人教版生物《生物圈》教学课件

绿色植物的光合作用及呼吸作用绿色植物的光合作用及呼吸作用光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

叶绿体1.光合作用的场所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气光能化学能光合作用的公式：光

二氧化碳+水想一想

绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意义？

维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对平衡。光合作用与生物圈中的碳—氧平衡想一想绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意堆放久的种子为什么会发热？花盆底部为什么要留一个洞？萝卜放久了为什么会空心呢？

这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。堆放久的种子为什么会发热？身边事家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太甜了，你知道这与植物的什么作用有关吗？身边事家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太探究点一

呼吸作用的概念及意义

1、萌发的种子进行呼吸作用，煮熟的种子进行呼吸作用吗？2、什么样的植物体能够进行呼吸作用呢？3、植物呼吸作用的部位是什么结构呢？

不进行，因为煮熟的种子已经死亡，无法进行呼吸作用有生命的，活的植物体细胞（必须是活的细胞）探究点一呼吸作用的概念及意义1、萌发的种子进行呼吸作用概念：（）有机物在

（

）的参与下被分解成（

）和（），同时释放出（）的过程，叫做()。细胞内氧气二氧化碳水能量呼吸作用呼吸作用概念：（）有机物在（呼吸作用场所：所有活细胞原料：有机物+氧气产物：二氧化碳+水条件：有光无光都能进行实质：释放能量呼吸作用场所：所有活细胞原料：有机物+氧气产物：二氧化碳+水光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放能量叶绿体光能二氧化碳水+有机物（储能）氧气+有机物（储能）+氧气能量++二氧化碳水呼吸作用光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量农田排涝、晾晒粮食小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验植物的呼吸作用二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用2.植物体所有器官也都进行呼吸作用植物的呼吸作用二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系1.区别光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化实质叶绿体线粒体光有光无光二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水贮存能量释放能量合成有机物贮存能量分解有机物释放能量讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系1.区别光合作用呼人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？怎样才能避免这种情况发生？蔬菜水果进行呼吸作用吸收了氧气放出二氧化碳，所以地窖内缺氧，人立即进入就会发生窒息晕倒，严重的可能危及生命。先通风，过一会儿再进入新疆的瓜果为什么比其他地方的甜？昼夜温差大，白天温度较高制造的有机物多，夜晚温度较低，分解的有机物少，因此，植物体内的有机物积累大于分解，所以糖分多人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？怎样才能避免这种情况发水果的低温保鲜水果的低温保鲜（原理：减弱呼吸作用）水果的低温保鲜水果的低温保鲜2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼吸作用，从而导致植物的根腐烂。2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼吸作用，从而导致植物3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部的呼吸作用，二是有利于植物浇水后水的疏通。3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部的呼吸作用，二是有利实际用1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进根部的吸收和植物的生长？2.贮存蔬菜、水果、粮食时哪些措施可以延长贮存时间？3.卧室内适宜放过多的花草吗？中耕松土及时排涝降低温度减少含水量降低氧气含量提高二氧化碳含量等不适宜，在夜晚呼吸作用与人争夺氧气实际用1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁

殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B考考你人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．二氧化碳 B．水C．高温 D．光2．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积C．美化环境 D．多植草坪多种树ADB练一练人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气4、下列哪一项不是光合作用的意义（）A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源DA人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（）7．有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能（）8．绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取（）9．植物体的所有活细胞都能进行光合作用（）10．新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以种植的瓜果味道特别甜（）11．植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了（）√×××√×人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（12、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（

）。

A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气

C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳A人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）12、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的A人教版生物《14.潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的生理活动是（

）。A.光合作用B.呼吸作用B

13.能使澄清石灰水变混浊的物质是（）

A．水B.氧气C．二氧化碳D.氮气C人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）14.潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的B1315、正确表达了呼吸作用过程的公式是（）。

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

B人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）15、正确表达了呼吸作用过程的公式是（）。B人16、呼吸作用的最重要意义在于（）A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量C．消耗氧D．分解有机物17、能进行呼吸作用的器官是（）。A．根、茎、叶B．茎和叶的绿色部分C．花、果实、种子D．六种器官都进行呼吸作用

BD人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）16、呼吸作用的最重要意义在于（）17、能进行18、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误的是（）。

A．光合作用在有叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行

B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行

C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存的

D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互联系，相互依存B人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）18、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误B人教版生物19、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（

）。

A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸

C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）19、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导B人教版生物

20.土壤板结不利于植物生长，原因是（）

A．缺少肥力，妨碍光合作用 B.缺少水分，妨碍光合作用 C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用D21.萝卜贮藏久了要空心，这是因为（）。A.光合作用释放了氧气B.呼吸作用分解了大量的有机物B人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）20.土壤板结不利于植物生长，原因是（）D222.农民将收获的稻谷立即摊开翻晒，直到晒得很干时才放入仓库贮存。这样做的目的是降低（）A光合作用的强度B呼吸作用的强度C蒸腾作用的强度D吸收作用的强度

B23．昼夜温差大的地区，作物果实饱满，是因为（）A光合作用积累的有机物大于呼吸作用分解的有机物B白天制造有机物，夜晚也制造有机物C白天只制造有机物，夜晚呼吸作用气温低，消耗的有机物少A人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）22.农民将收获的稻谷立即摊开翻晒，直到晒得很干时才放入仓库24.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化：一是

转化，二是

转化。呼吸作用所分解的

正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的

，正是光合作用储存在

的

。物质能量有机物能量有机物能量人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）24.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化：一是

绿色植物的光合作用及呼吸作用绿色植物的光合作用及呼吸作用光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

叶绿体1.光合作用的场所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气光能化学能光合作用的公式：光

二氧化碳+水想一想

绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意义？

维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对平衡。光合作用与生物圈中的碳—氧平衡想一想绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意堆放久的种子为什么会发热？花盆底部为什么要留一个洞？萝卜放久了为什么会空心呢？

这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。堆放久的种子为什么会发热？身边事家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太甜了，你知道这与植物的什么作用有关吗？身边事家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太探究点一

呼吸作用的概念及意义

1、萌发的种子进行呼吸作用，煮熟的种子进行呼吸作用吗？2、什么样的植物体能够进行呼吸作用呢？3、植物呼吸作用的部位是什么结构呢？

不进行，因为煮熟的种子已经死亡，无法进行呼吸作用有生命的，活的植物体细胞（必须是活的细胞）探究点一呼吸作用的概念及意义1、萌发的种子进行呼吸作用概念：（）有机物在

（

）的参与下被分解成（

）和（），同时释放出（）的过程，叫做()。细胞内氧气二氧化碳水能量呼吸作用呼吸作用概念：（）有机物在（呼吸作用场所：所有活细胞原料：有机物+氧气产物：二氧化碳+水条件：有光无光都能进行实质：释放能量呼吸作用场所：所有活细胞原料：有机物+氧气产物：二氧化碳+水光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放能量叶绿体光能二氧化碳水+有机物（储能）氧气+有机物（储能）+氧气能量++二氧化碳水呼吸作用光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量农田排涝、晾晒粮食小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验植物的呼吸作用二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用2.植物体所有器官也都进行呼吸作用植物的呼吸作用二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系1.区别光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化实质叶绿体线粒体光有光无光二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水贮存能量释放能量合成有机物贮存能量分解有机物释放能量讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系1.区别光合作用呼人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？怎样才能避免这种情况发生？蔬菜水果进行呼吸作用吸收了氧气放出二氧化碳，所以地窖内缺氧，人立即进入就会发生窒息晕倒，严重的可能危及生命。先通风，过一会儿再进入新疆的瓜果为什么比其他地方的甜？昼夜温差大，白天温度较高制造的有机物多，夜晚温度较低，分解的有机物少，因此，植物体内的有机物积累大于分解，所以糖分多人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？怎样才能避免这种情况发水果的低温保鲜水果的低温保鲜（原理：减弱呼吸作用）水果的低温保鲜水果的低温保鲜2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼吸作用，从而导致植物的根腐烂。2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼吸作用，从而导致植物3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部的呼吸作用，二是有利于植物浇水后水的疏通。3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部的呼吸作用，二是有利实际用1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进根部的吸收和植物的生长？2.贮存蔬菜、水果、粮食时哪些措施可以延长贮存时间？3.卧室内适宜放过多的花草吗？中耕松土及时排涝降低温度减少含水量降低氧气含量提高二氧化碳含量等不适宜，在夜晚呼吸作用与人争夺氧气实际用1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁

殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B考考你人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．二氧化碳 B．水C．高温 D．光2．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积C．美化环境 D．多植草坪多种树ADB练一练人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气4、下列哪一项不是光合作用的意义（）A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源DA人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（）7．有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能（）8．绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取（）9．植物体的所有活细胞都能进行光合作用（）10．新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以种植的瓜果味道特别甜（）11．植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了（）√×××√×人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（12、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（

）。

A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气

C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳A人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）12、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的A人教版生物《14.潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的生理活动是（

）。A.光合作用B.呼吸作用B

13.能使澄清石灰水变混浊的物质是（）

A．水B.氧气C．二氧化碳D.氮气C人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）14.潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的B1315、正确表达了呼吸作用过程的公式是（）。

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

B人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）15、正确表达了呼吸作用过程的公式是（）。B人16、呼吸作用的最重要意义在于（）A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量C．消耗氧D．分解有机物17、能进行呼吸作用的器官是（）。A．根、茎、叶B．茎和叶的绿色部分C．花、果实、种子D．六种器官都进行呼吸作用

BD人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）人教版生物《生物圈》实用实用课件（PPT优秀课件）16、呼吸作用的最重要意义在于（）17、能进行18、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误的是（）。

A．光合作用在有叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行

B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行

C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存的

D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互联系，相互依存B人教版生物