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文档简介
你喜欢画画吗?如果你的画不小心弄脏了,你会怎么办呢?★认真听朗读,注意生字词的读音,
试着把这篇课文读一遍,在每个自
然段前面标上序号。★说一说:这篇课文一共有____段。9初读课文línɡxiánɡpācuī玲详zānɡlǎn啪脏催懒zāo糟肯kěnfúpínɡbàojiǎnɡ幅评lìnɡjí报另奖及bìnɡ并我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢?玲玲端详一幅评奖催促啪的一声脏乱报纸另外及时懒虫并且糟糕肯定读一读画huà
组词:画画图画造句:明明非常喜欢画画。我会写
幅fú
组词:一幅画一幅造句:我画了一幅画准备参加比赛。评pínɡ
组词:评选评语造句:他被评选为“三好学生”。
奖jiǎnɡ
组词:奖状发奖造句:老师发给冬冬一张奖状。纸zhǐ
组词:纸船白纸造句:水面上漂来一只小纸船。
报bào
组词:报纸报名造句:爸爸每天都要看报纸。另lìnɡ
组词:另外另一个造句:他说的是另外一件事。及jí
组词:来不及及时造句:火车要开了,再不走就来不及了。拿ná
组词:拿起拿手造句:他拿起铅笔写作业。
并bìnɡ
组词:并排并且造句:我们并排向前走。借助图画,想一想:课文讲了一个什么故事?
玲玲明天要去参加评奖的
,一不小心
。在
的帮助下,玲玲在原本脏的地方
。画了一只小花狗画弄脏了爸爸课文解读
自读课文,找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句,并说说玲玲的心情发生了怎样的变化?为什么会产生这样的变化?
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意
就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心怎么了,玲玲?
我的画弄脏了,另画一张也来不及了。
别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?●你们觉得玲玲的做法怎么样?●玲玲这回满意了吗?
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意引导:
爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的?爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢?第一次对话:
爸爸的话要用关心、催促的语气来读,玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气;第二次对话:
玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气,爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读;第三次对话:
爸爸的话要读出高兴的语气。齐读下面两句话,边读边想:这两句话是什么意思?好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。指在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事,因为好坏是可以转化的;指遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。
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