下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——高二英语零基础学习方法对于一个高中生来说,已经具备了确定的查看(察觉)才能、分析才能、归纳才能、对比才能、模仿才能、设计才能以及创造才能,而自主(学习英语)语法的过程正好是培养和运用这些才能的一个过程,下面给大家共享一些关于(高二英语)零根基(学习(方法)),梦想对大家有所扶助。
高二英语零根基学习方法
1、从单词做起任何的语言都是以单词为根基,我认为要去摆脱死记硬背的老模式了,不但效率低还会让我们引起抵触心绪,越背越烦,最好的方法是让背单词在练习和应用中举行,遇到不会的词确定去查把它搞明白,保证印象最深刻。
2、看美剧练听力看美剧是学习英语的一个分外高效的方法,通过看美剧不但可以培养语感,校正发音,而且还有助于提高学习的兴趣,选择的美剧最好是带有中英双语字幕的,让原本单一乏味的学习变得更加生动好玩,产生的效果更好。
3、学唱英文歌唱英语歌对学习英语的扶助也是很大的,通过音符的扶助,英语在我们的大脑中会产生深刻的记忆。
4、找人对话平日可以和一些同样在学英语的挚友在一起的时候用英语交流,这样可以增加学习的兴趣,并且可以找到自身的差距。
5、需找学习的喜悦任何的学习并不都是枯燥乏味的,假设有的话只由于你没有目标性和成就感,你所学的东西以后不确定什么时候就会派上大用处,先给自己定一个小目标吧。
6、持之以恒的决心想要获得任何的告成都离不开持之以恒,学习语言更是如此,需要有一个持续的过程才能培养出语感,所以说半途而废只能使得前功尽弃。
高二英语(记忆方法)
1.视觉敏感型
所谓视觉敏感型的人群,是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来,人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说,使记忆信息视觉化,对他们最为适合。这类人群在背单词时可结合历年真题中展现的生词去查阅并记录在personaldictionary。背单词时,不要只看单词列表,要结合阅读理解的(文章)来记忆,效果很好。
2.听觉敏感型
这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如,常有这样的人,英语不算好,却能在听歌时,记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听,并录成磁带,在复习时再听自己的录音稳定记忆。一般听三遍即可记住词意,听五遍即可记住拼写。
3.混合型
混合型是指以上两种类型的混合体。但是,这一类型是不平衡的,有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势举行记忆,也可以通过听(故事)、看文章,结合情节来记忆。
高二(英语阅读)学习方法
1、精泛并举,范围要广。对于对比精彩的文章,要留心咀嚼,不但要借助于词典等工具,对其中的主要词语、句型、语法举行透彻地分析,还要细细揣摸文章的组织布局及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大,重在“精”。所谓“泛”,就是大面积地阅读,在能理解文章内容的前提下,举行广泛涉猎,不必求甚解,只求扩大眼界:社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样,既培养了语感,又增加了(文化)背景学识,达成扎扎实实提高英语水平的目的。
2、尽可能地读原着文章(着作)。开头直接读原着,会有较大难度,可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名着,这类简读本因保持原作的风格,文字也多出处在原文,可以增加感性熟悉,培养并巩固语感,再逐步过渡到读原着,由于原着才是真正的“英语”,通过阅读它,才进入了地道的英语世界,对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌管才有了活力。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料,更多是汉译英的文字,一那么内容熟谙,二那么译文受汉语影响,不利于真正提高阅读理解才能。
3、要持之以恒。英语作为一种语言,从掌管到纯熟运用需要一个过程,就像一个人不成能通过三五天的好吃猛吃,就长得膀大腰圆一样,对英语的学习也贵在坚持。有人算过,阅读水平中等的人,读一般的书,每天读15分钟,一年就可以读到20本书。每个人理应根据自己的处境,每天安置确定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”,才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南师范大学《大学信息技术基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 保险业商务礼仪培训模板
- 办公室设计讲解模板
- 房地产经纪操作实务-《房地产经纪操作实务》点睛提分卷1
- 小10班圣诞晚会主持稿
- 新娘父亲发言稿
- 二零二五年石油供应合同数量和价格波动调整条款2篇
- 四川省南充市西充中学2024-2025学年高三上学期适应性考试生物试题(含答案)
- 二零二五年度股权并购重组与回购操作指南协议3篇
- 延边大学《电子科学与技术专业创新课程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 工程款支付报审表
- 《项目施工组织设计开题报告(含提纲)3000字》
- ICU常见药物课件
- CNAS实验室评审不符合项整改报告
- 农民工考勤表(模板)
- 承台混凝土施工技术交底
- 卧床患者更换床单-轴线翻身
- 计量基础知识培训教材201309
- 中考英语 短文填词、选词填空练习
- 阿特拉斯基本拧紧技术ppt课件
- 新课程理念下的班主任工作艺术
评论
0/150
提交评论