五级上册语文作文课件选材要新颖人教

选材要新颖选材要新颖什么是新颖呢

?乐乐告诉你

新颖,就是说选择的材料要新鲜、别致、与众不同，对读者有吸引力。

为什么选择新颖的材料呢：作文材料新颖，就会吸引人读下去，感觉有新意。

怎样做到选择材料的新颖呢？要选择那些有特色的材料，表现出作者新的认识和新的感受。什么是新颖呢

?乐乐告诉你新颖,就是说选择的材料要新鲜、将自己写过的一篇百字新事进行修改。(语言、动作、心理、神态等)为什么选择新颖的材料呢：B胸前的红领巾鼓励我勇敢同学们看，勾践身为一国之君，遭到了灭国之恨，2、文章中的这些素材大家认为哪些是最合适的？可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。每次到办公室的时候，总是发现他在认真备课A我害怕鬼怪并摔倒了曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。(语言、动作、心理、神态等)以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？从整体上修改文章都有哪几步三看文章的内容是否健康、具体其次,围绕中心选取典型的材料---ABE首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜的。以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。中心是“认真负责的老师”，小作者选择了两个材料，我们现在一起看一下这两个材料，哪一个最有代表性呢？1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。取得成功！文章的修改要从以下几个方面展开:他说话风趣、幽默，善于联系学生实际说一些排比句、俗语、成语、歇后语等。尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。从整体上修改文章都有哪几步我们要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，尊重所有的生命，因为生命是无高低贵贱之分的。我们几个好伙伴一起去探险。以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择哪些新颖的材料来写呢？才能总结经验，将自己写过的一篇百字新事进行修改。好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。同学们看，勾践身为一国之君，遭到了灭国之恨，文章首先想表达一个什么样的中心?每个人都不是万能的，它都有自己的弱点，就像这棵大树一样，它也有自己的不足，当发现自己的问题时就要第一时间改正过来，这样才会有更大的进步。因。怎样做到选择材料的新颖呢？可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？的片段，运用上今天我们学过的知识点，A我害怕鬼怪并摔倒了文章首先想表达一个什么样的中心?随妈妈外出游玩时搔菩萨的痒痒，面对菩萨不以为然的神色百思不得其解。如果让你写这个寓言的读后感，出努力，最终成就了自己的霸业，一个国家的君主是(语言、动作、心理、神态等)文章的修改要从以下几个方面展开:1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，首先确定文章的中心，然后选择一件最典型的材料来体现中心，想一想你会选择什么样的事情呢？1.以“给我印象最深的老师”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？A.他带病坚持上班,给学生上课.B.他经常无偿地给我们补课.C.他说话风趣、幽默，善于联系学生实际说一些排比句、俗语、成语、歇后语等。同学们在会意的笑声中，知道了什是美丑、什么是对错，D.学生不开心的时候，他总是主动找学生谈心。E.总是利用下班的时间做家访。F.每次到办公室的时候，总是发现他在认真备课2.以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？A.我和爸爸去河里捉鱼。B.观看小鸡孵出壳的全过程。C.随妈妈外出游玩时搔菩萨的痒痒，面对菩萨不以为然的神色百思不得其解。D.我和弟弟一起捉蜻蜓。E.我们几个好伙伴一起去探险。F.做黄豆发芽小实验，见“豆宝宝”三四天不动弹而急不可待地把豆子掰开看个究竟……动脑小专家将自己写过的一篇百字新事进行修改。尤其在学习上，同学们更应该

以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择哪些新颖的材料来写呢？动脑小专家以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择

乐乐提示：

故事里的农夫因为害怕风险，地里一点粮食也没有种，最后被饿死了。同学们学到了什么呢？我们无论做任何事物，无论是学习、生活还是将来在工作中，都应该不害怕风险，勇于尝试。尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。砺智故事乐乐提示：砺智故事

曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。如果让你写这个寓言的读后感，你要确立什么样的中心呢？思维拓展曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当作业：

1.回家寻找5个你认为新颖的素材。

2.帮父母或者伙伴朋友做一件力所能及的事。作业：选材要有代表性选材要有代表性比比哪个更有代表性?

中心是“认真负责的老师”，小作者选择了两个材料，我们现在一起看一下这两个材料，哪一个最有代表性呢？比比哪个更有代表性?中心是“认真负责的老师”，小作者选选材要典型“选材要典型”，就是指导写作时要选择那些最能反映事物本质的、最能打动人心的，最能表现中心的材料。选材要典型“选材要典型”，就是指导写作时要选择那些最能如何选择典型材料来写文章首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜的。其次：我们在选典型素材时要做到以小见大，不能是空泛的，空洞的。最后，我们在选择典型素材时所选择的素材必须是紧紧围绕中心的。如何选择典型材料来写文章首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜砺智故事

乐乐提示：

我们要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，尊重所有的生命，因为生命是无高低贵贱之分的。我们同学们在生活中也是一样的，要尊重身边的每一个人，不能看轻看低别人，只有这样我们才能被别人尊重。砺智故事乐乐提示：

请同学们一起来写一写我们的家。首先确定文章的中心，然后选择一件最典型的材料来体现中心，想一想你会选择什么样的事情呢？大展身手请同学们一起来写一写我们的家。首先确定作业：

回家看看自己以前写的作文，文章中选择的材料哪些是典型的，如果有不典型的素材，根据我们今天学习的知识点修改成典型素材。作业：修改（一）修改（一）投石问路你们觉得这篇文章写得怎么样?文章首先想表达一个什么样的中心?可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?A姥姥病床前嘘寒问暖B姥姥每天辛苦的给妈妈包饺子C我吃不到饺子很生气D姥姥给妈妈洗衣物E我帮妈妈扔饺子投石问路你们觉得这篇文章写得怎么样?文章的修改要从以下几个方面展开:

首先,应该明确文章的中心---藏秘密其次,围绕中心选取典型的材料---ABE

第三,在材料中,围绕中心的材料要写具体

(语言、动作、心理、神态等)

最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。文章的修改要从以下几个方面展开:砺智故事

每个人都不是万能的，它都有自己的弱点，就像这棵大树一样，它也有自己的不足，当发现自己的问题时就要第一时间改正过来，这样才会有更大的进步。金笔作文的学习就是做人的修炼，要善于发现自己作文的不足，这样就会写出更好的文章来。乐乐提示：砺智故事每个人都不是万能的，它都有自己的《楼道里的烛光》

1、文章要表达的中心是什么？

2、文章中的这些素材大家认为哪些是最合适的？我们一起选一选

A我害怕鬼怪并摔倒了

B胸前的红领巾鼓励我勇敢

C路遇小姑娘的烛光

3、那怎样将C这个素材写具体呢？（语言、动作、心理、神态）等

欣赏《金笔思维》上《楼道里的烛光》。实战训练《楼道里的烛光》实战训练小结

好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。小结好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要作业：

将自己写过的一篇百字新事进行修改。作业：修改课（二）修改课（二）做黄豆发芽小实验，见“豆宝宝”三四天不动弹而急不可待地把豆子掰开看个究竟……最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。从整体上修改文章都有哪几步将自己写过的一篇百字新事进行修改。曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。回家寻找5个你认为新颖的素材。我们几个好伙伴一起去探险。（语言、动作、心理、神态）等怎样做到选择材料的新颖呢？怎样做到选择材料的新颖呢？我们几个好伙伴一起去探险。A姥姥病床前嘘寒问暖将自己写过的一篇百字新事进行修改。要不断去反思B姥姥每天辛苦的给妈妈包饺子(语言、动作、心理、神态等)尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。其次：我们在选典型素材时要做到以小见大，不能是空泛的，空洞的。1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，B胸前的红领巾鼓励我勇敢好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。A我害怕鬼怪并摔倒了将自己写过的一篇百字新事进行修改。遇到挫折的时候我们不要气馁，同学们，今天这节课我们根据前面所学的知识修改了自己的文章，其实我们的作文中加入个性化的语言、动作、心理、神态这些描写之后，我们的作文会更加吸引读者。从整体上修改文章都有哪几步

一般是三看：1.一看文章是否切题2.二看文章是否真实、新颖和有代表性3.三看文章的内容是否健康、具体做黄豆发芽小实验，见“豆宝宝”三四天不动弹而急不可待地把豆子我们来找碴《活泼可爱的小表妹》

看看哪位同学的眼力最好，能在这篇文章中揪出隐藏的瑕疵。这段文字是写小表妹的，小表妹今年三岁了，你想想这样一个小孩子会说什么要的话？她会有什么样的动作呢？她的神态又是如何？她在玩的时候心理活动又是什么样子的？下面我们就来当医生，给这篇文章号脉，治疗一下，看看哪位同学修改得最好！我们来找碴《活泼可爱的小表妹》看看哪位同学的

《勾践卧薪尝胆终成大事》乐乐提示：

同学们看，勾践身为一国之君，遭到了灭国之恨，可是遇到这么大的困难，他没有丧失意志，而是在逆境中不断地反思自己失败的原因是什么，并且积极做出努力，最终成就了自己的霸业，一个国家的君主是这样的反思的精神。遇到挫折的时候我们不要气馁，要不断去反思自己失败的原因。只有这样，才能总结经验，取得成功！

《勾践卧薪尝小结：

同学们，今天这节课我们根据前面所学的知识修改了自己的文章，其实我们的作文中加入个性化的语言、动作、心理、神态这些描写之后，我们的作文会更加吸引读者。所以以后在写文章的时候，一定要用上我们学过的知识点，让文章中你所描写的人物也好，事情也好，都更加生动具体。小结：作业：1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，养成勤于读书的好习惯。2、看看自己的在校作文中有没有需要修改的片段，运用上今天我们学过的知识点，把自己的在校作文修改得更具体生动。作业：1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，选材要新颖选材要新颖什么是新颖呢

?乐乐告诉你

新颖,就是说选择的材料要新鲜、别致、与众不同，对读者有吸引力。

为什么选择新颖的材料呢：作文材料新颖，就会吸引人读下去，感觉有新意。

怎样做到选择材料的新颖呢？要选择那些有特色的材料，表现出作者新的认识和新的感受。什么是新颖呢

?乐乐告诉你新颖,就是说选择的材料要新鲜、将自己写过的一篇百字新事进行修改。(语言、动作、心理、神态等)为什么选择新颖的材料呢：B胸前的红领巾鼓励我勇敢同学们看，勾践身为一国之君，遭到了灭国之恨，2、文章中的这些素材大家认为哪些是最合适的？可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。每次到办公室的时候，总是发现他在认真备课A我害怕鬼怪并摔倒了曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。(语言、动作、心理、神态等)以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？从整体上修改文章都有哪几步三看文章的内容是否健康、具体其次,围绕中心选取典型的材料---ABE首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜的。以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。中心是“认真负责的老师”，小作者选择了两个材料，我们现在一起看一下这两个材料，哪一个最有代表性呢？1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。取得成功！文章的修改要从以下几个方面展开:他说话风趣、幽默，善于联系学生实际说一些排比句、俗语、成语、歇后语等。尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。从整体上修改文章都有哪几步我们要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，尊重所有的生命，因为生命是无高低贵贱之分的。我们几个好伙伴一起去探险。以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择哪些新颖的材料来写呢？才能总结经验，将自己写过的一篇百字新事进行修改。好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。同学们看，勾践身为一国之君，遭到了灭国之恨，文章首先想表达一个什么样的中心?每个人都不是万能的，它都有自己的弱点，就像这棵大树一样，它也有自己的不足，当发现自己的问题时就要第一时间改正过来，这样才会有更大的进步。因。怎样做到选择材料的新颖呢？可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？的片段，运用上今天我们学过的知识点，A我害怕鬼怪并摔倒了文章首先想表达一个什么样的中心?随妈妈外出游玩时搔菩萨的痒痒，面对菩萨不以为然的神色百思不得其解。如果让你写这个寓言的读后感，出努力，最终成就了自己的霸业，一个国家的君主是(语言、动作、心理、神态等)文章的修改要从以下几个方面展开:1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，首先确定文章的中心，然后选择一件最典型的材料来体现中心，想一想你会选择什么样的事情呢？1.以“给我印象最深的老师”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？A.他带病坚持上班,给学生上课.B.他经常无偿地给我们补课.C.他说话风趣、幽默，善于联系学生实际说一些排比句、俗语、成语、歇后语等。同学们在会意的笑声中，知道了什是美丑、什么是对错，D.学生不开心的时候，他总是主动找学生谈心。E.总是利用下班的时间做家访。F.每次到办公室的时候，总是发现他在认真备课2.以“童年趣事”为题写一篇作文，你会选择下面哪几则材料来写呢？A.我和爸爸去河里捉鱼。B.观看小鸡孵出壳的全过程。C.随妈妈外出游玩时搔菩萨的痒痒，面对菩萨不以为然的神色百思不得其解。D.我和弟弟一起捉蜻蜓。E.我们几个好伙伴一起去探险。F.做黄豆发芽小实验，见“豆宝宝”三四天不动弹而急不可待地把豆子掰开看个究竟……动脑小专家将自己写过的一篇百字新事进行修改。尤其在学习上，同学们更应该

以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择哪些新颖的材料来写呢？动脑小专家以“我的老师”为题写一篇文章，大家会选择

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故事里的农夫因为害怕风险，地里一点粮食也没有种，最后被饿死了。同学们学到了什么呢？我们无论做任何事物，无论是学习、生活还是将来在工作中，都应该不害怕风险，勇于尝试。尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。砺智故事乐乐提示：砺智故事

曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。如果让你写这个寓言的读后感，你要确立什么样的中心呢？思维拓展曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当作业：

1.回家寻找5个你认为新颖的素材。

2.帮父母或者伙伴朋友做一件力所能及的事。作业：选材要有代表性选材要有代表性比比哪个更有代表性?

中心是“认真负责的老师”，小作者选择了两个材料，我们现在一起看一下这两个材料，哪一个最有代表性呢？比比哪个更有代表性?中心是“认真负责的老师”，小作者选选材要典型“选材要典型”，就是指导写作时要选择那些最能反映事物本质的、最能打动人心的，最能表现中心的材料。选材要典型“选材要典型”，就是指导写作时要选择那些最能如何选择典型材料来写文章首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜的。其次：我们在选典型素材时要做到以小见大，不能是空泛的，空洞的。最后，我们在选择典型素材时所选择的素材必须是紧紧围绕中心的。如何选择典型材料来写文章首先：我们在选典型素材时，材料是新鲜砺智故事

乐乐提示：

我们要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，尊重所有的生命，因为生命是无高低贵贱之分的。我们同学们在生活中也是一样的，要尊重身边的每一个人，不能看轻看低别人，只有这样我们才能被别人尊重。砺智故事乐乐提示：

请同学们一起来写一写我们的家。首先确定文章的中心，然后选择一件最典型的材料来体现中心，想一想你会选择什么样的事情呢？大展身手请同学们一起来写一写我们的家。首先确定作业：

回家看看自己以前写的作文，文章中选择的材料哪些是典型的，如果有不典型的素材，根据我们今天学习的知识点修改成典型素材。作业：修改（一）修改（一）投石问路你们觉得这篇文章写得怎么样?文章首先想表达一个什么样的中心?可是在整篇文章中,主要描写了什么?什么样的素材更准确的体现这个中心呢?A姥姥病床前嘘寒问暖B姥姥每天辛苦的给妈妈包饺子C我吃不到饺子很生气D姥姥给妈妈洗衣物E我帮妈妈扔饺子投石问路你们觉得这篇文章写得怎么样?文章的修改要从以下几个方面展开:

首先,应该明确文章的中心---藏秘密其次,围绕中心选取典型的材料---ABE

第三,在材料中,围绕中心的材料要写具体

(语言、动作、心理、神态等)

最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。文章的修改要从以下几个方面展开:砺智故事

每个人都不是万能的，它都有自己的弱点，就像这棵大树一样，它也有自己的不足，当发现自己的问题时就要第一时间改正过来，这样才会有更大的进步。金笔作文的学习就是做人的修炼，要善于发现自己作文的不足，这样就会写出更好的文章来。乐乐提示：砺智故事每个人都不是万能的，它都有自己的《楼道里的烛光》

1、文章要表达的中心是什么？

2、文章中的这些素材大家认为哪些是最合适的？我们一起选一选

A我害怕鬼怪并摔倒了

B胸前的红领巾鼓励我勇敢

C路遇小姑娘的烛光

3、那怎样将C这个素材写具体呢？（语言、动作、心理、神态）等

欣赏《金笔思维》上《楼道里的烛光》。实战训练《楼道里的烛光》实战训练小结

好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。小结好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要作业：

将自己写过的一篇百字新事进行修改。作业：修改课（二）修改课（二）做黄豆发芽小实验，见“豆宝宝”三四天不动弹而急不可待地把豆子掰开看个究竟……最后，次要的材料要用简单的笔墨介绍出来。从整体上修改文章都有哪几步将自己写过的一篇百字新事进行修改。曾经有一个寓言,说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。回家寻找5个你认为新颖的素材。我们几个好伙伴一起去探险。（语言、动作、心理、神态）等怎样做到选择材料的新颖呢？怎样做到选择材料的新颖呢？我们几个好伙伴一起去探险。A姥姥病床前嘘寒问暖将自己写过的一篇百字新事进行修改。要不断去反思B姥姥每天辛苦的给妈妈包饺子(语言、动作、心理、神态等)尤其在学习上，同学们更应该大胆尝试新的解题思路和办法，寻找新的视角来解决问题，写作文。其次：我们在选典型素材时要做到以小见大，不能是空泛的，空洞的。1、回家之后读一读文学沙龙中的精彩片段，B胸前的红领巾鼓励我勇敢好文章是改出来的，要紧扣中心，素材要真实、新颖并具有代表性。A我害怕鬼怪并摔倒了将自己写过的一篇百字新事进行修改。遇到挫折的时候我们不要气馁，同学们，今天这节课我们根据前面所学的知识修改了自己的文章，其实我们的作文中加入个性化的语言、动作、心理、神态这些描写之后，我们的作文会更加吸引读者。从整体上修改文章都有哪几步

一般是三看：1.