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《放牛班的春天》观后感400字《放牛班的春天》是一部感人的电影，叙述了一位名叫马修的教师用自己的真心感化了塘底的问题少年，倾情付出帮忙每一位少年开掘了自己的特长，转变了他们的一生。《放牛班班的春天》中的马修教师让我联想到了《死亡诗社》的基丁教师。马修教师和基丁教师是多么的相像，他们都是社会底层的一般教师，过着一般平淡的生活，但他们都一样地用自己的爱去教育学生。

马修教师的消失好比一缕曙光，给学生们原本昏暗无光的生活带来了光明和暖和，溶化了学生们冰封的心灵。其实班级中的每一位学生都有着幻想，成为航天员、消防员，都是年轻的孩子们经常梦想的，只不过由于生活中各种各样的压力被埋藏在了心底，马修教师为了唤醒学生们的幻想可谓煞费苦心，甚至重新做起了自己曾立下誓言不再接触的音乐。居中校长那一句责备马修自大，始终做不喜爱的事深深触动了我，我不知道这需要多大的决心，但我感受到了马修教师的真诚，就是这样一份真诚的心才能够走进学生们的心房。

其实从这部电影中我们也能借此反思当今社会对教师的态度，其实一位专心用爱去教学的教师他所流露出来的影响生命的地方往往不能被世人所理解，就像马修教师和基丁教师最终都被校长开除的结局一样，正因此很多优秀的教师可能就这样泯然于众人中，一生都不为人所知，但他们可能是学生们人生路上的指明灯。

从另一个角度我们或许也需要反省当今的教育制度，固然我们无法否认这样的制度是最为全面的制度，但这样也可能掩埋一些有天赋的人，这或许需要我们共同的努力。

《放牛班的春天》观后感400字2

这个寒假，我参与了滨江街道海东社区的一个活动，就是看《放牛班的春天》这部电影，为了让我们懂得享受生活、发觉身边美妙的东西。

这部电影主要讲了在一所寄宿学校里，有一堆调皮的学生，他们喜爱搞恶作剧，可自从马修教师来了以后，用音乐感化了他们，让他们懂得了信任和感谢。在这群孩子中，有一位叫皮埃尔的`男孩，以前由于喜爱偷窃，屡次逃学，可后来马修教师发觉他有音乐天赋，让他去里昂音乐学院上学，使他成为了法国出名的音乐指挥家。

马修教师是一个内心和善的小人物，在多年颠沛流离仍旧无法在音乐上取得成就后，来到学校当教师，面对一群无法无天的同学，选择了用音乐来感化他们，在音乐的感召下，孩子们内心中阳光的一面渐渐呈现，但他最终却被无能而残暴的校长赶走。他对大家很好，允许我们犯错，从不用粗暴的手法来对待我们的胡闹，擅长发觉我们的优点与潜力，并且鼓舞我们，指导我们。

校长始终混在校长职位上只知道作威作福的混蛋。他时时刻刻都在将自己的权力运用到极致，在他的天地中，你只能选择听从，不允许任何人挑战他的权威。马修教师刚到学校时，见面几句话，就将他的性格暴露无遗，比方回话时候要加上校长大人。在他的世界，对自己有利的，就是好的，对自己有威逼的，那就是坏的。我们当心翼翼的生活着，防范他的犯错，惩罚原则，但是私下里我们用最恶毒的语言攻击他，偷他的钱，烧他的房。虽然这斗争是破坏，但是只要能让他焦头烂额，大发雷霆，我们何乐而不为呢

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