创新意识与社会进步讲义(-)课件-讲义

第十课创新意识与社会进步

辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观

唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用第十课创新意识与社会进步

辩证的否定观：辩证否定；形而上学1考点1辩证的否定观

1.辩证否定

(1)含义。 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

(2)特点。 ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。考点1辩证的否定观 1.辩证否定2(3)实质——“扬弃”。

辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。(4)方法论要求。

必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。(3)实质——“扬弃”。 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，32．形而上学的否定观(1)基本特征。“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。

(2)根本观点。否认矛盾，否认矛盾是事物发展的源泉和动力。2．形而上学的否定观“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯4★唯物辩证法与形而上学的分歧

唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，它们的分歧表现在四个方面：①联系的观点与孤立的观点的对立。②发展的观点与静止的观点的对立。③全面的观点与片面的观点的对立。④是否承认矛盾，是否承认事物的矛盾是事物发展的源泉和动力则是二者的根本分歧。★唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法与形而上学是两种根本5误区1：辩证的否定是外力作用的结果。

注意：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。把否定看做是外力的结果，正是形而上学的否定观。误区2：扬弃就是抛弃。

注意：这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，既是对旧事物中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。误区1：辩证的否定是外力作用的结果。 注意：辩证的否定是事物6【过关训练】

1．人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到持续，从高碳经济到低碳经济的过程。这个发展过程说明，要()A．敢于否定一切C．抛弃传统观念B．不断征服自然D．勇于开拓创新

[答案]D【过关训练】过程。这个发展过程说明，要()A．敢于否定一切B7

2．经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外向型发展转向创新型的发展，从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。这体现的哲学道理是()①辩证的否定是发展的环节②辩证否定的实质就是“扬弃”③经济的发展是无条件的④辩证的否定就是否定一切A．①②B．③④C．②③D．①④[解析]③错在“无条件”。④错在“否定一切”。[答案]A 2．经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外和积累8考点2唯物辩证法与创新意识

1．辩证法的革命批判精神与创新意识

(1)辩证法的内涵。 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。

(2)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。考点2唯物辩证法与创新意识 1．辩证法的革命批判精神与创新意9(3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系。二者是紧密联系在一起。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。(4)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。

①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系。二者是紧密联系在102．创新的社会作用(1)创新推动生产力的发展。

科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响：创新更新了人们的生产工具和生产技术；创新提高了劳动者的素质；创新开辟出更广阔的劳动对象。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。

①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动了制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2．创新的社会作用(1)创新推动生产力的发展。 科学技术的迅11(3)创新推动人类思维和文化的发展。①创新推动着人类思维方式的变革。②创新推动了人类文化的发展。★树立创新意识的哲学依据

1．从唯物主义角度：树立创新意识是发挥主观能动性的表现，坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。(3)创新推动人类思维和文化的发展。①创新推动着人类思维方式12

2．从辩证法的角度：①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界。

3．从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2．从辩证法的角度：①事物是不断发展的，发展的实质是 3．13误区：创新就是要否定一切。

注意：创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新。误区：创新就是要否定一切。 注意：创新是在科学理论的指导下，14【过关训练】

3．温家宝总理曾强调，实现教育科学发展，根本出路在改革创新。这说明()

A．创新推动生产力发展

B．创新推动社会制度的变革

C．创新推动文化的发展

D．创新推动思维方式的变革

[解析]材料强调创新对教育发展的重要性，而教育属于文化的范畴，故选C项。其他选项虽然表述正确，但与题意不符。

[答案]C【过关训练】革创新。这说明() A．创新推动生产力发展15

◎基础梳理◎一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1．辩证否定观与创新意识根本途径联系(1)辩证的否定的含义和特点。事物自身发展

①含义：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②特点：A.是____的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的________。B.是_____的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的_____。基础 ◎基础梳理◎1．辩证否定观与创新意识根本途径联系(1)16(2)辩证的否定的实质。否定保留“扬弃”

辩证的否定，是既肯定又____，既克服又____。其实质是________。(3)方法论。创新意识唯实树立________，做到不唯书，不唯上，只_____。2．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的本质。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是_________________________。批判的革命的和创新的(2)辩证的否定的实质。否定保留“扬弃” 辩证的否定，是既肯17

(2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。①密切关注________________，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除________________。②注意研究新情况，善于提出新问题，敢于____________，确立新观念，开拓新境界。二、创新是民族进步的灵魂创新的社会作用生产关系社会制度(1)创新推动_____________的发展。社会生产力(2)创新推动__________和_________的变革。(3)创新推动__________和文化的发展。人类思维变化发展着的实际落后的思想观念寻找新思路 (2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。①密切创新18

◎自测自评◎1．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()

A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展说法绝对。故选C。[答案]C

[解析]A项是对材料的字面的、肤浅的理解，明显错误。B项中的“只要……就……”、D项中的“只要……就……”均 ◎自测自评◎停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(192．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是()①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

[解析]②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。

[答案]C2．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，20

3．回顾三十多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明()

A．理论创新是社会发展和变革的先导

B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新

C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用

D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革

[解析]B项中的“决定”、C项中的“决定性”、D项中的“只要、就”均说法错误。A项表述正确且符合题意。故选A。

[答案]A 3．回顾三十多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论一步，214．司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()A．办事情必须充分重视意识的推动作用B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础[解析]不按常规体现了创新。[答案]C4．司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打22◎真题体验◎)1．(2011年安徽卷)漫画给我们的哲学启示是(A．把握事物的联系，利用客观规律B．坚持实践的观点，重视直接经验C．发挥主观能动性，探究事物本质D．坚持辩证否定观，树立创新意识◎真题体验◎)1．(2011年安徽卷)漫画给我们的哲学23

[解析]解答本题首先要读懂漫画的含义。可从漫画的标题入手，漫画的标题是《某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃》，这是打破常规，敢于创新的体现，D项符合题意。A、B、C三项不符合题意。[答案]D [解析]解答本题首先要读懂漫画的含义。可从漫画的标题[答案24

2．(2011年福建卷)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统，其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来，同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明()

A．科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用

B．科学研究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实

C．科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势

D．科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 2．(2011年福建卷)我国科研人员自行研发的北斗卫星导25

[解析]题干信息“‘北斗’的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务”，反映了科技进步对社会发展起积极的推动作用，A项符合题意。B、C两项观点正确，但与题意无关。科学实验属于实践，是改造世界，D项说法错误。[答案]A [解析]题干信息“‘北斗’的发展和完善将为人们的生产[答案263．(2011年新课标全国卷)华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人()①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的神就会一事无成②不理解缺乏敢想敢闯的精 ③不了解实践探索中出现④是因怕犯错的失误和错误总是宝贵财富误而不敢实践的行为A．①②B．①④C．②④D．③④3．(2011年新课标全国卷)华君武的漫画《永不走路，永不27

[解析]①说法错误，但很具有迷惑性，应该说如果我们善于总结实践经验，是可以避免失败的，但是错误却不能说完全避免。①混淆了“失败”和“错误”两个概念。②符合题意，这幅漫画就讽刺了那些畏首畏尾的人。③说法错误，失误和错误不能说总是财富。④说法正确且符合题意。故选C。[答案]C [解析]①说法错误，但很具有迷惑性，应该说如果我们善[答案28

4．(2011年浙江卷·T40·第二问)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？ 4．(2011年浙江卷·T40·第二问)动漫大片《田螺遗29

[解析]解答本题，先陈述设问中知识范围“辩证否定观”，做到简练全面。然后回归材料，指出《田螺遗梦》的创作就是一个辩证否定的过程，其创作过程中，哪些做法体现了肯定，哪些体现了否定，如何体现“扬弃”的。

[答案]辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。 [解析]解答本题，先陈述设问中知识范围“辩证否定观”， [30

◎考题预测◎

1．专家在分析2011年3月以来，我国部分地区出现“菜贱伤农”的现象时指出，出现这种现象与大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植有关。专家的上述看法蕴涵的哲学道理是()A．没有矛盾的对立性，就没有事物的发展B．实践创新比理论创新更重要C．要发扬辩证法的革命批判精神和创新意识D．矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 ◎考题预测◎法蕴涵的哲学道理是()A．没有矛盾的对立31

[解析]“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植”说明要破除落后的种植观念，C项符合题意。A、D两项与题意无关。B项中的“更重要”说法不准确。[答案]C [解析]“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实[答案32

2．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明()

A．应当扬弃旧事物中的合理因素

B．应当自己否定自己，自己发展自己

C．应在否定一切中推动事物的发展

D．应在肯定一切中推动事物的发展[答案]B否定观。

[解析]A项中的“扬弃合理因素”说法错误，应为发扬合理因素。B项体现了辩证否定观，符合题意。C项中的“否定一切”、D项中的“肯定一切”说法过于绝对，属于形而上学的 2．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义开始，33

3．中国传统的水墨画承寄着文人士大夫的审美情趣，而一些现代画家只乐于重复前人画风，连内容也雷同，导致现代水墨画难以走出“孤芳自赏”的境地。因此，发展水墨画需要()①坚持肯定与否定的辩证统一②发挥主动创造性和自觉选③把继承与发展创新结合起来④不断提高大众的科学文择性化素养A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

[解析]解答本题可采用排除法。材料与科学文化修养无关，故④排除，①②③符合题意。

[答案]C 3．中国传统的水墨画承寄着文人士大夫的审美情趣，而一些难以34

4.(山东实验中学2012届高三第一次诊断性考试)谷子是中国传统作物，但亩均不足100千克的产量长期困扰谷子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后，认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子，是没有出路的，他抛开国内已沿用20多年的研究方法，根据谷子特性，采用光(温)敏两系法去试验谷子杂交，终于选育出“张杂谷”系列良种，亩产最高达到810千克。这说明()①具体问题具体是解决矛盾的关键②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神③生产力发展是推动科技创新的根本动力④加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径A．①②B．①③C．②③D．③④ 4.(山东实验中学2012届高三第一次诊断性考试)谷子35

[解析]本题考查哲学方法论。根据题意，这种对谷子杂交的方法的创新体现了具体问题具体分析和辩证法的革命批评精神，①②符合题意，入选。③不合题意，④错误[答案]A [解析]本题考查哲学方法论。根据题意，这种对谷子杂交[答案36

5．“天宫一号”目标飞行器发射成功后，温家宝总理曾指出，近三年来，全体参研参试部门和单位，坚决贯彻中央的指示和要求，密切配合、协同作战，各项工作周密细致、卓有成效；全体参研参试人员，牢记使命、攻坚克难，突破了一批核心关键技术，圆满完成了各种产品的研制和测试。从哲学上讲，突破核心和关键技术，必须做到()①深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律②解放思想，认识、运用和创造规律③善于把想象力和创造性思维结④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解合起来决新问题A．①②③④B．C．①③④B．①②③

D．①②④ 5．“天宫一号”目标飞行器发射成功后，温家宝总理曾指出，键37[解析]突破核心和关键技术要坚持辩证否定观，①③④符合题意，②错在“创造规律”。[答案]C[解析]突破核心和关键技术要坚持辩证否定观，①③④符合题意，38

6．岭南文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但岭南文化也有其消极落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了广东人的行为方式和思维模式。

结合材料，从辩证否定观的角度分析，我们在文化建设中应如何对待岭南文化。[解析]设问限制了知识范围，是“辩证否定观”，主要从其“实质”、方法论要求两大角度展开回答。 6．岭南文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取应如何39

[答案](1)辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质是“扬弃”。岭南文化承载着厚重的历史，其合理的内涵，对今天的文化建设仍有借鉴意义，我们应不断地继承。但岭南文化也存在着糟粕和过时的东西，我们还要大胆地抛弃。

(2)辩证的否定观要求我们，必须树立创新精神。对待岭南文化，我们要与时俱进，在继承中发展，在创新中进行新的文化创造，不断丰富和发展岭南文化。 [答案](1)辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留， 40◆如何运用唯物辩证法的观点看问题

1．事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。联系的客观性要求我们尊重联系，反对两种错误观点：①用虚构的主观联系代替事物的真实联系。②无视联系的客观性，取消本来存在的联系。但是，这并不意味着联系无法改变(尽管规律性的联系无法改变)，人们可以根据事物固有的客观联系建立新的具体联系。◆如何运用唯物辩证法的观点看问题 1．事物是普遍联系的，要用41

注意：对于联系的考查经常以人与自然、人与环境的关系的热点问题出现。在回答时，可以和唯物主义部分的尊重规律、认识论部分的发挥主观能动性去认识、利用规律等知识相结合。如果具体一点的话，要看材料中能否体现因果联系和整体与部分的关系，但一定先把普遍联系的观点答上。可以说，联系的观点在解题时是最常用的观点，但切忌乱联系。

2．事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。

首先要搞清发展的实质，然后答出用发展观点看问题的三个要点：①把事物如实地看成一个变化发展的过程。②明确事物处于怎样的阶段和地位。③坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。其中第三个观点与现实结合更为紧密。 注意：对于联系的考查经常以人与自然、人与环境的关系 首先要42

3．量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。质变是量变的必然结果(因此，质变更重要)。要求我们：①坚持适度原则。②不失时机地促成飞跃。③重视量的积累。

4．事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物，但发展道路是曲折的。要求我们既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路。

注意：凡是不容易做成的事情都要联系此要点，比如入世、申奥等的艰辛。另外，不容易做成的事情往往也是需要经过长期量的积累的事情，这样就可以将以上第三和第四两个要点统一起来思考了。 3．量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然 4．43

5．矛盾的普遍性原理，要求我们承认矛盾的普遍性与客观性。敢于承认矛盾、揭露矛盾、全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。6．矛盾的特殊性原理，要求我们做到具体问题具体分析。7．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，要求我们学会正确地认识事物，学会科学的工作方法。

8．主次矛盾辩证关系原理，要求我们既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 5．矛盾的普遍性原理，要求我们承认矛盾的普遍性与客观6．矛449．矛盾主次方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。

上述9个方面归结起来就是要用联系的、全面的(矛盾的)、发展的观点看问题，反对用孤立的、片面的、静止的观点看问题，也就是要坚持唯物辩证法，反对形而上学。9．矛盾主次方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要善45生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Wednesday,December28,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。15:07:4115:07:4115:0712/28/20223:07:41PM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。12月-2215:07:4115:07Dec-2228-Dec-22日复一日的努力只为成就美好的明天。15:07:4115:07:4115:07Wednesday,December28,2022安全放在第一位，防微杜渐。12月-2212月-2215:07:4115:07:41December28,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年12月28日3:07下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。28十二月20223:07:41下午15:07:4112月-22让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。十二月223:07下午12月-2215:07December28,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022/12/2815:07:4115:07:4128December2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。3:07:41下午3:07下午15:07:4112月-22每天都是美好的一天，新的一天开启。12月-2212月-2215:0715:07:4115:07:41Dec-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022/12/2815:07:41Wednesday,December28,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。12月-222022/12/2815:07:4112月-22谢谢大家！生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-2246第十课创新意识与社会进步

辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观

唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用第十课创新意识与社会进步

辩证的否定观：辩证否定；形而上学47考点1辩证的否定观

1.辩证否定

(1)含义。 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

(2)特点。 ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。考点1辩证的否定观 1.辩证否定48(3)实质——“扬弃”。

辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。(4)方法论要求。

必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。(3)实质——“扬弃”。 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，492．形而上学的否定观(1)基本特征。“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。

(2)根本观点。否认矛盾，否认矛盾是事物发展的源泉和动力。2．形而上学的否定观“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯50★唯物辩证法与形而上学的分歧

唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，它们的分歧表现在四个方面：①联系的观点与孤立的观点的对立。②发展的观点与静止的观点的对立。③全面的观点与片面的观点的对立。④是否承认矛盾，是否承认事物的矛盾是事物发展的源泉和动力则是二者的根本分歧。★唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法与形而上学是两种根本51误区1：辩证的否定是外力作用的结果。

注意：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。把否定看做是外力的结果，正是形而上学的否定观。误区2：扬弃就是抛弃。

注意：这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，既是对旧事物中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。误区1：辩证的否定是外力作用的结果。 注意：辩证的否定是事物52【过关训练】

1．人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到持续，从高碳经济到低碳经济的过程。这个发展过程说明，要()A．敢于否定一切C．抛弃传统观念B．不断征服自然D．勇于开拓创新

[答案]D【过关训练】过程。这个发展过程说明，要()A．敢于否定一切B53

2．经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外向型发展转向创新型的发展，从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。这体现的哲学道理是()①辩证的否定是发展的环节②辩证否定的实质就是“扬弃”③经济的发展是无条件的④辩证的否定就是否定一切A．①②B．③④C．②③D．①④[解析]③错在“无条件”。④错在“否定一切”。[答案]A 2．经济特区应该担负起一种新的历史使命：率先实现从外和积累54考点2唯物辩证法与创新意识

1．辩证法的革命批判精神与创新意识

(1)辩证法的内涵。 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。

(2)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。考点2唯物辩证法与创新意识 1．辩证法的革命批判精神与创新意55(3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系。二者是紧密联系在一起。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。(4)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。

①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系。二者是紧密联系在562．创新的社会作用(1)创新推动生产力的发展。

科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响：创新更新了人们的生产工具和生产技术；创新提高了劳动者的素质；创新开辟出更广阔的劳动对象。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。

①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动了制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2．创新的社会作用(1)创新推动生产力的发展。 科学技术的迅57(3)创新推动人类思维和文化的发展。①创新推动着人类思维方式的变革。②创新推动了人类文化的发展。★树立创新意识的哲学依据

1．从唯物主义角度：树立创新意识是发挥主观能动性的表现，坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。(3)创新推动人类思维和文化的发展。①创新推动着人类思维方式58

2．从辩证法的角度：①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界。

3．从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2．从辩证法的角度：①事物是不断发展的，发展的实质是 3．59误区：创新就是要否定一切。

注意：创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新。误区：创新就是要否定一切。 注意：创新是在科学理论的指导下，60【过关训练】

3．温家宝总理曾强调，实现教育科学发展，根本出路在改革创新。这说明()

A．创新推动生产力发展

B．创新推动社会制度的变革

C．创新推动文化的发展

D．创新推动思维方式的变革

[解析]材料强调创新对教育发展的重要性，而教育属于文化的范畴，故选C项。其他选项虽然表述正确，但与题意不符。

[答案]C【过关训练】革创新。这说明() A．创新推动生产力发展61

◎基础梳理◎一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1．辩证否定观与创新意识根本途径联系(1)辩证的否定的含义和特点。事物自身发展

①含义：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②特点：A.是____的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的________。B.是_____的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的_____。基础 ◎基础梳理◎1．辩证否定观与创新意识根本途径联系(1)62(2)辩证的否定的实质。否定保留“扬弃”

辩证的否定，是既肯定又____，既克服又____。其实质是________。(3)方法论。创新意识唯实树立________，做到不唯书，不唯上，只_____。2．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的本质。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是_________________________。批判的革命的和创新的(2)辩证的否定的实质。否定保留“扬弃” 辩证的否定，是既肯63

(2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。①密切关注________________，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除________________。②注意研究新情况，善于提出新问题，敢于____________，确立新观念，开拓新境界。二、创新是民族进步的灵魂创新的社会作用生产关系社会制度(1)创新推动_____________的发展。社会生产力(2)创新推动__________和_________的变革。(3)创新推动__________和文化的发展。人类思维变化发展着的实际落后的思想观念寻找新思路 (2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。①密切创新64

◎自测自评◎1．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()

A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展说法绝对。故选C。[答案]C

[解析]A项是对材料的字面的、肤浅的理解，明显错误。B项中的“只要……就……”、D项中的“只要……就……”均 ◎自测自评◎停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(652．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是()①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的全盘否定③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素④包含着肯定因素的否定A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

[解析]②为形而上学的否定观。①③④体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。

[答案]C2．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，66

3．回顾三十多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明()

A．理论创新是社会发展和变革的先导

B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新

C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用

D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革

[解析]B项中的“决定”、C项中的“决定性”、D项中的“只要、就”均说法错误。A项表述正确且符合题意。故选A。

[答案]A 3．回顾三十多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论一步，674．司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()A．办事情必须充分重视意识的推动作用B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础[解析]不按常规体现了创新。[答案]C4．司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打68◎真题体验◎)1．(2011年安徽卷)漫画给我们的哲学启示是(A．把握事物的联系，利用客观规律B．坚持实践的观点，重视直接经验C．发挥主观能动性，探究事物本质D．坚持辩证否定观，树立创新意识◎真题体验◎)1．(2011年安徽卷)漫画给我们的哲学69

[解析]解答本题首先要读懂漫画的含义。可从漫画的标题入手，漫画的标题是《某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃》，这是打破常规，敢于创新的体现，D项符合题意。A、B、C三项不符合题意。[答案]D [解析]解答本题首先要读懂漫画的含义。可从漫画的标题[答案70

2．(2011年福建卷)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统，其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来，同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明()

A．科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用

B．科学研究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实

C．科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势

D．科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 2．(2011年福建卷)我国科研人员自行研发的北斗卫星导71

[解析]题干信息“‘北斗’的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务”，反映了科技进步对社会发展起积极的推动作用，A项符合题意。B、C两项观点正确，但与题意无关。科学实验属于实践，是改造世界，D项说法错误。[答案]A [解析]题干信息“‘北斗’的发展和完善将为人们的生产[答案723．(2011年新课标全国卷)华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人()①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的神就会一事无成②不理解缺乏敢想敢闯的精 ③不了解实践探索中出现④是因怕犯错的失误和错误总是宝贵财富误而不敢实践的行为A．①②B．①④C．②④D．③④3．(2011年新课标全国卷)华君武的漫画《永不走路，永不73

[解析]①说法错误，但很具有迷惑性，应该说如果我们善于总结实践经验，是可以避免失败的，但是错误却不能说完全避免。①混淆了“失败”和“错误”两个概念。②符合题意，这幅漫画就讽刺了那些畏首畏尾的人。③说法错误，失误和错误不能说总是财富。④说法正确且符合题意。故选C。[答案]C [解析]①说法错误，但很具有迷惑性，应该说如果我们善[答案74

4．(2011年浙江卷·T40·第二问)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？ 4．(2011年浙江卷·T40·第二问)动漫大片《田螺遗75

[解析]解答本题，先陈述设问中知识范围“辩证否定观”，做到简练全面。然后回归材料，指出《田螺遗梦》的创作就是一个辩证否定的过程，其创作过程中，哪些做法体现了肯定，哪些体现了否定，如何体现“扬弃”的。

[答案]辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。 [解析]解答本题，先陈述设问中知识范围“辩证否定观”， [76

◎考题预测◎

1．专家在分析2011年3月以来，我国部分地区出现“菜贱伤农”的现象时指出，出现这种现象与大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植有关。专家的上述看法蕴涵的哲学道理是()A．没有矛盾的对立性，就没有事物的发展B．实践创新比理论创新更重要C．要发扬辩证法的革命批判精神和创新意识D．矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 ◎考题预测◎法蕴涵的哲学道理是()A．没有矛盾的对立77

[解析]“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植”说明要破除落后的种植观念，C项符合题意。A、D两项与题意无关。B项中的“更重要”说法不准确。[答案]C [解析]“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实[答案78

2．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明()

A．应当扬弃旧事物中的合理因素

B．应当自己否定自己，自己发展自己

C．应在否定一切中推动事物的发展

D．应在肯定一切中推动事物的发展[答案]B否定观。

[解析]A项中的“扬弃合理因素”说法错误，应为发扬合理因素。B项体现了辩证否定观，符合题意。C项中的“否定一切”、D项中的“肯定一切”说法过于绝对，属于形而上学的 2．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义开始，79

3．中国传统的水墨画承寄着文人士大夫的审美情趣，而一些现代画家只乐于重复前人画风，连内容也雷同，导致现代水墨画难以走出“孤芳自赏”的境地。因此，发展水墨画需要()①坚持肯定与否定的辩证统一②发挥主动创造性和自觉选③把继承与发展创新结合起来④不断提高大众的科学文择性化素养A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

[解析]解答本题可采用排除法。材料与科学文化修养无关，故④排除，①②③符合题意。

[答案]C 3．中国传统的水墨画承寄着文人士大夫的审美情趣，而一些难以80

4.(山东实验中学2012届高三第一次诊断性考试)谷子是中国传统作物，但亩均不足100千克的产量长期困扰谷子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后，认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子，是没有出路的，他抛开国内已沿用20多年的研究方法，根据谷子特性，采用光(温)敏两系法去试验谷子杂交，终于选育出“张杂谷”系列良种，亩产最高达到810千克。这说明()①具体问题具体是解决矛盾的关键②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神③生产力发展是推动科技创新的根本动力④加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径A．①②B．①③C．②③D．③④ 4.(山东实验中学2012届高三第一次诊断性考试)谷子81

[解析]本题考查哲学方法论。根据题意，这种对谷子杂交的方法的创新体现了具体问题具体分析和辩证法的革命批评精神，①②符合题意，入选。③不合题意，④错误[答案]A [解析]本题考查哲学方法论。根据题意，这种对谷子杂交[答案82

5．“天宫一号”目标飞行器发射成功后，温家宝总理曾指出，近三年来，全体参研参试部门和单位，坚决贯彻中央的指示和要求，密切配合、协同作战，各项工作周密细致、卓有成效；全体参研参试人员，牢记使命、攻坚克难，突破了一批核心关键技术，圆满完成了各种产品的研制和测试。从哲学上讲，突破核心和关键技术，必须做到()①深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律②解放思想，认识、运用和创造规律③善于把想象力和创造性思维结④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解合起来决新问题A．①②③④B．C．①③④B．①②③

D．①②④ 5．“天宫一号”目标飞行器发射成功后，温家宝总理曾指出，键83[解析]突破核心和关键技术要坚持辩证否定观，①③④符合题意，②错在“创造规律”。[答案]C[解析]突破核心和关键技术要坚持辩证否定观，①③④符合题意，84

6．岭南文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但岭南文化也有其消极落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了广东人的行为方式和思维模式。

结合材料，从辩证否定观的角度分析，我们在文化建设中应如何对待岭南文化。[解析]设问限制了知识范围，是“辩证否定观”，主要从其“实质”、方法论要求两大角度展开回答。 6．岭南文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取应如何85

[答案](1)辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质是“扬弃”。岭南文化承载着厚重的历史，其合理的内涵，对今天的文化建设仍有借鉴意义