消防专业校企合作方案

消防专业校企合作方案消防工程专业校企合作企划书目录第一章、导语消防专业属于保障性安全专业，事关公共安全。消防安全事业的发展，是衡量一个国家和城市现代文明程度的标志之一,对于国家的长治久安和促进社会进步具有重要意义。随着我国社会的不断发展以及消防事业改革的不断推进，消防已经成为一种职业，近几年虽然我国的消防工作取得了长足的发展，但重特大火灾仍时有发生，这暴露出我国消防工作社会化程度、管理水平与消防安全保障能力尚有待进一步优化、完善，而究其根本的原因，体现于行业人才队伍的建设与规范——市场缺乏专业的社会化消防技术服务，以及消防专业技术湖南省境内各地市区中专院学。4.2合作分工由公司负责向省教育主管单位申请消防工程技术专业的批复，提供培训师资，培训教材，实训辅导，技术资证证书的报名与辅导，学生专业课阶段由联合办学项目负责。学校负责提供教学场地，教学设施等场地资源，负责学生文化课的教学。4.3培养计划一、培养目标与合作学校联合办学，采取自愿报名的形式，由*******组织对申请本专业的学生进行专业的教学培养，每年的培养能力可达到200名。二、培养范围掌握火灾科学基本理论、消防安全技术，消防政策法规，具有消防工程设计、检测、管理和火灾风险评估能力，融人文素养、职业精神、职业技能、创新能力为一体的消防工程技术人才。三、培养对象由学校组织采取自愿报名的方式，招收该校中专二年级起的学生。知识要求：具有思想品德与法律基础，具有基本的人文社会科学知识和数学、计算机等自然科学和信息技术基础知识;能熟练运用消防法律、法规与政策，解决各类安全消防管理问题:了解国内外消防技术发展的新动态;具备较强的火灾危险性分析与评定、消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识。素质要求:热爱祖国和人民，社会责任意识强，具有团结协作精神，树立社会主义道德观，初步树立为人民服务、为社会服务的思想;勤奋好学，勇于探索和创新，树立终身学习的观念，不断追求自我发展与自我完善。职业能力:综合应用各种方法查询专业技术资料、获取信息的能力;安全、消防法律法规运用能力、安全教育能力和消防管理能力;火灾危险性分析与评定能力;消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程.设计、安装及维护能力:生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力;电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力;化工安全消防管理能力。4.4费用支付模式合作办学后，公司按XXXX元/年向报本专业学生收取专业培养费，每年期与学校定期核实结算。该费用包今了学生所有学习培训相关的费用，中途不再单独向学生收取费用，但是相关的考证费用、考证辅导费用不包含在内。4.5消防安全生产培训中心联合办学项目启动后，公司将自筹资金在学校投建消防安全生产培训中心，其具体的硬件设施以及总体投入可参与下表。4.5服务延伸1、初级建（构）筑物消防员培训；2、中级建（构）筑物消防员培训；3、注册消防工程师培训；4、各类企事业单位消防管理人员培训；5、消防工程设计与施工、检测、技术服务人员培训；6、社会消防安全培训；7、中小学消防安全科普教育。第五章、教学内容及设施5.1教学内容消防工程技术是一门综合性的学科，涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合，它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。通过大量的实践环节，增强理论教学效果，强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养。消防工程专业主干课程，工程力学、化学工程、消防燃烧理论、建筑防火设计原理、灭灾对策学、消防技术装备、消防法规、防火工程、消防监督管理、消防队伍管理、灭火救援、火灾调查、消防专业外语。消防工程专业实践教学，主要实践性教学环节：认识实习、实验、模拟演练、教学参观、毕业实习等，一般为35周。5.2教学设施配备规划公司现已建成“火灾报警系统实训室”、“电气及应急照明系统实训室”、“防排烟系统及防火卷帘实训室”、“消防给水系统实训室”、"火灾报警及喷淋系统综合实训室”及“消防产品展示厅''六大校内实训室。另有大型多媒体教室5间，各类教学设施齐全，总规模排名省内前5,随着公司的不断发展，学生人数的不断增加，公司还会不断加大教学设施设备的投入。第六章、办学规划办学期限首期合作3年。3年到期后，公司与学校再行商讨签订联合办学协议。6.2规划实施保障公司在联合办学方面已积累了丰富的管理运营经验，将在以下几个方面做好全力保障。一、师资力量保障专业师资由公司负责提供，所有师资均具备行业领域里有着多年从业管理经验，教学新颖，贴合实际，旨在培养学生符合工作实际需求的专业知识，引导学生掌握消防工程实操技能。二、专业技能培训保障公司会设置专业技能培训课程，并且采用实际工作经验的老师打分制，严格要求学生完成专业技能的培训与实操，使其掌握扎实的现场实操技能。三、校企联动建立有效的校企联动机制，在教学方面与学校深入沟通制定方案，整体管理上符从学校的教学管理，联合办学项目根据培养需求制定学生的教学管理体制。企业会设常驻管理团队与学校建立联合办公沟通机制。第七章、企业发展规划初期（1年）：利用公司合作办学、校企合作等优势，迅速提升公司的影响力，不断扩大培训规模。品牌认知度高、广告多、全渠道网点覆盖，快速提升信任度，就能源源不断地帮助公司推广，给公司输送生源。中期（3年）：公司逐渐稳定，利用本地化资源建立强互动、强信任、强黏性的格局，运用“互联网+”新时代格局。公司不能靠单品持续性的打爆，要运用多品类多样化战略抢占细分市场，扩大培训范围和业务种类，增强用户粘性，满足多需求，叠加多收入。远期（5年）：随着公司的逐步扩展，公司对于体系内的输出会越来越严，专业化的心态、技能、运营能力，作为操盘方，需要强化内部外部的培训体系，加强专业化的输出扶持力度。最终打造成为省内最具影响的大型消防工程技术人员培养基地。服务人才。据有关部门统计，目前，我国从事消防专业技术的人员约为20万。长期缺乏有效的规范管理，职业素质良莠不齐，同时，由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高，行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。为此，*******以市场需求为导向，联合长沙市蓝天科技中等职业学院、长沙市经贸职业中专学校实行校企合作、联合办学，开展消防工程技术教学培训，在国家的是政策引导下，为社会培养更多的消防专业人才。第二章、公司简介公司介绍*******是一家专业从事消防技能培训的公司，公司自成立之初，就始终秉承着“以人为本”的经营原则，让更多的人掌握消防技能为目标，不断在培养专职消防人员的道路上前进。公司在成立之前，公司核心管理团队已经消防安全培训，消防工程专业联合办学方面有着大量成功的经验，其中与湖南省固安、长沙市经贸职业中专学校、长沙市蓝天科技中等职业学校有着非常密切的合作。（添加营业执照）公司以消防工程技术专业建设为契机，突出强化实践教学,加强消防实训室建设，现已建成“火灾报警系统实训室”、“电气及应急照明系统实训室”、“防排烟系统及防火卷帘实训室”、“消防给水系统实训室''、"火灾报警及喷淋系统综合实训室”及“消防产品展示厅''等实训室。公司当前组织机构健全，管理制度规范。设有教务处、学生处、财务室、办公室、后勤保障部门等。拥有完善的管理体系与完整的教学、财务、安全卫生、设备管理、学生、后勤等管理制度。公司拥有一支年轻化、专业性强的管理队伍，均从事消防行业十年以上，对公司未来的发展他们都充满信心。2师资力量*******现有专任教师15人，，推为本科及以上学历，教师平均年龄在35岁左右，来自消防工程领域拥有多年从业管理经验的人才。此外，在未来的发展中公司将会根据发展，还将大力引进专业知识全面、学历水平高的优秀年青教师。并且将采取多种措施培养教师，积极鼓励青年教师在教学和科研方面大胆创新,多出成果，出好成果，努力建立一支结构合理的高水平的师资队伍。现有的师资简介：（建议提供一下相关老师的资质，可以贴上来）3教学模式一、联合办学*******与长沙市经贸职业中专学校实行校企合作、联合办学，公司提供专业师资力量、就业推荐服务等，而合作学校提供学生文化课师资、教学场地等，保证了正常教学的进行。二、中专学历为了满足广大家长和学生的要求，学生在入学后，统一由长沙市经贸职业中专学校上学籍，学生在毕业可以领取国家承认的全日制中专学历证书，让学生在获得技能的同时也拥有了学籍，也给以后升学提供了便利条件。三、产教融合*******为了保证学生学有所用，推进人才培养，以及为学生提供便利的就业条件，积极与各大名企展开合作，定向为其输送优质人才，以实现资源共享和合作共赢。4特色管理*******以培养高素质、懂礼仪、掌握专业技能，能够适应社会发展的综合型人才为发展原则。以实战化的教育模式传扬优秀教育思想，主张积极进取、奋发向上的精神。坚持以服务需求为导向，以产教融合为动力，优化结构、调整布局、规范管理、强化特色、树立品牌，重质量、抓管理、积极进行教学改革、推行“工学交替”、“订单培养”、“预备员工”、“现代学徒'’等人才培养模式，与企业共建实习实训基地，推进校企文化对接，为毕业生提供高质量、高品位的就业单位。在新的历史发展阶段，公司将以构建现代职教体系为指弓L加快培训教学改革步伐，完善人才培养体系，不断提升办学水平，向着更高的目标奋进。5成功实施的案列*******曾与*******合作开办消防工程技术专业，在合作的过程中，为社会培养了将近3000名左右的专业消防人员,并且就业率达到了100%,专业的师资力量，让公司得到了培训合格学员的认可，并且公司积极开发社会资源，提供升学直通车、考证直通车，让学生有更多而就业选择。（建议有项目照片）第三章、专业合作3.1合作专业说明*******专长于消防工程技术专业的合作办学，该专业主要是为了培养适合社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，面向市场，面向社会的生产、管理和服务第一线，牢固掌握本专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，成为能从事公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理和灭火救援指挥方面工作的专门人才，消防产品经营管理、消防培训机构、科研机构、咨询机构等中介机构的管理的人才。该专业旨在培养知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具备掌握火灾科学的基本理论，掌握工业产品及其生产过程和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法，掌握消防法规、防灭火工程技术、火灾调查和灭火救援等方面的知识和能力的高级技术人才。2国家政策《国务院办厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发[2017]95号）明确指出深化产教融合，保进教育链，人才链与产业链，创新链有机衔接，对新形势下全面提高教育质量，扩大就业创业，推进经济转型升级，培育发展新动能具有重要意义。鼓励校企协同，合作育人，充发调动企业参与产教一路顺风合的积极性和主动性，强化政策引导，鼓励先行先试，促进供需对接和流程再造，构建校企合作长效机制。意见中明确指出了支持引导企业深度参与职业学校，高等学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，职业学校新设专业原则上应有相关行业企业参与，鼓励企业依托或联合职业学校、高等学校设立产业学院和企业工作天之骄子、实验室、创新基地。鼓励教育培训机构，行业企业联合开发优质教育资源，大力支持“互联网+教育培训''的发展。支持有条件的社会组织整合校企资源，开发立体化、可选择的产业技术课程和职业培训包。推动探索高校和行业企业课程学分转换互认，允许和鼓励高校向行业企业和社会培训机构购买创新创业、前沿技术课程的教学服务。随着改革开放和经济建设的快速发展，城市化、工业化进程的不断推进，职业化成为了中国消防未来的发展方向，这也给消防培训市场带来了良好机遇。项目抓住市场机遇，以培养专职消防人员为目标，为社会提供更多的专职消防人员。3专业学制本专业学制为2年，从中专二年级开始进入专业学习期，所学知识包括理论知识、实际操作、地方实习等，学生毕业可以拿到全日制中专文凭。4就业前景学生毕业后可以面向消防技术与工程研究和开发部门，消防部队，地方消防行政管理部门和消防检测机构，各级建筑设计院，消防工程施工和安装部门，大、中型企业单位消防事务管理，各种大型企业、机场、港口、重要物资的大型仓库等专职消防