初中教育高中生物二轮复习遗传物质基础

专题四:遗传、变异和进化第一讲：遗传的物质基础1．DNA是主要的遗传物质DNA是遗传物质的实验证据(绝大多数生物)格里菲思转化实验——结论：

艾弗里转化实验——结论：

噬菌体侵染细菌实验过程结论：DNA是遗传物质用35S标记噬菌体用32P标记噬菌体与细菌混合与细菌混合上清液中沉淀物中上清液中沉淀物中实验思想：

搅拌离心搅拌离心加热杀死的S型细菌中含有转化因子DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质放射性高放射性很低放射性很低放射性高将DNA和蛋白质等分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质等的作用RNA也是遗传物质——烟草花叶病毒侵染实验（少数生物）C训练1.C训练2.3.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．在探究遗传物质的实验中，格里菲思对DNA和蛋白质等大分子进行了分离B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”经实验证明是科学的BD(双选)训练4.对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是(双选)A．全部噬菌体都有标记的32PB．2个噬菌体含32PC．全部噬菌体都含15ND．2个噬菌体含15NBC2．DNA分子的结构：规则的双螺旋结构两条脱氧核苷酸长链

平行盘旋而成外侧的基本骨架由

和

交替连接而成，碱基排列于内侧两条长链上的碱基通过氢键，按

，形成碱基对(A与T，G与C)3．DNA分子的复制概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程时间：场所：主要在

中过程：解旋→合成子链→形成子代DNA分子条件：

、

、酶(解旋酶、DNA聚合酶等)、

特点：

、

结果：1个DNA→2个子代DNA意义：使遗传信息从亲代传给子代，保持遗传信息的连续性

为复制提供了精确的模板

保证了复制准确无误遗传信息：本质：基因是有

的DNA片段保障4．基因的本质反向脱氧核糖磷酸碱基互补配对原则有丝分裂间期或减数第一次分裂间期细胞核模板原料能量边解旋边复制半保留复制独特的双螺旋结构碱基互补配对基因中4种碱基的排列顺序遗传效应1．基因指导蛋白质的合成过程转录场所：

(主要)模板：DNA片段(基因)的一条链原料：酶：RNA聚合酶等产物：RNA翻译场所：

(主要)模板：mRNA原料：碱基与氨基酸之间的关系：3个相邻碱基(1个密码子)决定一种氨基酸搬运工：tRNA(有反密码子)产物：蛋白质(肽链)中心法则(信息流)：细胞核四种游离的核糖核苷酸细胞质中的核糖体20种氨基酸2．基因对性状的控制控制相互作用单基因对性状的控制：

代谢生物体的性状基因与基因与基因与生物体的性状控制控制控制酶蛋白质的结构基因基因产物环境基因右下图为真核细胞DNA复制过程模式图，请据图回答：(1)DNA的合成方向总是从子链的___端向____端延伸。(2)此细胞中DNA复制的场所是_____________________________________；如图甲所示DNA为人类白化病基因片段，在复制完成后，乙、丙分开的时期为_________或 _________。(3)利用PCR扩增目的基因时，与图甲比，所用酶的不同之处是_____________________________(1)5′3′(2)细胞核、线粒体和叶绿体有丝分裂后期减数第二次分裂后期(3)不需要解旋酶，需要TaqDNA聚合酶下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除_____不同之外，______和_____也不同。（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是_______

和________。（3）图三所示是遗传信息传递和表达的规律，被命名为__________。其中可在人体正常细胞内发生的过程有___________。(填序号)（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，将Bt基因导入棉花细胞时，为避免基因转移影响其他植物，一般不会将该基因转入到棉花细胞的

中，d过程对应于图三中_____过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种__________分子。（1）模板酶原料（2）核糖尿嘧啶（3）中心法则①、③、⑤（4）细胞核③、⑤多肽BD训练5.(双选)考点二.一个基因控制共同控制一种或多种性状多个基因一种性状mRNAtRNArRNADNARNACD

训练7.训练8.BC训练10.(双选)答案

DCCBB答案

BC10.已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则

A．该DNA分子另二条链上A：T：G：C=2：1：4：3