人教部编版八年级语文下册《大自然的语言》课件

如果有一天，你突然穿越到一个陌生的时空，你不知道自己身处何时何地，你将如何判断季节呢？第一页，共36页。如果有一天，你突然穿越到一个陌生的时空，你不春天第二页，共36页。春天第二页，共36页。夏天第三页，共36页。夏天第三页，共36页。秋天第四页，共36页。秋天第四页，共36页。冬天第五页，共36页。冬天第五页，共36页。这些都是大自然告诉我们的。

一年四季，春夏秋冬各具神韵，大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。

它就是——第六页，共36页。第六页，共36页。大自然的语言竺可桢第七页，共36页。大自然的语言竺可桢第七页，共36页。竺可桢

萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘

酝酿

纬度结束草长莺飞shùwěi1、正音。zhúzhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyīnɡYùnniànɡqiáoshuāi

第八页，共36页。竺可桢萌发yùn翩匿sù谚zài1．字音字形2．词语积累(1)________：种子或孢子发芽。(2)________：动作轻快的样子。萌发(3)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。翩然第九页，共36页。yùn翩匿sù谚zài1．字音字形2．词语积累(1)____(4)________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。

(5)风雪载途：

(6)周而复始：

(7)草长莺飞：销声匿迹风雪遍地，形容气候恶劣。一次又一次地循环。形容江南暮春的景色。第十页，共36页。(4)________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指作者简介

竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。第十一页，共36页。作者简介竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气1、什么叫物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？

比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：第十二页，共36页。1、什么叫物候？什么是物候学？比比哪组快：快速阅读课文，准1、什么叫物候和物候学？

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要性？

物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。

（1~3）（4~5)第十三页，共36页。1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业生产3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。（6~10）第十四页，共36页。3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；2、经度的差异；3、高下的差异；空间顺序时间顺序主要次要不能调换位置逻辑顺序第十五页，共36页。3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；理清说明顺序引出物候和物候学1-3物候观测对农业生产的重要性。4-5决定物候现象来临的因素6-10思路清晰，层次分明。启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。研究物候学的意义。11-12经度差异纬度高下差异古今差异逻辑顺序第十六页，共36页。理清说明顺序引出物候和物候学1-3思路清晰，层提出说明对象研究的意义说明它的重要性它取决于什么因素现象本质逻辑顺序大自然的语言第十七页，共36页。提出说明对象研究的意义说明它的重要性它取决于什么因素现象本质三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响第十八页，共36页。三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响第十八页，共36页经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连第十九页，共36页。经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连第十九页，共36页高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异第二十页，共36页。高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异第二十页，共36页古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城第二十一页，共36页。古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城第二十一页，4、研究物候学有什么意义？1、预报农时，安排播种日期；2、安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3、引种植物到气候条件相同的地区；4、避免或减轻害虫的侵害；5、便利山区的农业发展。（11~12）第二十二页，共36页。4、研究物候学有什么意义？1、预报农时，安排播种日期；（111、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别第二十三页，共36页。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

“只”“就”二字可删除吗？“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密再读课文，品味语言第二十四页，共36页。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到

过后，大地渐渐从沉睡中过来。冰雪，草木，各种花开放。再过两个月，燕子归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。到处呈现出一片的景象，准备迎接的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，，。立春苏醒融化萌发次第翩然炎热成熟簌簌销声匿迹衰草连天风雪载途年年如是周而复始第二十五页，共36页。过后，大地渐渐从沉睡中过来。冰雪描写一年四季的词语春夏秋冬苏醒冰雪融化草木萌发各种花次第开放炎热孕育果实果实成熟叶子渐渐变黄簌簌的落下销声匿迹衰草连天风雪载途说明文中穿插描写的好处：使文章生动形象，如一幅四季风光画第二十六页，共36页。描写一年四季的词语苏醒冰雪融化草木萌发

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

加红色的词语好在哪里？都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。第二十七页，共36页。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？

简单物候学1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。改文：简洁,直白,缺乏吸引力。原文：用语形象生动,富有表现力。第二十八页，共36页。比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？

“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候现象”。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。第二十九页，共36页。

“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候1、什么叫物候？什么是物候学？仿照第一幅图上语句，为第二幅图配上适合的语言比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：3、决定物候现象来临的因素有哪些？都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？4、避免或减轻害虫的侵害；主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。1、预报农时，安排播种日期；3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？每个季节都有独特的自然景观。在地球上温带和亚热带区域里，，，草木，各种花开放。1、预报农时，安排播种日期；这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。长恨春归无觅处，不知转入此中来。“朝霞不出门，晚霞行千里”比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识：“清明前，开秧田”“柳毛开花，点豆种瓜”“雨中闻蝉叫，预告晴天到”“朝霞不出门，晚霞行千里”燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。馒头云，天气晴。第三十页，共36页。1、什么叫物候？什么是物候学？古代流传下来的许多农谚就包含了你能用物候知识解释它吗？大林寺桃花

白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

学以致用诗人在初夏时节游览大林寺，四月，平地已是春归芳菲尽，但是诗人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高下的差异：“植物的抽青，开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”第三十一页，共36页。你能用物候知识解释它吗？仿写练习仿照第一幅图上语句，为第二幅图配上适合的语言第三十二页，共36页。仿写练习第三十二页，共36页。你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？大自然在水面上写着：春天已到人间。第三十三页，共36页。你看那水中的蝌蚪，大自然在水面上写着：第三十三页，共36页。第三十四页，共36页。第三十四页，共36页。炎热孕育果实2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。夏季，这是植物孕育果实的时期。竺可桢，气象学家、地理学家。1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。1、什么叫物候？什么是物候学？每个季节都有独特的自然景观。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。1、预报农时，安排播种日期；“朝霞不出门，晚霞行千里”酝酿纬度结束物候反映气候条件对生物的影响，鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。zhǎnɡyīnɡ翩然孕育簌簌风雪遍地，形容气候恶劣。“柳毛开花，点豆种瓜”“朝霞不出门，晚霞行千里”这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。物候反映气候条件对生物的影响，比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？馒头云，天气晴。启示：写说明文要有条理，作业一

本文使用了哪些说明方法，请举例说明。（至少写三种）第三十五页，共36页。炎热孕育果实作业一第三十五页，共36页。作业二

收集一些有关物候的农谚供同学们欣赏。谈谈你对本课学习的感受。第三十六页，共36页。作业二第三十六页，共36页。

如果有一天，你突然穿越到一个陌生的时空，你不知道自己身处何时何地，你将如何判断季节呢？第一页，共36页。如果有一天，你突然穿越到一个陌生的时空，你不春天第二页，共36页。春天第二页，共36页。夏天第三页，共36页。夏天第三页，共36页。秋天第四页，共36页。秋天第四页，共36页。冬天第五页，共36页。冬天第五页，共36页。这些都是大自然告诉我们的。

一年四季，春夏秋冬各具神韵，大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。

它就是——第六页，共36页。第六页，共36页。大自然的语言竺可桢第七页，共36页。大自然的语言竺可桢第七页，共36页。竺可桢

萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘

酝酿

纬度结束草长莺飞shùwěi1、正音。zhúzhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyīnɡYùnniànɡqiáoshuāi

第八页，共36页。竺可桢萌发yùn翩匿sù谚zài1．字音字形2．词语积累(1)________：种子或孢子发芽。(2)________：动作轻快的样子。萌发(3)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。翩然第九页，共36页。yùn翩匿sù谚zài1．字音字形2．词语积累(1)____(4)________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。

(5)风雪载途：

(6)周而复始：

(7)草长莺飞：销声匿迹风雪遍地，形容气候恶劣。一次又一次地循环。形容江南暮春的景色。第十页，共36页。(4)________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指作者简介

竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。第十一页，共36页。作者简介竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气1、什么叫物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？

比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：第十二页，共36页。1、什么叫物候？什么是物候学？比比哪组快：快速阅读课文，准1、什么叫物候和物候学？

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要性？

物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。

（1~3）（4~5)第十三页，共36页。1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业生产3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。（6~10）第十四页，共36页。3、决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；2、经度的差异；3、高下的差异；空间顺序时间顺序主要次要不能调换位置逻辑顺序第十五页，共36页。3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；理清说明顺序引出物候和物候学1-3物候观测对农业生产的重要性。4-5决定物候现象来临的因素6-10思路清晰，层次分明。启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。研究物候学的意义。11-12经度差异纬度高下差异古今差异逻辑顺序第十六页，共36页。理清说明顺序引出物候和物候学1-3思路清晰，层提出说明对象研究的意义说明它的重要性它取决于什么因素现象本质逻辑顺序大自然的语言第十七页，共36页。提出说明对象研究的意义说明它的重要性它取决于什么因素现象本质三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响第十八页，共36页。三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响第十八页，共36页经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连第十九页，共36页。经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连第十九页，共36页高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异第二十页，共36页。高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异第二十页，共36页古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城第二十一页，共36页。古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城第二十一页，4、研究物候学有什么意义？1、预报农时，安排播种日期；2、安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3、引种植物到气候条件相同的地区；4、避免或减轻害虫的侵害；5、便利山区的农业发展。（11~12）第二十二页，共36页。4、研究物候学有什么意义？1、预报农时，安排播种日期；（111、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别第二十三页，共36页。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

“只”“就”二字可删除吗？“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密再读课文，品味语言第二十四页，共36页。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到

过后，大地渐渐从沉睡中过来。冰雪，草木，各种花开放。再过两个月，燕子归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。到处呈现出一片的景象，准备迎接的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，，。立春苏醒融化萌发次第翩然炎热成熟簌簌销声匿迹衰草连天风雪载途年年如是周而复始第二十五页，共36页。过后，大地渐渐从沉睡中过来。冰雪描写一年四季的词语春夏秋冬苏醒冰雪融化草木萌发各种花次第开放炎热孕育果实果实成熟叶子渐渐变黄簌簌的落下销声匿迹衰草连天风雪载途说明文中穿插描写的好处：使文章生动形象，如一幅四季风光画第二十六页，共36页。描写一年四季的词语苏醒冰雪融化草木萌发

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

加红色的词语好在哪里？都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。第二十七页，共36页。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？

简单物候学1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。改文：简洁,直白,缺乏吸引力。原文：用语形象生动,富有表现力。第二十八页，共36页。比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？

“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候现象”。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。第二十九页，共36页。

“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候1、什么叫物候？什么是物候学？仿照第一幅图上语句，为第二幅图配上适合的语言比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：3、决定物候现象来临的因素有哪些？都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？4、避免或减轻害虫的侵害；主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。1、预报农时，安排播种日期；3、第6－10段总体上来看，运用了什么说明方法？每个季节都有独特的自然景观。在地球上温带和亚热带区域里，，，草木，各种花开放。1、预报农时，安排播种日期；这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。长恨春归无觅处，不知转入此中来。“朝霞不出门，晚霞行千里”比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识：“清明前，开秧田”“柳毛开花，点豆种瓜”“雨中闻蝉叫，预告晴天到”“朝霞不出门，晚霞行千里”燕子低飞要落雨。龟背潮，下雨兆。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。馒头云，天气晴。第三十页，共36页。1、什么叫物候？什么是物候学？古代流传下来的许多农谚就包含了你