电视节目主持人综合素质现状及培养方式分析

电视节目主持人综合素质现状及培养方式分析【中文摘要】随着时代的不断发展，科学技术有了显著的提高和创新。在科技的推动下，大众传播的手段也取得了长足的进步。尤其是广播电视事业，经过近几十年的迅速发展，取得了令人瞩目的成就。电视节目主持人是我国改革开放后出现的新生事物。我国的电视节目主持人的正式推出时间是20世纪80年代。随后，我国的主持人节目得到逐步的发展，我国的节目主持人也逐渐走向成熟。由于媒体的竞争日趋激烈，电视节目主持人对电视节目所发挥的作用也越来越突出。节目主持人的选择不当很有可能导致电视节目功亏一篑，优秀的节目主持人会使得节目更加深入人心，办出更加使观众喜闻乐见的优秀的节目。因此，电视节目主持人的综合素质就成为了值得我们重视的关键一环。【关键词】中国电视、节目主持人、综合素质、培养方式

【Abstract】Withthecontinuousdevelopmentofthetimes,scienceandtechnologyhaveimprovedsignificantlyandinnovation.Astechnologyimproves,themeansofmasscommunicationshavemadeconsiderableprogress.Especiallyforradioandtelevisionbusiness,aftertherapiddevelopmentinrecentyears,hasattractpeople'sattentionachievement.TVanchorisanewthingafterChina'sreformandopeningup.OurTVpresenterformallylaunchedintwentiethCentury80yearstime.Then,ourprogramhasbeendeveloped,ourhosthasgraduallybecomemature.Becauseofthemediacompetitionisbecomingincreasinglyfierce,playtheTVhostofTVprogramshasbecomeincreasinglyprominentrole.Showhostselectionislikelytoleadtotelevisionworknotcompleted,outstandingpresenterswillmaketheprogrammorewinsupportamongthepeople,todomoretomaketheaudiencelovetoseeandhearandoutstandingprogram.Therefore,thecomprehensivequalityoftelevisionpresentershavebecomeakeyringisworthyofourattention.【Keywords】ChineseTV、Televisionbusiness、Anchor、Comprehensivequalities、Trainingmethods

序言随着时代的不断发展，科学技术有了显著的提高和创新。在科技的推动下，大众传播的手段也取得了长足的进步。尤其是广播电视事业，经过近几十年的迅速发展，取得了令人瞩目的成就。电视节目主持人是我国改革开放后出现的新生事物。我国的电视节目主持人的正式推出时间是20世纪80年代。随后，我国的主持人节目得到逐步的发展，我国的节目主持人也逐渐走向成熟。由于媒体的竞争日趋激烈，电视节目主持人对电视节目所发挥的作用也越来越突出。节目主持人的选择不当很有可能导致电视节目功亏一篑，优秀的节目主持人会使得节目更加深入人心，办出更加使观众喜闻乐见的优秀的节目。因此，电视节目主持人的综合素质就成为了值得我们重视的关键一环。本篇第一章是从中国电视事业的产生、发展来论述中国电视事业概况以及电视媒体现在已经作为一种强势的主流媒体；第二章论述的是电视节目主持人的产生、发展、概况、综合素质；第三章论述的是节目主持人的综合素质：思想素质、文化素质、心理素质、业务水平，及综合素质现状；第四章论述的是提高节目主持人综合素质的基本途径从而达到节目主持人综合素质的可持续发展。借助这次机会，来深入学习研究一下电视节目主持人的综合素质，巩固自己大学四年学到的有关主持人方面的专业知识，也能从受众的角度出发，去深思主持人综合素质现状的精华之处，不足之处，为我国主持界的辉煌出谋划策。第一章中国节目主持人概述一、节目主持人的概念和基本特征（一）、节目主持人的概念“节目主持人”这个词最早出现在美国，英文表述是“Anchor”。在我国，“节目主持人”概念的界定十分曲折，很长时间都没有一个确切的得到人们认可的定义。面对飞速发展的电视事业和电视节目状态，理论总是显得有些滞后。到底应该如何给“节目主持人”下定义，说法众多。俞虹老师在《节目主持人通论》一书中，对“节目主持人”的概念所下的定义是：节目主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动的操作和把握着节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。俞虹老师下的这个定义语言比较精炼。后来，应天常所著的《节目主持人通论》一书中，又对俞虹老师所给的概念进行了完善：节目主持人是在大众传播活动的特定节目情境中，以真实的个人身份和交谈性言语交际行为，通过直接平等的交流方式主导、推动节目进程，体现节目意图的人。这个定义得到了业内人士的基本肯定。（二）、节目主持人的基本特征任何事物都有其独特的不可或缺的基本特征，当然，节目主持人也不例外。（1）、主持人具有社会性。主持人的社会性主要表现在：第一，主持人是人，而不是物，是社会中的一员，人的本质属性是具有社会性；第二，主持人作为大众传播活动中的一个如此重要的人，要依靠社会文化生态环境进行传播活动；第三，我国的节目主持人进行的实践活动是社会精神生产活动，产生的是精神产品，属于意识形态。我国的主持人要以追求社会效益为首要任务、最高原则。（2）、主持人具有真实性。节目主持人要为观众传递他们所需要的各种信息，包括政治信息、经济信息、文化信息等等。主持人所传递给受众的信息必须真实可靠，这是大众传播活动的必然要求。主持人作为党、政府和人民的喉舌，他们所传播的信息都必须以新闻的真实有效性为原则。（3）、主持人具有情感性。主持人的情感性主要体现在：第一，主持人进行的传播活动，是与受众进行沟通和交流的活动，属于人际交流，而情感是人与人进行交流和沟通的桥梁。所以，主持人在主持节目的过程当中，要平等地、坦诚地与受众进行心灵上和情感上的沟通和交流。第二，主持人在传播活动当中，向受众所传递的信息和内容也具有一定的感情色彩，主持人应该深入的理解稿件的思想感情，体验稿件的思想感情，并传递给受众。（4）、主持人具有审美性。节目主持人作为大众传播活动中的重要的一员，应当为受众带来审美愉悦的感受。节目主持人的审美性包括内在美和外在美两个方面。主持人的内在美也就是指主持人的心灵美，主持人应该是真善美的化身。每一位主持人都应该加强自己的内在修养，提高自己的内在魅力，塑造自己美得心灵。主持人的外在美主要体现在主持人的形象、气质、服饰、语言、体态等方面。主持人的外在美，正是通过这些方面体现出来，给人以美的享受。（5）、主持人具有能动性。主持人的能动性主要体现在三个方面：第一，主持人在节目现场，要发挥自己的主观能动性，站在主人的位置上，运用自己的智慧和能力，对整个节目进行有序的掌控，并且积极有效的应对各种突发状况。第二，主持人还要积极的参与节目的整个前期的准备工作，了解节目创作的每个环节，为自如、自信的主持节目提高保障。第三，主持人在这个职业道路上，应该把握好自己。想要成为一名优秀的节目主持人，离不开勤奋的学习，虚心的请教，长期的努力，能动的完善自己。二、中国节目主持人的产生与发展我国的第一个电视台北京电视台（后改名为中央电视台）于1958年开播，而我国第一个节目主持人出现在1980年7月12日中央电视台的《观察与思考》。我国节目主持人的发展，大致可以划分为以下几个阶段：（一）、初始阶段（1980年—1985年）1980年7月12日，在中央电视台开播的《观察与思考》节目中出现了我国第一位主持人——庞啸。1983年，中央电视台的《为您服务》栏目推出了我国第一位固定栏目的专职主持人——沈力。1985年，中央电视台的少儿节目《七巧板》中的主持人——鞠萍深受儿童和家长们的喜爱。从此，我国的电视节目主持人事业开始蓬勃发展。（二）、发展阶段(1986年--1993年)在这一阶段，从中央电视台到各地方电视台，先后出现了各种类型的主持人节目和主持人。例如，上海电视台推出了少儿节目主持人陈燕华；上海电视台出现了我国第一个杂志型电视专访栏目——《新闻透视》；中央电视台退出两档综艺节目——《综艺大观》和《正大综艺》。这一时期，我国电视节目主持人迅速普及发展。（三）、飞跃阶段(1993年--1998年)继中央电视台《东方时空》栏目的开播，我国节目主持人的发展进入了一个全新的发展阶段。后又集中推出了白岩松、敬一丹、水均益、崔永元、董倩等一批优秀的节目主持人。这一时期，我国的节目主持人的发展产生了质的飞跃，全面推动了我国主持人事业的发展与提高。（四）、成熟阶段(1998年至今)1998年开始，我国接连出现了多种类型、丰富多彩的主持人节目，这些节目的收视率更高，影响力更大。如：《快乐大本营》、《艺术人生》、《开心辞典》、《幸运52》、《非常6+1》等等。与此同时也包装、造就了一批优秀的名牌节目主持人：李湘、朱军、何炅、李咏、王小丫等等。目前，我国的电视节主持人目和主持人节目仍然呈现出一种上升发展的态势，同时竞争也越来越激烈。我国人口众多，我国的节目主持人也拥有众多的受众，我国的节目主持人必将在竞争中发展自身，完善自身，最终走向繁荣。

第二章主持人的综合素质及现状一、主持人的思想素质具备良好的思想素质是成为一名优秀的主持人的必然要求。作为党和政府的喉舌，主持人的思想素质主要体现在人生观、价值观、世界观、政治觉悟、政策水平、职业道德等方面。主持人在思想素质方面，应该达到以下要求：（一）、政治素质主持人和所有的电视媒体从业者一样，必须具备较高的政治觉悟和思想修养。主持人要站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，坚持以马克思列宁主义为指导，坚持毛泽东思想、邓小平理论，坚持实事求是，坚持为人民服务、为社会主义服务，准确地宣传党的路线、方针、政策。继承和发扬党的优良传统，不断地提高宣传艺术和舆论引导的水平。节目主持人在工作当中的出色表现、突出成就，都离不开良好的思想素质。（二）、职业道德职业道德是每一位主持人都应该具备的。首先，主持人应当具有强烈的社会责任感。由于节目主持人所处的特殊的位置，在公众当中具有巨大的影响力，所以，主持人的一言一行不仅是个人的行为，而且还会对社会产生重大影响。因此主持人要对社会负责，奉献自己的力量，推动社会向前发展。其次，主持人应当具备高度的敬业精神、奉献精神。主持人在主持节目的过程当中，必须无杂念的全身心的投入到工作中去，想稿件之所想，急稿件之所急。主持人应该具有严肃认真的创作态度，一丝不苟的工作作风，精益求精的钻研精神，并且树立为主持事业奉献终身的精神。最后，主持人在工作当中要具有团结协作的精神。主持人要想完成主持工作必须依赖整个团队，是集体智慧的结晶，即使一个主持人的业务水平再高，也不可能一各人独立完成工作，所以作为一名主持人在工作当中要互相支持，业务上要互相帮助，形成一个团结奋进的集体。（三）、人格修养节目主持人这个职业是很神圣的，主持人应该是美的使者，美的化身。这一点要从自身的人格修养起步，人格修养是一个主持人综合素质的全面的体现。主持人在主持节目的过程当中，不仅仅是在向受众传递节目的内容，而且也在向受众展示自己个人的品质和修养。所以主持人应该是一个具有人格魅力和高尚情操的人，应该具有善良、无私、正直、真诚、有同情心的品格。二、主持人的文化素养知识对于我们来说，是力量的源泉，可以改变我们的命运。对于一名主持人来说，知识更是通向成功的基石。（一）、广博的学识作为一名主持人，应该要做到一专多长，成为一名“杂家”。主持人广博的学识应该包括：扎实的基础知识，指的是文学、历史、哲学等基本的知识；丰富的百科知识，指的是社会生活中的常识，例如生物、天文、地理等方面的常识；成熟的专业知识，指的是节目主持人应该具备的传播学的业务知识和理论知识，以及节目主持人主持的栏目中所涉及的领域要求具备的专业知识，如财经、体育节目的主持人，除了要具备一定的主持学的知识，还应掌握一定的财经、体育方面的知识。（二）、丰富的阅历生活阅历是一个人在社会生活中的所有的经历。读万卷书，行万里路。读书和实践都是我们收获知识和能力的重要的途径，两者缺一不可。一般而言，年龄较长的人因为在社会中的时间较长，对每一个人生阶段都有深刻的亲身体验，所以他们的生活阅历要相对更加丰富。生活阅历丰富的主持人对社会现象和报道的事件往往比生活阅历薄弱的主持人具有更加独到的见解和更加深刻的体会，在对主持过程中发生的突发情况的处理夜更加得心应手。（三）、学习的能力学习能力强的人，在一定的时间内所学到的知识和掌握的经验相对更多一些，而学习能力差的人，在一定的时间内所学到的知识和掌握的经验相对会少一些。现代社会需要的是学习型的人才，而主持人更要成为这样的人才，成为具有很强的学习能力的人。节目主持人，作为处在社会前沿的大众传播最重要的一员，每时每刻都可能会面临社会中各个领域最新的变化，需要对许多新的问题作出反应和分析。同时，随着科学技术的飞速发展，现代传播媒介的技术也在迅速发展，电视节目的形式和内容也在不断发生变化，要求主持人要时刻了解更多的新知识和新技能。学无止境，学海无涯，主持人要善于提出问题，分析问题，并且解决问题，需要有能力把握自己的学海之舟，扬帆起航，驶向远方。学习能力是主持人文化素养中不可或缺的重要的组成部分。三、主持人的身心素质人的身心素质包括身体素质和心理素质两个方面，人的身体素质和心理素质是最基本的素质。倘若把人的综合素质比作一座宏伟的大厦，那么人的身心素质就是这座宏伟的大厦的基石。没有良好的身体素质和健康的体魄，没有良好的心理素质和健康的人格，人就失去了成功最基本的条件。（一）、身体素质首先，健康的体魄是主持人必须具有的。身体健康、精力充沛，才能够完成繁重的工作任务，才能够随时迎接和随时处理工作中的突发状况。其次，爱美之心，人皆有之。好的外在条件，如，漂亮的长相、出众的气质、苗条的身材，是招人喜欢的重要的因素。当然，这并非是全部因素和必然因素，受众更加看重的是主持人的内在修养和人格魅力，而不是外在条件。（二）、心理素质节目主持人在节目当中所处的地位和产生的作用举足轻重，主持人的心理状态直接影响主持人在节目中的表现，进而影响到整个节目的质量。众所周知，每年的高考都会有很多平时学习成绩优异的学生名落孙山，原因就在于心理素质较差，临阵慌乱，发挥失常。主持人亦是如此，在节目现场，如果主持人处于过度紧张的状态，就很难积极地投入到节目中去，影响自己全部水平的发挥，不但不能即兴发挥，而且已经准备好的东西也无法完整表达出来。所以主持人应该具备较强的心理素质，临场不乱，镇定自如。此外，主持人在节目的主持过程中，应该做到反应敏锐，思维活跃，积极的应对节目突发情况，使得节目氛围轻松融洽。四、主持人的业务水平业务水平的高低直接影响到主持人的成功与否。由于主持人所处的特殊位置，所以对主持人的职业素质的要求要远远超出一般的职业要求。作为一名主持人，应该加强专业修养，提高业务水平。（一）、主持人的采访能力作为一名真正意义上的节目主持人，应该要做到集采、编、播于一身。采访同样也是节目主持人的基本功，不仅是新闻节目主持人的基本功，而且也是其他类型节目主持人的基本功。采访是一门艺术。关于采访，《中国电视名记者谈采访》一书中说到：“采访，就是用眼关注，用耳倾听，用心感受；采访，就是心灵与心灵的碰撞，思想与思想的交锋；采访，就是面对面，就是真诚面对。”首先，主持人采访的过程中应该遵循真实性原则。其次，主持人的采访过程应该展示出自己鲜明的个性，形成自己独特的采访风格。然后，主持人在采访过程中，应该要与受访者进行平等的沟通和交流，既不能仰而望之，也不能俯而视之。主持人要尊重采访对象，并且专注认真倾听，交谈。（二）、主持人的编写能力编写工作是电视节目创作过程中非常重要的一个环节。主持人的播讲稿的好坏直接影响到主持人主持节目的效果。一名合格的节目主持人对于演播稿的编写也应该是轻车熟路的。首先，主持人的播讲稿的编写必须要主题明确，思路清晰。如果播讲稿没有明确的主题，就会让人感到不知所云。如果播讲稿没有清晰地脉络，逻辑混乱，就不会达到很好的交流、传播的目的。其次，主持人播讲稿的编写要做的语言流畅，口语化，个性化。虽然播讲稿是先以文字的形式出现，但是它毕竟不是给人看的，而是要让主持人说给受众听的。所以播讲稿不仅要具备流畅、清楚的特点外，而且还要避免书面化，要口语化，并且具有自己的个性，能充分展示出主持人个性、独特的语言风格。（三）、主持人的语言表达能力节目主持人是以语言为最基本的创作工具进行节目创作的，所以主持人的语言表达能力格外重要。主持人的语言表达能力包括主持人的有声语言表达能力和主持人的副语言表达能力。主持人的有声语言的良好的声音状态是节目创作最基本的保证。要想拥有良好的声音状态，必须要经过长期的、艰苦的声音训练。首先，主持人的有声语言要亲切、真诚、富有人情味儿。主持人要与受众进行“面对面”的、直接的、平等的沟通与交流，要以情为先导，吸引广大的受众。其次，主持人的有声语言要做到口语化，充满交流感。口语化是要求语言做到通俗化，主持人要和受众像朋友一样自然、和谐的交谈，要具有明显的交流感和对象感。最后，主持人的有声语言要具有独特的个性。由于栏目形式的不同、节目内容的不同、主持人声音条件的不同、自身修养的不同，都会形成各自独特的语言风格。主持人在节目创作过程中，不仅仅是在像受众传递有声语言，而且也在通过体态、服饰、眼神、表情等副语言向受众传递信息。因此，副语言的表达能力对主持人来说是不可或缺的。主持人在节目现场应做到体态大方得体，眼神真诚友好、表情自然、服饰和谐美观、妆容干净利落等等。五、主持人的综合素质现状主持人节目和节目主持人的出现，给我国的电视事业注入了新的血液，新的活力和新的色彩。在肯定主持人事业进步发展的前提下，我们应该深刻的思考和分析当前存在的问题和不足。对于我国节目主持人所存在的不足，中国广播电视学会常务副会长刘习良曾做出归纳：一、政治理论水平欠缺；二、思想修养、认识水平、审美情趣还不够水平；三、文化根底不厚实；四、语言功底不扎实；五、驾驭全局的魄力不足，应变力不强。如今再重新审视主持人这支队伍，伴随着一批优秀的节目主持人的出现和成长，在整体上提升了队伍的素质。但是，当前既有老问题的遗留和变化，又存在新形势下出现的新问题。首先，目前有许多主持人重外表，轻内涵。虽然良好的形象、漂亮的外表是需要具有的，但是这并不是全部，并不是绝对的。如果只有美丽的外表，却缺少内在的涵养，那么又如何真正的发挥大众传播媒介的作用呢？其实，内在的素养远远比外在的条件重要的多。其次，还有一些主持人重语言，轻思想。单有字正腔圆的发音和漂亮的语言是远远不够的，作为大众传播的媒介，主持人必须具备向受众传递丰富的文化思想内涵的能力。只有这样，才能充分的体现主持人的价值，正确的履行主持人的职责。其三，目前存在一些主持人轻视生活阅历的现象。丰富的生活阅历是主持人的一笔巨大的财富，是知识构成的一个重要的组成部分。拥有丰富的生活阅历，可以使得主持人在节目的主持过程当中游刃有余，看问题更加全面，分析问题更加深入，对事物本质看的更透彻。其四，有些主持人重名利，轻奉献。个别主持人特别看重个人的名誉、地位和利益，为的是个人风光、有面子，甚至利用自己的职位，谋取私利。作为主持人应该把自己奉献给主持事业，为社会做出贡献，推动主持事业向前发展，推动整个社会进步。我国的节目主持人所存在的问题，并不单单是一些主持人自身的问题，其中既有主观的原因，又有客观的原因。作为一名主持人应该应该努力的发挥进取精神，审视自身，改正不足，完善自身。第三章主持人综合素质的培养一、提高主持人综合素质的基本途径节目主持人是大众传播活动中的重要一员，在电视事业中肩负着非常重要的责任。因此，节目主持