小学六年级数学比例尺复习课件_第1页
小学六年级数学比例尺复习课件_第2页
小学六年级数学比例尺复习课件_第3页
小学六年级数学比例尺复习课件_第4页
小学六年级数学比例尺复习课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比例尺（复习课）教学目标：通过复习，全面、彻底清除比例尺的有关概念。会用选择合适（方程、算术、比例三种）方法这类问题。我们身边的比例尺比例尺1:6000000图实5：1（缩小）（放大）图实

图上距离：实际距离=比例尺080160km数值比例尺线段比例尺表示：图上1厘米相当于实际80千米。151表示：图上1厘米相当于实际厘米。表示：图上5厘米相当于实际1厘米。4、把数值比例尺1:6000000转换成线段比例尺。050100km3、把线段比例尺转换成数值比例尺。练习：（两种比例尺互换)

１比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位．２求比例尺时，前后项的长度单位一定要化成同级单位，再算出比例尺．３比例尺的前项，一般应化简成“１”，如果写成分数形式，分子也应化简成“１”．注意：第一关一幅地图的比例尺是1：20000，它表示实际距离是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）；它还表示图上1厘米代表实际（）千米。200001200000.2研研说说你在遇到这类题目时会考虑哪些问题？一般情况你会选择什么方法计算？为什么？04080120千米判断1、比例尺是一种测量的工具。（）２、图上1厘米表示实际120千米。（）

3、比例尺按表现形式可分为数值比例尺和线段比例尺。（）4、一个小型零件长5毫米，画在图上5厘米。这幅图的比例尺为1：10（）解：设长应画厘米．11000=10001=114.一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多少厘米？10001110米

=11000厘米=100011000×190米

=9000厘米解：设宽应画厘米．9000=10001=10009000×1=9答：长应画11厘米，宽应画9厘米．求图上距离5.一个零件的实际长度是12厘米，在一幅比例尺是30：1的图纸上，它的图上长度是多少？6．在一幅地图上，比例尺是1:4000000甲村和乙村实际相距1200千米。求图上长度是多少。7.在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离是多少千米？想因为图上距离实际距离＝比例尺，可以用解比例的方法求出实际距离．解：设南京到北京的实际距离是厘米．15=1=15×6000000=90000000厘米=900千米答：南京到北京的实际距离是900千米．求实际距离

8.一幅地图的线段比例尺是：甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？9.

在比例尺是1:3000地图上量得张成家到王克家的距离是24厘米，两家实际距离是多少千米？10.

在一幅比例尺是30：1的图纸上，一个零件的图上长度

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论