女娲补天课件语文四年级上册

女娲补天15一课时*女娲补天15一课时*1课前导入在古希腊神话中，普罗米修斯为人类带来了幸福和光明，那同学们知道在中国神话中，人类是如何诞生的吗？传说中，人类是由女娲捏的泥人变来的。课前导入在古希腊神话中，普罗米修斯为人类带来了幸福和光明，那女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦，决心制造出一种和她一样的生物来陪伴自己。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后终于捏成了一个小小的东西，模样与自己差不多，也有五官七窍。女娲将这个小东西放在地上，对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜，把这些小东西叫作“人”。

女娲捏了许多“人”，后来实在捏不过来了，就用藤蔓沾上泥浆向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人。女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘。女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。知识链接女娲中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始，是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神。知识链接女娲中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始，整体感知同学们朗读课文，思考以下几个问题：课文主要写了什么故事？按照什么顺序来写的？可以把整篇文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知同学们朗读课文，思考以下几个问题：本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处于水深火热的人类,让人类重新过上幸福生活，终于补好天空的窟窿、堵住地缝的故事。事情发展的顺序本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处第二部分（3～4自然段）第一部分（1～2自然段）第三部分（第5自然段）写水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞断了不周山，于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热之中。（故事的起因）写女娲修补天地的过程，她寻找石头、炼石补天、断龟足撑天，又杀死黑龙、烧芦苇堵地缝。（故事的经过）写天和地恢复了平静，人类获得了新生。（故事的结果）第二部分第一部分第三部分写水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞词语熟读黑黝黝惊慌失措陷入恐怖一项拣来赤熄灭黏稠石浆杀死斩下坍塌传颂功绩yǒucuòxiànbùxiàngjiǎnchìxīniánsòngjiāngshāzhǎntāntājì混乱hùn词语熟读黑黝黝惊慌失措陷入恐怖一项拣来赤熄灭黏稠石浆杀死斩下读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。课文详解读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，9共工撞断撑天柱天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。神奇之处1：水神共工一撞，撑天的大柱子被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇又合情合理。共工撞断撑天柱天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的10读下列句子，试着感悟女娲的形象。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。（不周山被撞断前）（不周山被撞断后）欢声笑语惊慌失措读下列句子，试着感悟女娲的形象。人们惊慌失措，四处奔逃，整个11女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。欢声笑语惊慌失措善良无私女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过12读课文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。读课文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，13这可是一项巨大而艰难的工作。女娲是怎样一步一步完成这项巨大而艰难的工作的？交代了补天工作的难度之大。从侧面表现出了女娲拯救人类的强大决心和善良品质。这可是一项巨大而艰难的工作。女娲是怎样一步一步完成这项巨大而14自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。◎随风潜入夜，润物细无声。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。——[唐]李商隐《无题》女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘。从此，天上便有了五色的云霞。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处于水深火热的人类,让人类重新过上幸福生活，终于补好天空的窟窿、堵住地缝的故事。交代了补天工作的难度之大。读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。联系生活实际想一想：在我们的生活中，有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神？试着写几个。——[唐]杜甫《春夜喜雨》女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……示例：雷锋、“杂交水稻之父”袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹元勋邓稼先、“人民的数学家”华罗庚……天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。写天和地恢复了平静，人类获得了新生。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。1.炼石补天巨大而艰难的工作2.斩龟撑天3.杀死黑龙4.烧苇堵地自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生151.炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。▲不怕困难顽强能干1.炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头16女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。2.斩龟撑天▲智慧果敢女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条17接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。3.杀死黑龙▲▲智慧勇敢接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓18最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。4.烧苇堵地▲▲智慧不怕危险最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的19总结一下这一段中你感到神奇的地方？神奇之处2：女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。神奇之处3：斩下大乌龟的四条腿就能撑起天空，想象神奇。神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。总结一下这一段中你感到神奇的地方？神奇之处2：女娲用神火炼成20请你用先……又……接着……最后……写一段话。小练笔妈妈熟练地包起粽子来，只见她先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，又放进适量的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，然后用细绳扎紧粽叶，最后把粽子放进炉里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！请你用先……又……接着……最后……写一段话。小练笔妈妈熟练地21读课文的第4自然段，发挥想象把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……（2）克服困难的方法：日夜寻找、不顾自身安危，勇杀猛兽，借神力飞跃洪水……读课文的第4自然段，发挥想象把女娲从各地拣来五种颜色石头的过22从课文中你感受到了女娲怎样的形象？（总结一下）勇敢顽强不怕危险智慧能干甘于奉献从课文中你感受到了女娲怎样的形象？（总结一下）勇敢顽强不怕危23写天和地恢复了平静，人类获得了新生。课文主要写了什么故事？按照什么顺序来写的？——[唐]李商隐《无题》接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦，决心制造出一种和她一样的生物来陪伴自己。神奇之处3：斩下大乌龟的四条腿就能撑起你知道哪些关于奉献的诗句？◎落红不是无情物，化作春泥更护花。◎随风潜入夜，润物细无声。从此，天上便有了五色的云霞。从此，天上便有了五色的云霞。——[唐]李商隐《无题》交代了补天工作的难度之大。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。这可是一项巨大而艰难的工作。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。从此，天上便有了五色的云霞。联系生活实际想一想：在我们的生活中，有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神？试着写几个。示例：雷锋、“杂交水稻之父”袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹元勋邓稼先、“人民的数学家”华罗庚……写天和地恢复了平静，人类获得了新生。联系生活实际想一想：在我24本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福的生活而克服重重困难奋力补天的故事，赞扬了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的精神。主旨归纳本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸25起因：共工撞断不周山天塌地裂洪水喷涌野兽横行经过：女娲拯救熔炼五色石、修补窟窿杀乌龟，斩龟腿撑天杀黑龙吓退其他野兽烧芦苇堵住地缝结果：天地恢复平静人类获得新生女娲补天勇敢顽强智慧能干甘于奉献层次梳理起因：共工撞断不周山天塌地裂经过：女娲拯救熔炼五色石、修补窟26你知道哪些关于奉献的诗句？◎横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》◎随风潜入夜，润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》◎采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜？——[唐]罗隐《蜂》◎春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——[唐]李商隐《无题》◎落红不是无情物，化作春泥更护花。——[清]龚自珍《己亥杂诗》拓展延伸你知道哪些关于奉献的诗句？◎横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。27女娲补天15一课时*女娲补天15一课时*28课前导入在古希腊神话中，普罗米修斯为人类带来了幸福和光明，那同学们知道在中国神话中，人类是如何诞生的吗？传说中，人类是由女娲捏的泥人变来的。课前导入在古希腊神话中，普罗米修斯为人类带来了幸福和光明，那女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。经过了千万年的岁月，女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦，决心制造出一种和她一样的生物来陪伴自己。于是，女娲用泥土和水，照着自己的样子捏了起来，最后终于捏成了一个小小的东西，模样与自己差不多，也有五官七窍。女娲将这个小东西放在地上，对着他吹了一口气，小东西居然活了过来，冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜，把这些小东西叫作“人”。

女娲捏了许多“人”，后来实在捏不过来了，就用藤蔓沾上泥浆向地上挥洒，点点泥浆变成一个个小人。女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘。女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。知识链接女娲中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始，是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神。知识链接女娲中国上古神话中的创世女神。是华夏民族人文先始，整体感知同学们朗读课文，思考以下几个问题：课文主要写了什么故事？按照什么顺序来写的？可以把整篇文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知同学们朗读课文，思考以下几个问题：本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处于水深火热的人类,让人类重新过上幸福生活，终于补好天空的窟窿、堵住地缝的故事。事情发展的顺序本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处第二部分（3～4自然段）第一部分（1～2自然段）第三部分（第5自然段）写水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞断了不周山，于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热之中。（故事的起因）写女娲修补天地的过程，她寻找石头、炼石补天、断龟足撑天，又杀死黑龙、烧芦苇堵地缝。（故事的经过）写天和地恢复了平静，人类获得了新生。（故事的结果）第二部分第一部分第三部分写水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞词语熟读黑黝黝惊慌失措陷入恐怖一项拣来赤熄灭黏稠石浆杀死斩下坍塌传颂功绩yǒucuòxiànbùxiàngjiǎnchìxīniánsòngjiāngshāzhǎntāntājì混乱hùn词语熟读黑黝黝惊慌失措陷入恐怖一项拣来赤熄灭黏稠石浆杀死斩下读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。课文详解读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，36共工撞断撑天柱天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。神奇之处1：水神共工一撞，撑天的大柱子被撞断了，天崩地裂、生灵涂炭，想象神奇又合情合理。共工撞断撑天柱天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的37读下列句子，试着感悟女娲的形象。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。（不周山被撞断前）（不周山被撞断后）欢声笑语惊慌失措读下列句子，试着感悟女娲的形象。人们惊慌失措，四处奔逃，整个38女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。欢声笑语惊慌失措善良无私女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过39读课文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。读课文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，40这可是一项巨大而艰难的工作。女娲是怎样一步一步完成这项巨大而艰难的工作的？交代了补天工作的难度之大。从侧面表现出了女娲拯救人类的强大决心和善良品质。这可是一项巨大而艰难的工作。女娲是怎样一步一步完成这项巨大而41自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。◎随风潜入夜，润物细无声。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。——[唐]李商隐《无题》女娲创造了人类，被称为人类的始祖——女娲娘娘。从此，天上便有了五色的云霞。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地裂，女娲为了拯救处于水深火热的人类,让人类重新过上幸福生活，终于补好天空的窟窿、堵住地缝的故事。交代了补天工作的难度之大。读课文第1～2自然段，找出故事中神奇的地方或触动自己的情节，体会人物形象。联系生活实际想一想：在我们的生活中，有哪些人也像女娲一样，有着无私奉献的精神？试着写几个。——[唐]杜甫《春夜喜雨》女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……示例：雷锋、“杂交水稻之父”袁隆平、科学先驱詹天佑、两弹元勋邓稼先、“人民的数学家”华罗庚……天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。写天和地恢复了平静，人类获得了新生。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。1.炼石补天巨大而艰难的工作2.斩龟撑天3.杀死黑龙4.烧苇堵地自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生421.炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。▲不怕困难顽强能干1.炼石补天女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头43女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。2.斩龟撑天▲智慧果敢女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条44接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。3.杀死黑龙▲▲智慧勇敢接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓45最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。4.烧苇堵地▲▲智慧不怕危险最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的46总结一下这一段中你感到神奇的地方？神奇之处2：女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。神奇之处3：斩下大乌龟的四条腿就能撑起天空，想象神奇。神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝，想象神奇。总结一下这一段中你感到神奇的地方？神奇之处2：女娲用神火炼成47请你用先……又……接着……最后……写一段话。小练笔妈妈熟练地包起粽子来，只见她先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，又放进适量的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，然后用细绳扎紧粽叶，最后把粽子放进炉里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！请你用先……又……接着……最后……写一段话。小练笔妈妈熟练地48读课文的第4自然段，发挥想象把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……（2）克服困难的方法：日夜寻找、不顾自身安危，勇杀猛兽，借神力飞跃洪水……读课文的第4自然段，发挥想象把女娲从各地拣来五种颜色石头的过49从课文中你感受到了女娲怎样的形象？（总结一下）勇敢顽强不怕危险智慧能干甘于奉献从课文中你感受到了女娲怎样的形象？（总结一下）勇敢顽强不怕危50写天和地恢复了平静，人类获得了新生。课文主要写了什么故事？按照什么顺序来写的？——[唐]李商隐《无题》接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。女娲造人：上古时候，有一位女神叫作女娲，孤独地生活在天地间。提示：（1）路途中可能遇到的困难：路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击、集齐四块石头，还缺一种石头怎么也找不到……神奇之处4：用芦苇灰能堵住喷涌洪水的