五年级上册语文古诗三首部编版2课件

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古诗词三首RJ部编版·五年级上册20古诗词三首RJ部编版·五年级上册1作者简介王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。作者简介王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘2张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不多。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人3纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号4寄扬州韩绰判官作者：杜牧

(唐)青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

同学们，你们知道关于秋天的古诗吗？助读资料五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]寄扬州韩绰判官同学们，你们知道关于秋5五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P6

秋浦歌唐·李白白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

同学们，你们知道关于愁绪的古诗吗？五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]秋浦歌同学们，你们知道关于愁绪的古诗7五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P8泊船瓜洲作者：王安石

(宋)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

同学们，你们知道关于思乡的古诗吗？五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]泊船瓜洲同学们，你们知道关于9五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P10秋暝浣女王孙枫桥姑苏寒山寺榆关河畔一更

聒噪会认字秋暝

浣女王孙枫桥姑苏寒山寺榆关河畔一更

聒噪mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]秋暝浣女王孙枫桥姑苏会认字秋暝浣11我会读暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]我会读暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五12会写字孙愁寺泊榆畔五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]会写字孙愁寺泊榆畔五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部13多音字1.妹妹刚刚更换（）了乳牙。2.我们的生活会更加（）美好。更

ɡēnɡ

（三更）（更换）

ɡènɡ（更加）(更好）ɡènɡɡēnɡ多音字1.妹妹刚刚更换（）了乳牙。更ɡēnɡ14暝浣女王孙那畔聒噪连一连。原指贵族子弟，文中指自己。那边，指关外。日落时分，天色将晚。声音嘈杂，这里指风雷声。洗衣服的女子。词语解释暝连一连。原指贵族子弟，文中指自己。词语解释15近义词反义词暝---暮王孙---贵族聒---闹那畔---那边暝---晨王孙---平民聒---静那畔---这边近义词反义词暝---暮王孙---贵族聒---闹那畔---那边16近义词辨析相同点不同点暝指傍晚时分暝——日落时分，天色将晚（古文）。暮暮——傍晚，太阳落山的时候（现代文）。1.日将（）。2.

薄（）笼罩着这块海滩胜地。暝暮近义词辨析相同点不同点暝暮17词语积累描写秋天的词语：枫林尽染秋意深浓秋风萧瑟金桂飘香北雁南飞秋雨绵绵五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]词语积累描写秋天的词语：五年级上册语文课件-20古诗三首人181.这三首古诗分别介绍了什么内容？秋景愁绪思乡初读感知2.根据古诗词内容填空。

《枫桥夜泊》讲述了一个客船夜泊者对江南_________的观察和感受。而《长相思》词中描写_____________________之情。将士在外对故乡的思念深秋夜景五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]1.这三首古诗分别介绍了什么内容？秋景愁绪19

朗读古诗，展示古诗。课文解读山居秋暝唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。日落时分，天色将晚。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]朗读古诗，展示古诗。课文解读山居秋20空山新雨后，天气晚来秋。解释古诗句意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。空旷，空寂的山野。刚刚。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]空山新雨后，天气晚来秋。解释古诗句意：新雨过后山谷里空旷清新21明月松间照，清泉石上流。句意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。写的正是雨后的景色。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]明月松间照，清泉石上流。句意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉22竹喧归浣女，莲动下渔舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。洗衣物的女子。竹林中笑语喧哗。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]竹喧归浣女，莲动下渔舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻23随意春芳歇，王孙自可留。句意：春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。尽。原指贵族子弟，此处指诗人自己。任凭。春天的花草。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]随意春芳歇，王孙自可留。句意：春天的美景虽然已经消歇，眼前的24这首诗是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。古诗赏析五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]这首诗是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社25五年级上册语文古诗三首部编版2课件26

朗读古诗，展示古诗。

枫桥夜泊唐代：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。在今苏州市西郊。夜间把船停靠在岸边。朗读古诗，展示古诗。枫桥27月落乌啼霜满天，解释古诗句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；乌鸦啼鸣。是空气极冷的形象语。月落乌啼霜满天，解释古诗句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；乌28江枫渔火对愁眠。渔船上的灯火。句意：江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。伴愁眠之意。江枫渔火对愁眠。渔船上的灯火。句意：江边枫树与船上渔火，难抵29姑苏城外寒山寺，句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺；苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。在今苏州市西枫桥镇。姑苏城外寒山寺，句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺；苏州的别30夜半钟声到客船。半夜敲钟。句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。夜半钟声到客船。半夜敲钟。句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐31全诗不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的美景，间接而自然地把诗人旅途寂寞的郁结愁思寄托于景物而抒发出来。欲抒情，先绘景，情随景发，是这首古诗显著的艺术特点。古诗赏析全诗不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的美景，间接而32五年级上册语文古诗三首部编版2课件33

朗读古词，展示古词。

长相思清代：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。词牌名朗读古词，展示古词。长相34山一程，水一程，道路、路程，解释古词句意：跋山涉水走过一程又一程；山一程，水一程，道路、路程，解释古词句意：跋山涉水走过一程又35身向榆关那畔行，即今山海关，在今河北秦皇岛东北。句意：将士们马不停蹄地向着山海关进发；即山海关的另一边，指身处关外。身向榆关那畔行，即今山海关，在今河北秦皇岛东北。句意：将士们36夜深千帐灯。句意：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。军营的帐篷，千帐言军营之多。夜深千帐灯。句意：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。军营的37风一更，雪一更，旧时一夜分五更，每更大约两小时。句意：帐篷外风声不断，雪花不住；风一更，雪一更，旧时一夜分五更，每更大约两小时。句意：帐篷外38聒碎乡心梦不成，句意：声音嘈杂打碎了思乡的梦；声音嘈杂，这里指风雪声。聒碎乡心梦不成，句意：声音嘈杂打碎了思乡的梦；声音嘈杂，这里39故园无此声。故乡，这里指北京。句意：而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。指风雪交加的声音。故园无此声。故乡，这里指北京。句意：而相隔千里的家乡没有这样40这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。古词赏析这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，41五年级上册语文古诗三首部编版2课件42板书设计山居秋暝首联：点题总写颔联：月林泉—静颈联：喧动归—动尾联：抒怀—留诗中有画板书设计山居秋暝首联：点题总写颔联：月林泉—静颈联：43枫桥夜泊看到：月落枫桥渔火霜满天听到：乌啼钟声

愁枫桥夜泊看到：月落枫桥渔火霜满天听到：乌啼钟声44长相思上阙叙事：山水漫长下阕写景：风雪交加羁旅怀乡写景：千帐灯叙事：思乡长相思上阙叙事：山水漫长下阕写景：风雪交加羁旅怀乡写景：千帐45学习运用白描手法【白描】“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这句话说的是山村秋天傍晚特有的景色，用精致疏淡的手法艺术地摹画出山村景物的情态。写作手法【举例】山村风景画黄昏，总是美得那样的纯粹，那样的宁静，像正当豆蔻年华的姑娘的那一双泛着涟漪的眸子，明澈空灵。学习运用白描手法【白描】“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照46拓展延伸天净沙·秋思作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。拓展延伸天净沙·秋思471.看拼音，写词语。课堂练习tínɡbósìmiàoshuìmián（

）（）（）停泊寺庙睡眠2.

选字填空。愉榆（1）（）钱（）悦（2）知（）（）噪聒耻榆耻愉聒1.看拼音，写词语。课堂练习tínɡbósì483.补全古诗。（1）竹喧归（），莲动下渔舟。随意春芳歇，（）自可留。（2）月落（）霜满天，江枫渔火对（）眠。

（3）山一程，水一程，身向（）那畔行，夜深千（）灯。浣女王孙乌啼愁榆关帐3.补全古诗。（1）竹喧归（），莲动下渔舟。随意春49有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。

朗读指导：本文是古诗词，读起来要有感情，体会作者的思想感情。课后习题参考答案月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。朗读50读一读，想象诗句描绘的景象，说说哪些景物是静态的，哪些是动态的。

参考答案：静态动态静态明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。读一读，想象诗句描绘的景象，说说哪些景物是静态的，哪些是动态51借助注释,理解《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情，和同学交流。

参考答案：可以熟读课文后，根据课文的段落分析，有条理的背诵课文。借助注释,理解《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情，和52把三首古诗背诵。课下观察秋天的景色，请你以小短文的形式展示一下，写出秋天的景色的特点。课后作业把三首古诗背诵。课后作业531.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开5420

古诗词三首RJ部编版·五年级上册20古诗词三首RJ部编版·五年级上册55作者简介王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。作者简介王维：唐朝河东蒲州人，著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘56张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不多。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人57纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]纳兰性德：（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号58寄扬州韩绰判官作者：杜牧

(唐)青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

同学们，你们知道关于秋天的古诗吗？助读资料五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]寄扬州韩绰判官同学们，你们知道关于秋59五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P60

秋浦歌唐·李白白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

同学们，你们知道关于愁绪的古诗吗？五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]秋浦歌同学们，你们知道关于愁绪的古诗61五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P62泊船瓜洲作者：王安石

(宋)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

同学们，你们知道关于思乡的古诗吗？五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]泊船瓜洲同学们，你们知道关于63五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张P64秋暝浣女王孙枫桥姑苏寒山寺榆关河畔一更

聒噪会认字秋暝

浣女王孙枫桥姑苏寒山寺榆关河畔一更

聒噪mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]秋暝浣女王孙枫桥姑苏会认字秋暝浣65我会读暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]我会读暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五66会写字孙愁寺泊榆畔五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]会写字孙愁寺泊榆畔五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部67多音字1.妹妹刚刚更换（）了乳牙。2.我们的生活会更加（）美好。更

ɡēnɡ

（三更）（更换）

ɡènɡ（更加）(更好）ɡènɡɡēnɡ多音字1.妹妹刚刚更换（）了乳牙。更ɡēnɡ68暝浣女王孙那畔聒噪连一连。原指贵族子弟，文中指自己。那边，指关外。日落时分，天色将晚。声音嘈杂，这里指风雷声。洗衣服的女子。词语解释暝连一连。原指贵族子弟，文中指自己。词语解释69近义词反义词暝---暮王孙---贵族聒---闹那畔---那边暝---晨王孙---平民聒---静那畔---这边近义词反义词暝---暮王孙---贵族聒---闹那畔---那边70近义词辨析相同点不同点暝指傍晚时分暝——日落时分，天色将晚（古文）。暮暮——傍晚，太阳落山的时候（现代文）。1.日将（）。2.

薄（）笼罩着这块海滩胜地。暝暮近义词辨析相同点不同点暝暮71词语积累描写秋天的词语：枫林尽染秋意深浓秋风萧瑟金桂飘香北雁南飞秋雨绵绵五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]词语积累描写秋天的词语：五年级上册语文课件-20古诗三首人721.这三首古诗分别介绍了什么内容？秋景愁绪思乡初读感知2.根据古诗词内容填空。

《枫桥夜泊》讲述了一个客船夜泊者对江南_________的观察和感受。而《长相思》词中描写_____________________之情。将士在外对故乡的思念深秋夜景五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]1.这三首古诗分别介绍了什么内容？秋景愁绪73

朗读古诗，展示古诗。课文解读山居秋暝唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。日落时分，天色将晚。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]朗读古诗，展示古诗。课文解读山居秋74空山新雨后，天气晚来秋。解释古诗句意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。空旷，空寂的山野。刚刚。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]空山新雨后，天气晚来秋。解释古诗句意：新雨过后山谷里空旷清新75明月松间照，清泉石上流。句意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。写的正是雨后的景色。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]明月松间照，清泉石上流。句意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉76竹喧归浣女，莲动下渔舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。洗衣物的女子。竹林中笑语喧哗。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]竹喧归浣女，莲动下渔舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻77随意春芳歇，王孙自可留。句意：春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。尽。原指贵族子弟，此处指诗人自己。任凭。春天的花草。五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]随意春芳歇，王孙自可留。句意：春天的美景虽然已经消歇，眼前的78这首诗是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。古诗赏析五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]五年级上册语文课件-20古诗三首人教（部编版）（共53张PPT）[1]这首诗是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社79五年级上册语文古诗三首部编版2课件80

朗读古诗，展示古诗。

枫桥夜泊唐代：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。在今苏州市西郊。夜间把船停靠在岸边。朗读古诗，展示古诗。枫桥81月落乌啼霜满天，解释古诗句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；乌鸦啼鸣。是空气极冷的形象语。月落乌啼霜满天，解释古诗句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；乌82江枫渔火对愁眠。渔船上的灯火。句意：江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。伴愁眠之意。江枫渔火对愁眠。渔船上的灯火。句意：江边枫树与船上渔火，难抵83姑苏城外寒山寺，句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺；苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。在今苏州市西枫桥镇。姑苏城外寒山寺，句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺；苏州的别84夜半钟声到客船。半夜敲钟。句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。夜半钟声到客船。半夜敲钟。句意：半夜里敲响的钟声传到了我乘坐85全诗不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的美景，间接而自然地把诗人旅途寂寞的郁结愁思寄托于景物而抒发出来。欲抒情，先绘景，情随景发，是这首古诗显著的艺术特点。古诗赏析全诗不是直抒胸臆，而是通过描绘秋江月夜的美景，间接而86五年级上册语文古诗三首部编版2课件87

朗读古词，展示古词。

长相思清代：纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。词牌名朗读古词，展示古词。长相88山一程，水一程，道路、路程，解释古词句意：跋山涉水走过一程又一程；山一程，水一程，道路、路程，解释古词句意：跋山涉水走过一程又89身向榆关那畔行，即今山海关，在今河北秦皇岛东北。句意：将士们马不停蹄地向着山海关进发；即山海关的另一边，指身处关外。身向榆关那畔行，即今山海关，在今河北秦皇岛东北。句意：将士们90夜深千帐灯。句意：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。军营的帐篷，千帐言军营之多。夜深千帐灯。句意：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。军营的91风一更，雪一更，旧时一夜分五更，每更大约两小时。句意：帐篷外风声不断，雪花不住；风一更，雪一更，旧时一夜分五更，每更大约两小时。句意：帐篷外92聒碎乡心梦不成，句意：声音嘈杂打碎了思乡的梦；声音嘈杂，这里指风雪声。聒碎乡心梦不成，句意：声音嘈杂打碎了思乡的梦；声音嘈杂，这里93故园无此声。故乡，这里指北京。句意：而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。指风雪交加的声音。故园无此声。故乡，这里指北京。句意：而相隔千里的家乡没有这样94这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。古词赏析这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，95五年级上册语文古诗三首部编版2课件96板书设计山居秋暝首联：点题总写颔联：月林泉—静颈联：喧动归—动尾联：抒怀—留诗中有画板书设计山居秋暝首联：点题总写颔联：月林泉—静颈联：97枫桥夜泊看到：月落枫桥渔火霜满天听到：乌啼钟声

愁枫桥夜泊看到：月落枫桥渔火霜满天听到：乌啼钟声98长相思上阙叙事：山水漫长下阕写景：风雪交加羁旅怀乡写景：千帐灯叙事：思乡长相思上阙叙事：山水漫长下阕写景：风雪交加羁旅怀乡写景：千帐99学习运用白描手法【白描】“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这句话说的是山村秋天傍晚特有的景色，用精致疏淡的手法艺术地摹画出山村景物的情态。写作手法【举例】山村风景画