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文档简介
第十一单元课题2化学肥料人教版九年级化学整理课件第十一单元课题2化学肥料人教版九年级化学整理课件1说课内容教材分析教法学法
设计思路
教学程序板书设计整理课件说课内容教材分析教法学法设计思2本课题地位及作用教材分析类碳酸氢钠盐化肥碳酸钠氯化钠碳酸钙整理课件本课题地位及作用教材分析类碳酸氢钠盐化肥碳酸钠氯化钠碳酸钙整3教学目标
1.知识与技能
⑴了解常见化肥
⑵鉴别几种常见化肥
2.过程与方法
⑴通过对化肥的调查、收集,培养学生收集处理信息的能力、合作交流的能力。
⑵通过调查、实验,初步学习研究问题的方法——调查法、实验法等。
3.情感态度与价值观
⑴学会用辩证的观点分析问题,提高环境意识。
⑵培养学生尊重农民、关心农村、关注农业的真实情感。教材分析整理课件教学目标1.知识与技能教材分析整理课件4课时安排及教具准备
课时:新课1课时教具:①仪器:试管、试管夹、研钵、烧杯、药匙。②药品:氯化铵、碳酸氢铵,磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、硫酸铵、熟石灰。③电脑及投影仪。 教材分析教学重难点重点:认识常见化肥难点:常见化肥的鉴别整理课件课时安排及教具准备课时:新课1课时教材分析教学重难5
调查访谈学情、教法及学法展示交流实验合作、阅读讨论整理课件调查访谈学情、教法及学法展示交流实验合作、阅读讨论整理6化学从生活中来生活进入化学课化学走向社会师生课前社会调查,收集有关化肥的资料。运用新获取的知识与技能参与社会实践活动。展示交流活动实验探究活动应用设计活动设计思路整理课件化学从生活中来生活进入化学课化学走向师生课前社会调查,收集有7化肥品种施肥时间化学式营养元素一小组调查表格课前调查整理课件化肥品种施肥时间化学式营养元素一小组调查表格课前调查整理课件8年代化肥品种农家肥料生产队时代土地下放到户90年代现代二小组调查表格课前调查整理课件年代化肥农家生产队时代土地下放到户90年代现代二小组调查表格9种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥质量含氮元素质量三小组调查表格课前调查整理课件种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥10课前调查整理课件课前调查整理课件11课前调查整理课件课前调查整理课件12我们也要作自己的准备?整理课件我们也要作自己的准备?整理课件13主题1《介绍化肥中的核心成员》——由第1小组介绍课堂活动一展示交流主题2《化肥家族的发展》——由第2小组介绍主题3《买哪种化肥更合算》——由第3小组介绍
整理课件主题1《介绍化肥中的核心成员》课堂活动一展示交流主题2《14活动一展示交流主题1
《介绍化肥中的核心成员》化肥品种施肥时间化学式营养元素整理课件活动一展示交流主题1《介绍化肥中的核心成员》化肥品种施肥15活动一展示交流主题2
《化肥家族的发展》年代化肥品种农家肥料生产队时代土地下放到户90年代现代整理课件活动一展示交流主题2《化肥家族的发展》年代化肥农家生产队16活动一展示交流主题3
《买哪种化肥更合算》种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥质量含氮元素质量整理课件活动一展示交流主题3《买哪种化肥更合算》种类碳酸氢铵尿素17总结介绍活动一展示交流营养元素化肥氮肥磷肥钾肥化学式作用缺乏症状复合肥整理课件总结介绍活动一展示交流营养元素化肥氮肥磷肥钾肥化学式作18下面农作物生“病”了,谁能治“病”
缺氮缺钾缺磷整理课件下面农作物生“病”了,谁能治“病”缺氮缺缺磷整理课件19实验探究一:探究区分氮、磷、钾肥的步骤和方法。课堂活动二实验探究实验流程:阅读教材小组实验作好记录交流讨论归纳方法整理课件实验探究一:课堂活动二实验探究实验流程:阅读教材小组实验作201234尿素碳酸氢铵
过磷酸钙
硫酸钾
活动二实验探究实验探究二:对号入座应用:为缺肥作物施肥整理课件1234尿素碳酸氢铵过磷酸钙硫酸钾活动二实验探21课堂活动三应用设计1、辩论:2、课外实践活动:主题《做新农村的小帮手》化肥生产需要高投入化肥生产不需要高投入
为邻近村民介绍化肥
(形式:课堂准备,课后实施)阅读教材整理课件课堂活动三应用设计1、辩论:2、课外实践活动:主题《做新农22建议形式:讲座、做小实验、有奖问答等建议内容:
一、讲座:植物生长期与营养元素的关系?......二、做小实验:三、有奖问答:
1.在高温天气下施碳酸氢铵对吗?
2.展示几种缺肥植物,指出缺什么?
3.硫酸钾长期使用会使土壤板结吗?……资料查阅:教材及习题、生物教材、中国肥料网。活动三应用设计整理课件建议形式:讲座、做小实验、有奖问答等活动三应用设计整理课件23板书设计第十一单元盐化肥课题2:化学肥料化肥简介鉴别利弊复合肥农药氮肥磷肥钾肥四研磨三溶二闻一看整理课件板书设计第十一单元盐化肥化肥简介鉴别利弊复合肥24整理课件整理课件25第十一单元课题2化学肥料人教版九年级化学整理课件第十一单元课题2化学肥料人教版九年级化学整理课件26说课内容教材分析教法学法
设计思路
教学程序板书设计整理课件说课内容教材分析教法学法设计思27本课题地位及作用教材分析类碳酸氢钠盐化肥碳酸钠氯化钠碳酸钙整理课件本课题地位及作用教材分析类碳酸氢钠盐化肥碳酸钠氯化钠碳酸钙整28教学目标
1.知识与技能
⑴了解常见化肥
⑵鉴别几种常见化肥
2.过程与方法
⑴通过对化肥的调查、收集,培养学生收集处理信息的能力、合作交流的能力。
⑵通过调查、实验,初步学习研究问题的方法——调查法、实验法等。
3.情感态度与价值观
⑴学会用辩证的观点分析问题,提高环境意识。
⑵培养学生尊重农民、关心农村、关注农业的真实情感。教材分析整理课件教学目标1.知识与技能教材分析整理课件29课时安排及教具准备
课时:新课1课时教具:①仪器:试管、试管夹、研钵、烧杯、药匙。②药品:氯化铵、碳酸氢铵,磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、硫酸铵、熟石灰。③电脑及投影仪。 教材分析教学重难点重点:认识常见化肥难点:常见化肥的鉴别整理课件课时安排及教具准备课时:新课1课时教材分析教学重难30
调查访谈学情、教法及学法展示交流实验合作、阅读讨论整理课件调查访谈学情、教法及学法展示交流实验合作、阅读讨论整理31化学从生活中来生活进入化学课化学走向社会师生课前社会调查,收集有关化肥的资料。运用新获取的知识与技能参与社会实践活动。展示交流活动实验探究活动应用设计活动设计思路整理课件化学从生活中来生活进入化学课化学走向师生课前社会调查,收集有32化肥品种施肥时间化学式营养元素一小组调查表格课前调查整理课件化肥品种施肥时间化学式营养元素一小组调查表格课前调查整理课件33年代化肥品种农家肥料生产队时代土地下放到户90年代现代二小组调查表格课前调查整理课件年代化肥农家生产队时代土地下放到户90年代现代二小组调查表格34种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥质量含氮元素质量三小组调查表格课前调查整理课件种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥35课前调查整理课件课前调查整理课件36课前调查整理课件课前调查整理课件37我们也要作自己的准备?整理课件我们也要作自己的准备?整理课件38主题1《介绍化肥中的核心成员》——由第1小组介绍课堂活动一展示交流主题2《化肥家族的发展》——由第2小组介绍主题3《买哪种化肥更合算》——由第3小组介绍
整理课件主题1《介绍化肥中的核心成员》课堂活动一展示交流主题2《39活动一展示交流主题1
《介绍化肥中的核心成员》化肥品种施肥时间化学式营养元素整理课件活动一展示交流主题1《介绍化肥中的核心成员》化肥品种施肥40活动一展示交流主题2
《化肥家族的发展》年代化肥品种农家肥料生产队时代土地下放到户90年代现代整理课件活动一展示交流主题2《化肥家族的发展》年代化肥农家生产队41活动一展示交流主题3
《买哪种化肥更合算》种类碳酸氢铵尿素价格含氮量所用总金额200元200元买回化肥质量含氮元素质量整理课件活动一展示交流主题3《买哪种化肥更合算》种类碳酸氢铵尿素42总结介绍活动一展示交流营养元素化肥氮肥磷肥钾肥化学式作用缺乏症状复合肥整理课件总结介绍活动一展示交流营养元素化肥氮肥磷肥钾肥化学式作43下面农作物生“病”了,谁能治“病”
缺氮缺钾缺磷整理课件下面农作物生“病”了,谁能治“病”缺氮缺缺磷整理课件44实验探究一:探究区分氮、磷、钾肥的步骤和方法。课堂活动二实验探究实验流程:阅读教材小组实验作好记录交流讨论归纳方法整理课件实验探究一:课堂活动二实验探究实验流程:阅读教材小组实验作451234尿素碳酸氢铵
过磷酸钙
硫酸钾
活动二实验探究实验探究二:对号入座应用:为缺肥作物施肥整理课件1234尿素碳酸氢铵过磷酸钙硫酸钾活动二实验探46课堂活动三应用设计1、辩论:2、课外实践活动:主题《做新农村的小帮手》化肥生产需要高投入化肥生产不需要高投入
为邻近村民介绍化肥
(形式:课堂准备,课后实施)阅读教材整理课件课堂活动三应用设计1、辩论:2、课外实践活动:主题《做新农47建议形式:讲座、做小实验、有奖问答等建议内容:
一、讲座:植物生长期与营养元素的关系?......二、做小实验:三、有奖问答:
1.在高温天气下施碳酸氢铵对吗?
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