咬文嚼字公开课课件

中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来。比如：“春风又绿江南岸”的“绿”字，“红心枝头春意闹”的“闹”字。这在诗词上叫“炼字”，而一代美学大师朱光潜先生却把它叫做——“咬文嚼字”。今天就请大家和我一起跟着朱光潜先生一起去体会“咬文嚼字”的妙处。1精选版课件ppt中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来《咬文嚼字》朱光潜2精选版课件ppt《咬文嚼字》朱光潜2精选版课件ppt教学目标1.弄懂“咬文嚼字”的含义。2.明白“咬文嚼字”的原因。3.掌握“炼字”的方法。3精选版课件ppt教学目标3精选版课件ppt朱光潜：(1897--1986)

笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。

代表作：《谈美书简》《文艺心理学》《论诗》等座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”4精选版课件ppt朱光潜：(1897--1986)

笔名孟实、孟石,倒涎

茗烟锱铢必较没镞

剥啄岑寂清沁蕴

藉俗

滥

灞桥付梓王嫱尺牍识记生词xiánmíngzīzhūzúbōcénqìnyùnjièlànbàzĭqiángdú5精选版课件ppt倒涎茗烟1、咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A、过分地斟酌字句。B、形容卖弄才学。C、形容强词夺理或狡辩。1、学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（A）(B)(C)6精选版课件ppt1、咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。跳读理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。

7精选版课件ppt跳读理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。7精选版是什么？咬文嚼字是：（）的态度。

一字不肯放松的谨严——贬词褒用8精选版课件ppt是什么？咬文嚼字是：一字不肯放松的谨严——贬词褒用8精选版讨论：

文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？9精选版课件ppt讨论：9精选版课件ppt1、演员替郭沫若改台词

2、王若虚改《史记》“李广射虎”

3、“推敲”的推敲

4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析

5、“套板反应”10精选版课件ppt1、演员替郭沫若改台词10精选版课件ppt郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这没骨气的文人！你有革命家的风度。你这革命家的风度。你这——是坚决的判断比你是更有力度（郭）而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（朱）大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。“是”在逻辑上是连接词。和“有”性质完全不同√×说明的道理：不同句式，情感不同。11精选版课件ppt郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这——是坚决的判断比你是更有贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理不同句式，情感不同。12精选版课件ppt贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理不同句贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理句式不同，情感不同。第一部分：举例说明文字和思想的密切关系。字眼不同，意境不同。繁简不同，意味不同。13精选版课件ppt贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理句式不王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失望而放弃得很斩截的意味字数不同，意味不同。从静态入手论证中心论点。——失去了：发现错误而惊讶的意味14精选版课件ppt王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。自掩自推真自在，

人言冷寂我独闲随缘剥啄惊宿鸟，月下来僧扰梦清。3贾岛“推敲”的故事字眼不同意境不同。15精选版课件ppt鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。自掩自推真自为什么？因为文字和（）有着密切的关系。思想16精选版课件ppt为什么？因为文字和（仔细体会下面的例子，并分析印证了前面的哪一个道理？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。纪晓岚改《清明》：清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。皇恩浩荡臣节如山（矣！）（乎？）后人改对联：《早梅》前村深雪里，昨夜（）枝开。一？数？字数不同，意味不同句式不同，情感不同字眼不同，意境不同17精选版课件ppt仔细体会下面的例子，并分析印证了前面的哪一个道理？清明时节雨为人性僻耽佳句，语不惊人死不休

——清·杜甫两句三年得,一吟双泪流。

——唐·贾岛吟安一个字,拈断数茎须

——唐·卢延让古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色——清·沈德潜18精选版课件ppt为人性僻耽佳句，语不惊人死不休两句三年得,一吟双泪流。我们也来咬文嚼字怎么做？学习“炼字”的方法。19精选版课件ppt我们也来咬文嚼字怎么做？学习“炼字”的方法。19精选版课件p更漏子温庭筠玉香炉，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。赏析“空”字的妙处。空在句中指“没有”。写出了雨滴滴落在无人的石阶上，直到天明的情景。表达了主人公的孤独、寂寞之情。释字义绘景象点作用20精选版课件ppt更漏子赏析“空”字的妙处。语文“炼字”三步曲:第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法。——释字意第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象；——绘景象第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。——点作用怎么做？21精选版课件ppt语文“炼字”三步曲:第一步，解释该字在句中的含义，或指出这

南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神。你同意这种说法吗？为什么？三步曲：释字义绘景象点作用22精选版课件ppt南浦别前人认为，“看”字看似平常

同意。看，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。释字义绘景象点作用23精选版课件ppt同意。看，在诗中指回望。释字义绘景象点作用23精选24精选版课件ppt24精选版课件ppt作业：请同学们下去之后在《小题快练》找一些“咬文嚼字”的例子进行练习，体会“炼字”的妙处，掌握“炼字”的方法。25精选版课件ppt作业：25精选版课件ppt中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来。比如：“春风又绿江南岸”的“绿”字，“红心枝头春意闹”的“闹”字。这在诗词上叫“炼字”，而一代美学大师朱光潜先生却把它叫做——“咬文嚼字”。今天就请大家和我一起跟着朱光潜先生一起去体会“咬文嚼字”的妙处。26精选版课件ppt中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来《咬文嚼字》朱光潜27精选版课件ppt《咬文嚼字》朱光潜2精选版课件ppt教学目标1.弄懂“咬文嚼字”的含义。2.明白“咬文嚼字”的原因。3.掌握“炼字”的方法。28精选版课件ppt教学目标3精选版课件ppt朱光潜：(1897--1986)

笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。

代表作：《谈美书简》《文艺心理学》《论诗》等座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”29精选版课件ppt朱光潜：(1897--1986)

笔名孟实、孟石,倒涎

茗烟锱铢必较没镞

剥啄岑寂清沁蕴

藉俗

滥

灞桥付梓王嫱尺牍识记生词xiánmíngzīzhūzúbōcénqìnyùnjièlànbàzĭqiángdú30精选版课件ppt倒涎茗烟1、咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A、过分地斟酌字句。B、形容卖弄才学。C、形容强词夺理或狡辩。1、学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（A）(B)(C)31精选版课件ppt1、咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。跳读理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。

32精选版课件ppt跳读理解“咬文嚼字”的新含义？用文中语句回答。7精选版是什么？咬文嚼字是：（）的态度。

一字不肯放松的谨严——贬词褒用33精选版课件ppt是什么？咬文嚼字是：一字不肯放松的谨严——贬词褒用8精选版讨论：

文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？34精选版课件ppt讨论：9精选版课件ppt1、演员替郭沫若改台词

2、王若虚改《史记》“李广射虎”

3、“推敲”的推敲

4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析

5、“套板反应”35精选版课件ppt1、演员替郭沫若改台词10精选版课件ppt郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这没骨气的文人！你有革命家的风度。你这革命家的风度。你这——是坚决的判断比你是更有力度（郭）而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（朱）大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。“是”在逻辑上是连接词。和“有”性质完全不同√×说明的道理：不同句式，情感不同。36精选版课件ppt郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这——是坚决的判断比你是更有贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理不同句式，情感不同。37精选版课件ppt贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理不同句贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理句式不同，情感不同。第一部分：举例说明文字和思想的密切关系。字眼不同，意境不同。繁简不同，意味不同。38精选版课件ppt贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理句式不王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失望而放弃得很斩截的意味字数不同，意味不同。从静态入手论证中心论点。——失去了：发现错误而惊讶的意味39精选版课件ppt王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。自掩自推真自在，

人言冷寂我独闲随缘剥啄惊宿鸟，月下来僧扰梦清。3贾岛“推敲”的故事字眼不同意境不同。40精选版课件ppt鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。自掩自推真自为什么？因为文字和（）有着密切的关系。思想41精选版课件ppt为什么？因为文字和（仔细体会下面的例子，并分析印证了前面的哪一个道理？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。纪晓岚改《清明》：清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。皇恩浩荡臣节如山（矣！）（乎？）后人改对联：《早梅》前村深雪里，昨夜（）枝开。一？数？字数不同，意味不同句式不同，情感不同字眼不同，意境不同42精选版课件ppt仔细体会下面的例子，并分析印证了前面的哪一个道理？清明时节雨为人性僻耽佳句，语不惊人死不休

——清·杜甫两句三年得,一吟双泪流。

——唐·贾岛吟安一个字,拈断数茎须

——唐·卢延让古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色——清·沈德潜43精选版课件ppt为人性僻耽佳句，语不惊人死不休两句三年得,一吟双泪流。我们也来咬文嚼字怎么做？学习“炼字”的方法。44精选版课件ppt我们也来咬文嚼字怎么做？学习“炼字”的方法。19精选版课件p更漏子温庭筠玉香炉，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。赏析“空”字的妙处。空在句中指“没有”。写出了雨滴滴落在无人的石阶上，直到天明的情景。表达了主人公的孤独、寂寞之情。释字义绘景象点作用45精选版课件ppt更漏子赏析“空”字