小学语文人教三年级下册 花钟 一等奖课件_第1页
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文档简介

13、活动一：认识生字活动内容：1、自读课文，边读边圈生字；2、拼读生字三遍，然后相互检查；3、小组内相互说说怎么记住这些生字，边交流小组长边记录，完成表格。芬芳一天之内关系干燥

灼伤适宜淡雅

吻合组成

活动二：朗读课文活动内容：1、慢读：读准字音；2、再读：把课文读流利；3、检查：小组长组织另外三个人分自然段朗读，并相互纠正读音。活动三：学习课文第一自然段什么是花钟？

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟。植物学家活动三：学习课文第一自然段读文思考：第一自然段是围绕哪句话来写的？

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。一天之内，不同的花开放的时间是不同的。活动三：学习课文第一自然段

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点，午时花开了；午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；七点左右，月光花开了

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