高三数学差的提分方法

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三数学差的提分方法高中数学对于高中生来说是分外困难的，好多高中生努力学习了三年，但是高中数学劳绩照旧处在及格线上下，下面给大家共享一些关于（高三数学）差的提分（方法），梦想对大家有所扶助。

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高三数学差如何提分

1、对于高中数学根基薄弱的同学，更要用好课本，记熟课本里每一个学识点，看懂每一个例题，一个章节的举行掌管，掌管每一个章节。高中生可以先看公式、理解、记熟，接着研究例题，结果看课后习题，用例题、习题来斟酌怎么解，不要计算，只要斟酌就好，然后再翻高中数学课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。对于高中数学课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后（反思）：反思题意，防止曲解;反思过程，防止谬误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。

2、学会运用根基学识：在掌管高中数学根基学识同时，高中生要学会学识的应有，这样才能在考试中拿到分数。

高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多，更加是高中生根基不好的高中生，有时会听了但记不住，记住了却解不出题目，这时候高中生需做好笔记，记关键思路和结论，不要面面俱到，课后整理笔记，由于这也是再学习的过程。

学好高中数学务必要多做题，只有做了确定题目才能学好数学，而且做题是高中数学学习的主旋律。不过这里讲的做题不是“死做题”，而是看题斟酌，学会斟酌、反思、（总结）才是学习高中数学的主旋律。

3、好多高中生畏惧高中数学的学习这是不对的，不要畏缩高中数学，要敢于正视高中数学，高中生只有高中数学才有可能征服高中数学，高中生才能使自己的高中数学取得一个好劳绩。

高三数学的考试技巧

1.考试开头后先做选择填空等题目，这些题在草稿纸上计算，高三学生可以急速解答，不用在乎卷面，且这些题目考的都是简朴的学识点运用;

2.高三学生要确保数学计算题的前两题正确无误，前两题的分值较高且难度适中，在计算题中算是送分的题，确定要留心专心作答，结算结果确定要专心演算;

3.即便遇到高三学生不会的题目，也要将题目中可能考到的学识点和数学公式列在答题纸上，这样虽然拿不到全分，却也可以得到一些分数;

4.带入数据计算的时候，确定不能马虎大意，假设只是结果算错，那就是大大的不划算了;

5.高三学生做完试卷以后，确定要专心检查，摈弃错误，但也不要轻易改正第一次的作答，要很明确第一次是错误的再修改。

高三数学劳绩低怎么办

看课本补根基

高三数学根基很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上根基，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，更加是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等确定要重点弄懂，还有每个学识点后面的例题，至于有同学会问那些课后习题需要做么?我觉得理应没有那么多时间，而且那些针对性也不强，终究有些必修课本是面向全部学生，没有分文理科的。

做根基题补学识点

好多同学刚开头总会说，我学识点看了，可是一做题就是不会，或是换种出题方法我就不会了?做了这么多题，我后来在来做就全部忘了，感觉没学到什么。

不会做题的高三同学，不用自我质疑，骂自己笨，这不是笨，只是说明你在数学规律方面没有天赋或是没有所谓的积累，但要相信勤能补拙，一道题你看答案懂了，并不能说明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍，也不能说你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道题?假设老师今天讲了这个学识点，那么拿到一道题，试着用老师讲的学识点去解答，假设不能解出来，那么翻看答案，对于答案中展现的概念，公式全部回去