青岛版二年级科学下册-8《天气与生活》教学课件_第1页
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8天气与生活青岛版二年级科学下册8天气与生活青岛版二年级科学下册

你喜欢什么样的天气？为什么？你喜欢什么样的天气？为什么？要下雨了，人们会有什么反应？要下雨了，人们会有什么反应？

同样是下雨天，要做的事情不同，每个人的反应也不同。同样是下雨天，要做的事情不同，每个人的反应也不下雨天，人们要做哪些准备呢?

下雨了，有人准备雨伞，有人准备雨衣，有人会穿上雨靴。人们由于出行方式不同，距离不同，因此准备的物品也不一样。下雨天，人们要做哪些准备呢?下雨了，有人准备雨伞，有天气对我们生活的影响下雨天天气对我们生活的影响下雨天大风天大风天晴天晴天一、选择1.我们上体育课适合的天气是（）A.下大雨B.大雾C.晴朗D.刮大风2.我们要穿上雨衣上学是因为（）A.大风的影响B.大雨的影响C.日晒的影响CB一、选择CB

天气变化与我们的生活密切相关，对我们的生活会既有利的一面，也有有害的一面，与之近期的天气情况，并尽早的做好准备，可以降低甚至避免天气对我们造成的危害。

假如明天你们全家人要去旅游，同学们应该做什么呢？天气变化与我们的生活密切相关，对我们的生活会既带好雨伞查询天气预报......带好雨伞查询天气预报......

做个有心人，注意观察周围的天气情况，及时了解天气变化。因为天气变化与我们的生活有着密切的关系.做个有心人，注意观察周围的天气情况拓展活动

如果遇到了恶劣的天气情况，比如大雪、大雨、雾霾天气，雾霾应该采取什么措施？课后继续调查。拓展活动如果遇到了恶劣的天气情况，比如大雪、大雨谢谢谢谢8天气与生活青岛版二年级科学下册8天气与生活青岛版二年级科学下册

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