初中语文人教八年级下册说明文说明方法复习南中魏仲华课件

说明文阅读指导南津中学魏仲华常见说明方法的辨别及作用教学目标★掌握运用列数据、作比较、举例子等说明方法及作用（重点）★正确运用说明方法（重点）★掌握说明方法及作用的答题技巧（难点）学习方法“三学一点成”（自学，对学，群学，点拨，生成知识结构）常见的说明有方法有哪些列数字举例子下定义分类别作比较打比方引资料摹状貌作诠释画图表掌握说明方法(语言标志)★举例子：例如、比如、据说、譬如……★列数据：数词(大写也是）确数、约数；

小数、分数、百分数、度数、

倍数……(与年代区别)★分类别：一类（种）……一类

（种）……★作比较：也、而、相对于、较……★下定义：科学、完整、判断句。大部分是：什么是什么。★打比方:像、仿佛……★

引资料：名人名言，俗语，标记是引号。下定义、作诠释的区别例句a、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）

b、激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）

c、另一种叫异样，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）练一练：说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质2、（中国石拱桥）有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。下定义举例子列数字4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。5、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’，一种可以称为‘阵地战’。6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。7、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。作比较分类别打比方摹状貌

8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。9、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。10、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

11、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。（作诠释

打比方

引资料（引用）

摹状貌说明方法的作用作比较：能够更加突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构）下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点。

使说明更加严密。

作诠释：解释说明举例子：使说明的对象更具体、更形象，便

于读者理解和认识。分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。画图表：直观、形象摹状貌：使说明对象说的更具体、生动。引资料：准确，增强说服力列数字：能把说明对象的特点更准确无误，令读者更信服。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

这句话用了什么说明方法,有何表达效果?质疑讨论1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。

2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。回答模式：

“这段文字运用了××（说明方法），准确的/具体的/生动的/清楚的说明了×××（说明对象）的××××特点。”起到……的作用。方法我来说：说明方法﹢效果词+对象﹢特点+作用例如森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。

这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。实战演练：列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小的特点，形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。打比方（把翼龙化石比喻成“婴幼儿）生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小特点，给读者留下深刻的印象。）

活学活用

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。说明方法：作用：通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。

举例子松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。作用分析：作者用了作比较的方法，用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”作用分析：引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。作用分析：运用下定义的说明方法，用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。