七下课内文言文复习资料

课内文言文第5课伤仲永文言文一、重点字词1给下列加点宇注音。仲zhmg 谒ye称chen前时之闻泯min然点拨：注意多音字“称”的读音。2.解释下面加点的词语。(1)世隶耕隶：属于。(2) 未尝识书具尝：曾经。(3)父异焉异：感到诧异。(4) 邑人奇之奇:认为 是奇才。(5)稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求取。⑺环谒于邑人谒:拜访。 (8)不能称前时之闻称：相当。(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。 (10) 父利其然也利：认为…•…有利。3•指出句中的通假字并解释。 日扳仲永环谒于邑人。扳通攀_解释为：牵，弓I。二、 重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句，并自为其名。他当 (点拨：重点理解“书”“为”等词。)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。(点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。)3•泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。(点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。)4.其诗以养父母、收族为意。他白 (点拨：重点理解“收族”的意思。)三、 文学(文体)常识背记知识清单〈〈伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。◊通假字：“扳”通“攀”，牵，弓I仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者 2)十二三岁：不能称前时之闻 3)又七年：泯然众人第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。第10课木兰诗乐府民歌一、重点字词给下列加点字注音：机杼zhu 可ke汗h岔 鞍鞯ji01辔pe头溅jiai溅 啾ji口啾柝tuO(2)雄兔脚扑朔，(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。(1)木兰当户织当:对着。(2)惟闻女叹息惟:只。(3)愿为市鞍马市:买。(4)赏赐百千强强:有余。(5)出郭相扶将郭:外城。(6)著我旧时裳著:穿。(7)双兔傍地走傍:靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只(9)万里赴戎机戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去旦：早晨。3.找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1.用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。⑶木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。 （4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒_光照铁衣。（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。 —2•将下列句子翻译成现代汉语。（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。（点拨：重点理解“但” “闻”“溅溅”等词语。）（2） 万里赴戎机，关山度若飞。不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关， 越过一座座的山。（点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。）（3） 双兔傍地走，安能辨我是雄雌?雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？（点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。）⑷可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、文学（文体）常识背记知识清单〈〈木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌 ◊通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”◊修辞手法：顶针、互文、对偶、反复◊翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。第15课孙权劝学一、 重点字词1•给下列加点字注音。 卿qmg孤岂欲治经为博士邪ye即更geng刮目相待点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。2.解释下面加点的词语。（1）蒙辞以军中多务 辞：推托。 （2）但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。（3）见往事耳 见：了解。往事：历史。（4）及鲁肃过寻阳 过：至V。（5）孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官。 （6）卿今者才略才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。3•请写出出自本文的两个成语并解释。（1）成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。⑵成语:士别三日意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。二、 重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1•卿今当涂掌事，不可不学！你现在执政掌权，不能不学习。点拨：重点理解“当涂掌事”。2.孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为 （这样）大有好处。TOC\o"1-5"\h\z3•卿今者才略，非复吴下阿蒙 ！你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了 ！点拨：重点理解“才略”“复”等词语。4•士别三日，即更刮目相待。有志之士分别多日，就要重新换个眼光看待 （他）。点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。三、 文学（文体）常识1•《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代— _共1362年间的史事。2•司马光，字君实，北宋（朝代）政治家、史学家（称谓）。3•孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益）成语：吴下阿蒙、刮目相待（解释）内容理解：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）第20课口技一、重点字词1给下列加点字注音。呓1给下列加点字注音。呓y［语曳ye屋许hu许声几ji欲先走2.解释下列加点的词hou声 中间jicn力拉崩倒之声点拨：注意多音宇"几”的读音。(1)(3)(5)⑺(9)适逢，正赶上。(4)乳:(8)(1)(3)(5)⑺(9)适逢，正赶上。(4)乳:(8)会宾客大宴 会：少顷：一会儿。妇抚儿乳抚：抚摸，安慰。未几：不久。中间力拉崩倒之声 间：夹杂。名：说出。施八尺屏障既而：不久，(6)众妙毕备少：稍微。(11)不能名其一处也(13)两股战战3.找出下面句中的通假字。二、重点句子股：大腿。(12)(14)满坐寂然喂奶。意少舒(10)虽人有百手奋袖出臂几欲先走施：设置，安放。紧接着。毕：全、都。舒：伸展、松弛。虽：即使。奋：畅起、举起。几：几乎。坐通座1.用原文填空。凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌 _能名其一处也。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺 2•将下列句子翻译成现代汉语。但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。点拨：重点理解“但” “坐”等词语。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。点拨：重点理解“绝”等词语。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位， 挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃走。点拨：重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。凡所应有，无所不有。 应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。 )三、文学(文体)常识《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。通假字：“坐”通“座”词类活用：宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)侧面描写(第2-4段最后一句)、正面描写(第2-4段其余部分)时间线索：少顷一既而一当是时一未几一忽一俄而一忽然第25课短文两篇一、 重点字词给下列加点字注音。 盘盂yd解释下面加点的词语。(1)夸父与日逐走 逐走：竞跑，赛跑。二、 重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。夸父与日逐走，入日。夸父与太阳竞跑，一直迫到太阳落下的地方。 点拨：重点理解“逐走”，“入日”等词语。未至，道渴而死。 还没有赶到，就半路渴死了。三、 段背记知识清单默写《夸父逐日》一文。夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖,化为邓林。四、文学(文体)常识背记知识清单1•《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁),选自《山海经•海外北经》。《夸父逐日》神话，选自《山海经》文章主题：表现夸父地英雄气概，反映古人探索、征服自然的愿望和顽强意志。夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。第30课狼一、重点字词1.给下列加点字注音。窘jidng 苫shM眈d01瞑ming尻k0黠xia 隧su12.解释下面加点词语。(1)缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。(2)一狼仍从从:跟从。(3)两狼之并驱如故故：旧，原来。⑷屠大窘 窘：闲窘，处境，危急。(5)恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。(6)顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘 苫蔽：覆盖、遮蔽。(8)弛担持刀弛：放松，这里指卸下。(9)其一犬坐于前犬：像狗一样。(10)目似瞑瞑：闭眼。(11)意暇甚 意：神情、态度。暇：空闲。(12)屠暴起暴：突然。(13)又数刀毙之毙：杀死。(14)一狼洞其中洞：打洞。(15)乃悟前狼假寐寐：睡觉。(16)狼亦黠矣黠：狡猾。3•找出下面句中的通假字。 止有剩骨 止通只二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1•途中两狼，缀行甚远。 路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。点拨：重点理解“缀”的意思。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。 (点拨：重点理解“并”“故”等词语。 )3•屠大窘，恐前后受其敌。屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。(点拨：重点理解“窘”“敌”等词语。)4•屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户 (点拨：重点理解“倚”“弛”等词语。)5•少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(点拨：重点理解“少时”“犬”等词语。)6.意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨：重点理解“隧”，这里作动词。7•乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这 (点拨：重点理解“悟”“寐”等词语。)&狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 ？狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽