人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件

探究植物细胞的吸水和失水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT探究植物细胞的吸水和失水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水渗透作用复习渗透作用复习植物能不能失水和吸水？在什么条件下失水和吸水？探究活动一盐水清水植物能不能失水和吸水？探究活动一盐水清水探究活动二植物细胞能不能失水和吸水？质量浓度0.3g/ml蔗糖溶液，清水紫色洋葱鳞片叶显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子等探究活动二植物细胞能不能失水和吸水？质量浓度0.3g/ml蔗如何观察植物细胞的失水和吸水？制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片低倍显微镜观察洋葱细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中低倍显微镜观察引流法如何观察植物细胞的失水和吸水？制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片观察到什么现象？细胞内紫色区域的大小有什么变化？紫色的深浅有什么变化？细胞膜的位置有什么变化？人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT观察到什么现象？细胞内人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人细胞壁细胞膜细胞质液泡膜原生质层成熟的植物细胞液泡（细胞液）人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT细胞壁细胞膜细胞质液泡膜原生质层成熟的植物细胞液泡人原生质层与细胞壁的分离——质壁分离人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT原生质层与细胞壁的分离人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与质壁分离后的细胞能吸水吗？低倍显微镜观察质壁分离的细胞置于清水中引流法人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT质壁分离后的细胞能吸水吗？低倍显微镜观察质壁分离的细胞置于清观察到什么现象？紫色中央液泡的大小和深浅有什么变化？原生质层的位置有什么变化？人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT观察到什么现象？紫色中央液泡的大小和深浅有什么变化？人教版生人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人质壁分离复原人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT质壁分离复原人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用植物细胞具备渗透作用的条件吗？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜蔗糖溶液清水外界溶液细胞液一个成熟的植物细胞就是一个渗透系统人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT植物细胞具备渗透作用的条件吗？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透植物细胞质壁分离的原因原生质层比细胞壁的伸缩性大外因：内因：外界溶液浓度

大于细胞液浓度,细胞失水总结人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT植物细胞质壁分离的原因原生质层比细胞壁的伸缩性大外因：内因：外界溶液浓度

小于细胞液浓度,细胞吸水原生质层比细胞壁的伸缩性大植物细胞质壁分离复原的原因外因：内因：人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水原生质层比细胞壁提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出结论表达与交流植物细胞能不能失水和吸水？……探究历程植物细胞能通过渗透作用失水和吸水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出结论表达与交流世界上存在着大面积的盐碱土壤，严重危害植物生长，影响生态环境。天津市盐碱土分布面积大。主要分布在滨海地区和内陆低洼地区，总面积为49.3万ha，占天津市土地总面积的41.4%，已经超过耕地面积。

探究活动三背景资料人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT世界上存在着大面积的盐碱土壤，严重危害植物生长，影响生盐碱地土壤浓度与公园土壤浓度有什么差别？探究活动三人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT盐碱地土壤浓度与公园土壤浓度有什么差别？探究活动三人教版生物1、分别称取盐碱地土壤和公园土壤各50克，倒入烧杯中。盐碱地土壤（实验组）公园土壤（对照组）探究过程人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT1、分别称取盐碱地土壤和公园土壤各50克，倒入烧杯中。盐碱地2、量筒分别量取30ml水，分别倒入烧杯中，搅拌均匀。人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT2、量筒分别量取30ml水，分别倒入烧杯中，搅拌均匀。人教版3、用滤纸和漏斗过滤盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液。用试剂瓶分别收集了两种土壤溶液。3、用滤纸和漏斗过滤盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液。用试剂瓶分4、分别用盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液制作多个洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，低倍显微镜观察。4、分别用盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液制作多个洋葱鳞片叶外表实验组部分细胞发生了质壁分离探究结果对照组细胞没有发生质壁分离实验组照片对照组照片实验组部分细胞发生了质壁分离探究结果对照组细胞没有发生质壁分盐碱地土壤溶液浓度>公园土壤溶液浓度分析结果，得出结论盐碱地土壤溶液浓度>洋葱细胞液浓度公园土壤溶液浓度<或=洋葱细胞液浓度盐碱地土壤溶液浓度>公园土壤溶液浓度分析结果，得出结论盐碱地天津临海盐碱地治理成果小麦绿油油，长势喜人茂盛的油菜花吸引游人参观池塘的鸭子在欢快地嬉水临海盐碱地生态建设示范园区一片绿意天津临海盐碱地治理成果小麦绿油油，长势喜人茂盛的油菜花吸引游做哪些努力使盐碱地如此繁茂？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜蔗糖溶液清水外界溶液细胞液做哪些努力使盐碱地如此繁茂？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜对天津滨海盐生植物的进行调查，约有120种盐生植物和耐盐植物，约占我国盐生植物的25％。其中40余种盐生植物，耐盐程度高达3％。耐盐植物（兼性盐生植物）70余种，耐盐程度0.3％-0.6％。调查活动一天津滨海地区盐生植物和耐盐植物调查对天津滨海盐生植物的进行调查，约有120种盐生植物和耐盐植物人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件迄今为止，已有不少植物，如水稻、小麦、烟草、草莓、油菜、拟南芥等被成功地导入相关基因，分别在不同程度上提高了植物的耐盐性。转基因耐盐植物调查活动二转基因耐盐水稻迄今为止，已有不少植物，如水稻、小麦、烟

按盐碱成分的种类及其毒性，滨海地区盐碱土的盐分种类86.7%以上属于氯化物型，对作物的毒性较大，滨海地区氯离子是主要的土壤盐害离子。

据此，土壤改良的主要措施是：水利工程利用暗管排水

。在田间埋设管道或用机械在地下打洞来降低地下水，防止灌溉盐渍化、改良中低产田。调查活动三天津滨海地区土壤改良调查

按盐碱成分的种类及其毒性，滨海地区盐碱土的盐分种类86.71.（2016年天津高考题）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（）A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外练一练1.（2016年天津高考题）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水2.(2011年天津高考题)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,下列叙述错误的是(

)A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料2.(2011年天津高考题)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.33.下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(

)。A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变B.若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中,B/A值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度3.下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的浓度/(mol·L-1)0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离4.为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应(

)。A.≤0.15mol/L B.≤0.2mol/LC.≥0.2mol/L D.≥0.3mol/L浓度/(mol·L-1)0.150.20.250.3质壁分离5.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离后,在盖玻片一侧滴加清水,另一侧用吸水纸吸引,诱发其复原,在复原的过程中(

)。①液泡紫色逐渐加深②液泡紫色逐渐变浅③细胞吸水能力逐渐增大④细胞吸水能力逐渐减小A.①③ B.②④ C.①④ D.②③5.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生6.撕取洋葱鳞片叶表皮细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成临时装片,放在显微镜下观察,有3个细胞呈如下状态,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是(

)。

A.A>B>C B.A<B<CC.B>A>C D.B<A<C6.撕取洋葱鳞片叶表皮细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成临时7、下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(注:甲图是初始状态,乙图是平衡状态):(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①

(指明甲图中相应部位);②

。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:

>

。

(3)甲图中的③相当于丙图中的【】

。(4)若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它会出现

现象。再放入清水中,它又出现

现象。

(5)若把根毛细胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?

。过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?

。原因是:

。

7、下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。探究植物细胞的吸水和失水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT探究植物细胞的吸水和失水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水渗透作用复习渗透作用复习植物能不能失水和吸水？在什么条件下失水和吸水？探究活动一盐水清水植物能不能失水和吸水？探究活动一盐水清水探究活动二植物细胞能不能失水和吸水？质量浓度0.3g/ml蔗糖溶液，清水紫色洋葱鳞片叶显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子等探究活动二植物细胞能不能失水和吸水？质量浓度0.3g/ml蔗如何观察植物细胞的失水和吸水？制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片低倍显微镜观察洋葱细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中低倍显微镜观察引流法如何观察植物细胞的失水和吸水？制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片观察到什么现象？细胞内紫色区域的大小有什么变化？紫色的深浅有什么变化？细胞膜的位置有什么变化？人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT观察到什么现象？细胞内人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人细胞壁细胞膜细胞质液泡膜原生质层成熟的植物细胞液泡（细胞液）人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT细胞壁细胞膜细胞质液泡膜原生质层成熟的植物细胞液泡人原生质层与细胞壁的分离——质壁分离人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT原生质层与细胞壁的分离人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与质壁分离后的细胞能吸水吗？低倍显微镜观察质壁分离的细胞置于清水中引流法人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT质壁分离后的细胞能吸水吗？低倍显微镜观察质壁分离的细胞置于清观察到什么现象？紫色中央液泡的大小和深浅有什么变化？原生质层的位置有什么变化？人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT观察到什么现象？紫色中央液泡的大小和深浅有什么变化？人教版生人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人质壁分离复原人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT质壁分离复原人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用植物细胞具备渗透作用的条件吗？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜蔗糖溶液清水外界溶液细胞液一个成熟的植物细胞就是一个渗透系统人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT植物细胞具备渗透作用的条件吗？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透植物细胞质壁分离的原因原生质层比细胞壁的伸缩性大外因：内因：外界溶液浓度

大于细胞液浓度,细胞失水总结人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT植物细胞质壁分离的原因原生质层比细胞壁的伸缩性大外因：内因：外界溶液浓度

小于细胞液浓度,细胞吸水原生质层比细胞壁的伸缩性大植物细胞质壁分离复原的原因外因：内因：人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水原生质层比细胞壁提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出结论表达与交流植物细胞能不能失水和吸水？……探究历程植物细胞能通过渗透作用失水和吸水人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出结论表达与交流世界上存在着大面积的盐碱土壤，严重危害植物生长，影响生态环境。天津市盐碱土分布面积大。主要分布在滨海地区和内陆低洼地区，总面积为49.3万ha，占天津市土地总面积的41.4%，已经超过耕地面积。

探究活动三背景资料人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT世界上存在着大面积的盐碱土壤，严重危害植物生长，影响生盐碱地土壤浓度与公园土壤浓度有什么差别？探究活动三人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT盐碱地土壤浓度与公园土壤浓度有什么差别？探究活动三人教版生物1、分别称取盐碱地土壤和公园土壤各50克，倒入烧杯中。盐碱地土壤（实验组）公园土壤（对照组）探究过程人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT1、分别称取盐碱地土壤和公园土壤各50克，倒入烧杯中。盐碱地2、量筒分别量取30ml水，分别倒入烧杯中，搅拌均匀。人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件PPT2、量筒分别量取30ml水，分别倒入烧杯中，搅拌均匀。人教版3、用滤纸和漏斗过滤盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液。用试剂瓶分别收集了两种土壤溶液。3、用滤纸和漏斗过滤盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液。用试剂瓶分4、分别用盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液制作多个洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，低倍显微镜观察。4、分别用盐碱地土壤溶液和公园土壤溶液制作多个洋葱鳞片叶外表实验组部分细胞发生了质壁分离探究结果对照组细胞没有发生质壁分离实验组照片对照组照片实验组部分细胞发生了质壁分离探究结果对照组细胞没有发生质壁分盐碱地土壤溶液浓度>公园土壤溶液浓度分析结果，得出结论盐碱地土壤溶液浓度>洋葱细胞液浓度公园土壤溶液浓度<或=洋葱细胞液浓度盐碱地土壤溶液浓度>公园土壤溶液浓度分析结果，得出结论盐碱地天津临海盐碱地治理成果小麦绿油油，长势喜人茂盛的油菜花吸引游人参观池塘的鸭子在欢快地嬉水临海盐碱地生态建设示范园区一片绿意天津临海盐碱地治理成果小麦绿油油，长势喜人茂盛的油菜花吸引游做哪些努力使盐碱地如此繁茂？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜蔗糖溶液清水外界溶液细胞液做哪些努力使盐碱地如此繁茂？细胞膜细胞质液泡膜原生质层半透膜对天津滨海盐生植物的进行调查，约有120种盐生植物和耐盐植物，约占我国盐生植物的25％。其中40余种盐生植物，耐盐程度高达3％。耐盐植物（兼性盐生植物）70余种，耐盐程度0.3％-0.6％。调查活动一天津滨海地区盐生植物和耐盐植物调查对天津滨海盐生植物的进行调查，约有120种盐生植物和耐盐植物人教版生物必修一《探究植物细胞的吸水与失水》实用课件迄今为止，已有不少植物，如水稻、小麦、烟草、草莓、油菜、拟南芥等被成功地导入相关基因，分别在不同程度上提高了植物的耐盐性。转基因耐盐植物调查活动二转基因耐盐水稻迄今为止，已有不少植物，如水稻、小麦、烟

按盐碱成分的种类及其毒性，滨海地区盐碱土的盐分种类86.7%以上属于氯化物型，对作物的毒性较大，滨海地区氯离子是主要的土壤盐害离子。

据此，土壤改良的主要措施是：水利工程利用暗管排水

。在田间埋设管道或用机械在地下打洞来降低地下水，防止灌溉盐渍化、改良中低产田。调查活动三天津滨海地区土壤改良调查

按盐碱成分的种类及其毒性，滨海地区盐碱土的盐分种类86.71.（2016年天津高考题）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（）A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外练一练1.（2016年天津高考题）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水2.(2011年天津高考题)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,下列叙述错误的是(

)A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料2.(2011年天津高考题)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.33.下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(

)。A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变B.若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中,B/A值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度3.下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的浓度/(mol·L-1)0.1