衣服是用棉、麻和动物毛皮等制成的，我们的生32学习目标21.描述生物学的概念。2.举例说出生物学与人类生活的关系。3.举例说出生物学的发展对社会的影响。学习目标21.描述生物学的概念。33

生物学与人类生活的关系人类在不断探索生物世界奥秘的过程中，逐步认识了各种生命现象，并探索各种生命活动的规律。生物学与人类生活的关系人类在不断探索生物世界奥秘34青霉素的发现

1928年的一天，弗莱明发觉培养葡萄球菌的琼脂上附了一层青霉菌。在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他培养这种霉菌进行多次试验，发明了葡萄球菌的克星—青霉素。青霉素的发现1928年的一天，弗莱明发觉培养葡萄35

1965年，我国科学工作者用生物化学的方法在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。标志着我国在认识生命、揭开生命奥秘及探索生命起源问题上取得了重要成就。结晶牛胰岛素的合成1965年，我国科学工作者用生物化学的方法在世界36

1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的配合下成功地将断离的人手进行了再植手术,后来又接活了各种断肢(包括断离的手指)。这项成就至今一直保持世界领先地位,陈中伟被国际医学界誉为“世界断手再植奠基人”。世界断手再植奠基人1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的配合下37

生物学

我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫作生物学。生物学我们把研究生命现象和生命活动规律的科学38

讨论：生物学与人类生活的关系目的：举例说出生物学与人类生活的关系指导：1.学生4人一组，联系生活实际，讨论生物学与人类

生活的关系，并做好记录2.每组派一名代表发言，交流讨论情况讨论：生物学与人类生活的关系目的：举例说出生物学与人类生39

讨论：生物学与人类生活的关系提示问题：1.生物学与衣、食、住、行的关系。2.生物学与国家建设、人们生活水平提高等方面的关系。讨论：生物学与人类生活的关系提示问题：1.生物学与衣、食40人类的生存与发展离不开生物学衣食住行人类的生存与发展衣食住行41人类赖以生存的环境日益恶化，各种疾病威胁着人类的健康。人口剧增人类赖以生存的环境日益恶化，各种疾病威胁着人类的健康。人口剧42生活在饥荒下的儿童生活在饥荒下的儿童43大气污染大气污染44心血管疾病肺癌这些问题的解决，都离不开生物学的发展。心血管疾病肺癌这些问题的解决，都离不开生物学的发展。45结论人类的生存和发展离不开生物学。生物学与我们的生活息息相关。我们要走进生物学，去探索生命的奥秘，更好的与自然和谐相处。结论人类的生存和发展离不开生物学。46生物学的发展对社会的影响阅读《袁隆平和杂交水稻》指导：1、在重要的文字下面作上记号。2、讨论袁隆平院士培育的水稻

对社会的贡献。生物学的发展对社会的影响阅读《袁隆平和杂交水稻》47阅读问题袁隆平院士的杂交水稻对社会有什么贡献？袁隆平等科学家身上有什么科学精神和科学态度值得我们学习?阅读问题袁隆平院士的杂交水稻对社会有什么贡献？48大棚蔬菜温室花卉温室育种转基因食物生物与农业大棚蔬菜温室花卉温室育种转基因食物生物与农业49生物与医药、卫生水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新物质生物与医药、卫生水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新50石油草美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。石油草美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的51人类基因组计划人类基因组计划是美国科学家率先提出的，这一计划的目标是，为30亿个人类基因组做精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，基因药物已经走进人们的生活，利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望，二十一世纪的医学基础将由此奠定。人类基因组计划人类基因组计划是美国科学家率先提出的，这一计划52本课小结31.生物学与人类生活的关系

(1)生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。

(2)人类的生存和发展离不开生物。

(3)人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、

人类健康等问题的解决离不开生物学的发展。2.生物学的发展对社会的影响生物学对工业、农业、医药等方面也产生越来越大的影响。本课小结31.生物学与人类生活的关系2.生物学的发展对社会的53随堂反馈41.地球上，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；

荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中,二氧化碳在增加；

臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类

面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决（）

学发挥了重要作用

A.地理 B.生物C.物理 D.化学B随堂反馈41.地球上，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染54退出2.解决下列问题与生物学没有直接关系的是（）A．海水淡化B．环境污染C．人口剧增D．粮食短缺3.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的

突出成就是()

A．人类基因组测序B．杂交水稻C．转基因技术D．克隆技术AB退出2.解决下列问题与生物学没有直接关系的是（）3