小学语文人教三年级下册 花钟 一等奖课件_第1页
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文档简介

13、活动一:认识生字活动内容:1、自读课文,边读边圈生字;2、拼读生字三遍,然后相互检查;3、小组内相互说说怎么记住这些生字,边交流小组长边记录,完成表格。芬芳一天之内关系干燥

灼伤适宜淡雅

吻合组成

活动二:朗读课文活动内容:1、慢读:读准字音;2、再读:把课文读流利;3、检查:小组长组织另外三个人分自然段朗读,并相互纠正读音。活动三:学习课文第一自然段什么是花钟?

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟。植物学家活动三:学习课文第一自然段读文思考:第一自然段是围绕哪句话来写的?

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。活动三:学习课文第一自然段

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点,午时花开了;午三点,万寿菊开了;下午五点,紫茉莉开了;七点左右,月光花开了

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