广东省深圳市17所名校2016届九年级下学期联考化学试卷

PAGE2016学年第二学期初三年级质量检测化学 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-20题，共40分，第Ⅱ卷为21-29题，共60分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。可能用到的原子量：H-1O-16Na-23C-12Zn-65注意事项：1、答第一卷前，考生务必将在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。3、考试结束，监考人员将答题卡收回。第Ⅰ卷（本卷共计40分）一．选择题：（每小题只有一个选项，每小题2分，共计40分）1.下列属于化学变化的是（）A.用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像

B.对着干燥的玻璃片哈气

C．自制过滤器过滤液体

D.点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟2.下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是①2H；②2NH3；③SO2；④；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2O；

A．表示离子个数的是⑤⑥

B．表示离子所带电荷数的是④⑤

C．表示分子中原子个数的是③⑦

D．表示分子个数的是①②

3.下列实验操作正确的是()A.取用固体B．读取液体体积

C．过滤

D．滴加液体4.下列分别盛有不同物质的容器，所盛物质属于氧化物的是()5.下列描述与事实不相符的是（）A.镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生，放出热量B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D.将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，溶液的质量不变6.右图是某化学反应的微观图，该化学反应的化学方程式可能是（）A.H2+CuOCu+H2OB.2HI+Cl2=2HCl+I2C.C+CO22COD.2HCl+CuO=CuCl2+H2O7.右图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（）A．组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯B．用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品C．装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO2D．装置①中加入高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花8.在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16B．32C．64D．969.重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:110.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是() ABCD11.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的比较正确的是()A．组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B．性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应12.如图图象能正确反映对应变化关系的是()ABCD测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水13.某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生．则下面叙述错误的是（）A、湿润的石蕊试纸变红色B、可以控制反应的发生和停止C、可以用铁丝代替铜丝D、所用材料体现了资源利用意识14.有元素化合价为+2价的A、B两种金属．取等质量的A、B与足量相同质量分数的盐酸反应时，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示，错误的是（）A.金属活动性：B>AB.相对原子质量：A>BC.反应完成后，产生氢气的质量：A>BD.要产生相同质量的氢气需要的金属质量：B>AClO2是一种安全、高效的饮用水杀菌消毒剂。制取ClO2的方法有多种，一些国家用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应来制取，而我国最近研究出用Cl2与物质X反应来制取，该反应的化学方程式为：2X+Cl2═2NaCl+2ClO2。请据此回答：以上化学方程式中，X的化学式为

（）

A．NaClO

B．NaClO2

C．NaClO3

D．NaClO4

16.某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于，针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是（）A．查看实验装置是否漏气B．将红磷改为蜡烛再重做实验C．实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D．反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少下列现象的微观解释中，不正确的是()选项事实解释A食盐是咸的，白糖是甜的不同种物质的性质不同BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭一般都不支持燃烧C开坛十里香分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m氧分子的体积变小18.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是()A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属19.向硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡冒出,根据上述现象,得出的结论正确的是()A.滤渣中只有铜B.滤渣中一定有铁C.滤渣中一定有锌D.滤渣中一定有铜、铁、锌下列事实可以用金属活动性顺序解释的是()①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气②银的导电性强于铜③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来A．②③B．②④C．①③④D．②③④第Ⅱ卷（本卷共计60分）二、填空与简答（本题有5小题，共33分）21．（6分）（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空：①2个氢分子；②构成氯化钠的粒子；③天然气主要成分；④氧化铁中铁元素的化合价（2）化学就在我们身边，它与生活息息相关．请回答下列问题：①是空气的组成成分之一，可用于食品包装的防腐；②舞台上出现的云雾缭绕的景象，是使用了升华的缘故。22.（6分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。ABCDEF上图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是

(填元素符号)；D原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子；由B元素和D元素组成的化合物的化学式为；（4）E粒子带1个单位正电荷，则X=______,离子的符号为

；（5）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是。A．原子序数Z＞YB．核外电子数：X=YC．Y和Z处于同一族（8分）A﹣H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示．A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊．请回答：（1）反应①的化学方程式为，所属基本反应类型为反应。（2）反应③的化学方程式为，在反应③中E表现出性。（3）写出一个能实现反应④的化学方程式。24.（8分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是(填序号)A．蒸馏水B．河水C．自来水（2）下列做法不正确的是(填序号)①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌（3）城镇自来水厂生产流程可用下图表示，试回答相关问题：①自来水生产过程中，除去水中不溶性固态杂质的操作是__________；②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，生活中软化硬水的简易方法是：______________________；③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭，其主要作用为_____________；④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，____________的净化程度最高。用如右图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是，该实验说明水是由组成的。25.（5分）小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空。（1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层________固体，溶液颜色___________________；（2）试管②中发生了化学反应，现象明显．该反应的化学方程式是___________________________；（3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_______________________。三、实验题（本题有2小题，共16分）26.（11分）下图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：gfgfeq\o(\s\up7(),\s\do5(AB铁架台略))eq\o(\s\up7(),\s\do5(CDEF))(1)仪器a的名称是__________；(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选________(填“b”或“c”)；(3)从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并收集纯净的O2，应选用上图中的________(填序号)，反应的化学方程式：__________________________________，待高锰酸钾完全反应后，用图中G的方法回收生成物中的二氧化锰，则二氧化锰在G中的处（选“f”或“d”）（二氧化锰不溶于水）。实验室制取并收集CO2应选用图中的______(填字母)，反应的化学方程式：_________________________；(4)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的________(填“d”或“e”)端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。27.（5分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。实验①实验②实验③【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是。（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议。（答一点即可）四、计算题（本题有2小题，共11分）28.（4分）苯甲酸钠是常用的食品防腐剂，有防止变质发酸、延长保质期的效果，在世界各国均被广泛使用。其化学式为C6H5CO2Na。完成下列问题：（1）苯甲酸钠中碳元素与氧元素的最简质量比________________。（2）28.8g苯甲酸钠中含有______________g的钠元素。29.（7分）黄铜是一种重要的金属，它是铜和锌的合金，可用来制造机器、电器零件及日常用品。为了测定黄铜样品的组成，取五份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下：样品第1份第2份第3份第4份第5份取样品质量（g）40.040.040.040.040.0取稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0产生气体质量（g）0.3m0.91.0n按要求回答下列问题：（1）根据实验数据分析，表中m的数值为,n的数值应该为;（2）列式计算该黄铜样品中金属铜的质量分数。（要求写出计算过程）

2015-2016学年第二学期初三年级质量检测化学答案及评分标准（2016-2月）一、选择题（在下列1-20小题中，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案用2B铅笔涂到答题卡上，每小题2分，共40分）题号12345678910答案DCBDDBABCA题号11121314151617181920答案CBCBBBDBBC第二卷（主观题，共60分）评分说明（除化学方程式外，其余每空1分)二、填空与简答（5小题，共33分）21．（6分）（1）（4分）2H2;Na+Cl_;CH4;（2）（2分）N2；CO222.（6分）（1）Mg（2）得到（3）MgCl2（4）11;Na+（5）A23.（8分）（1）C+2CuO2Cu+CO2↑置换(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2