汽车运用与维修专

汽车运用与维修专业

人才培养方案

主要内容职业岗位分析知识与能力结构和要求专业工种实训与考级教学内容与教学要求培养模式课程结构比例教学活动时间分配人才培养目标存在的主要问题一、职业岗位分析本专业毕业生主要面向汽车生产维修企业和经营单位，从事一般汽车的装配、调试、维修和检验等技术工作。其主要业务范围是：培养汽车检测、汽车维修、汽车生产制造企业培养从事车辆维护、检测、修理等方面的高素质、多技能劳动者。本专业的职业岗位群定位：汽车生产线操作工、汽车修理工、汽车钣金工、汽车电气修理工、汽车美容工、机动车检验工。二、人才培养目标

本专业培养适应新型工业化需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有必备的科学文化基础知识和汽车制造与维修技术专业基础理论知识；具有吃苦耐劳和团队协作精神及良好的职业道德素养；具有较强的汽车制造、维修能力，在汽车检测、汽车维修、汽车生产制造、汽车整车销售、汽车配件销售等企业从事车辆维护、检测、修理、整车销售、配件销售等方面的中级职业技能人才。三、知识与能力结构和要求知识与能力结构和要求知识结构与要求基本能力与结构要求职业能力结构与要求职业态度四、教学内容与教学要求本专业主干课程有：计算机应用基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车电气设备构造与维修、现代汽车新技术、汽车美容、钳工工艺、汽车修理和检测。教学内容与要求公共基础必修模块专业技能模块专业基础必修模块专业实践活动模块■■■■(8)汽车文化(总36学时,理论28学时,参观实习8学时)掌握汽车的发展状况及未来发展趋势；会欣赏汽车运动、汽车外形色彩；了解汽车工业概况及国内外汽车品牌的含义、汽车基础知识；了解国家有关汽车使用的规定与环保政策。（二）专业基础必修模块(9)机械基础(总72学时,理论48学时,实验24学时)了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。（二）专业基础必修模块(10)电工电子技术基础(总72学时,理论42学时,实验、实训30学时)掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。（二）专业基础必修模块（11）钳钳工基基础（（总80学学时））掌握钳钳工入入门知知识、、平面面划线线、錾錾削、、平面面锯削削、锉锉削、、孔加加工、、螺螺纹加加工、、锉配配、立立体划划线、、矫正正和弯弯形、、铆接接、刮刮削、、研磨磨、常常用固固定定连接接装配配方法法和钻钻床夹夹具。。培培养学学生全全面掌掌握钳钳工所所需要要的理理论知知识识和相相应的的基本本操作作技能能。培培养从从事机机械设设备维维修、、调整整及钳钳工加加工工的中中高级级技能能人才才。（二））专业业基础础必修修模块块（12）汽汽车零零件制制图（（总72学学时，，理论论30学学时时,实实训42学学时））讲授机机械制制图、、计算算机辅辅助绘绘图（（AutoCAD））、极极限与与配合合技术术知知识和和操作作应用用。培培养学学生一一定的的读图图能力力、绘绘图技技能以以及互互换性性应用用能能力。。本课课程以以投影影理论论为依依据，，重在在读图图与计计算机机绘图图及徒徒手绘绘图图基本本能力力的培培养，，为后后续课课程的的学习习以及及毕业业后的的工作作实践践打下下必要要的基基础。。（二））专业业基础础必修修模块块(13)汽汽车车发动动机构构造与与维修修(总总148学学时,理论论108学学时,实训训40学学时时)在相关关课程程的基基础上上，进进一步步学习习发动动机的的结构构和工工作原原理、、汽车车维维修的的基本本理论论以及及发动动机维维护与与修理理的有有关知知识。。使使学生生掌握握发动动机机各系系统、、总成成和部部件的的功用用、结结构与与基本本工作作原理理，掌掌握汽汽车零零部部件耗耗损、、检验验、修修复的的基本本理论论。初初步具具有发发动机机零件件耗损损分析析，发发动动机维维修、、发动动机故故障诊诊断与与排除除的能能力；；具有有创新新精神神和实实践能能力力，认认真负负责的的工作作态度度和一一丝不不苟的的工作作作风风。（三））专业业技能能模块块(14)汽汽车车底盘盘构造造与维维修(总148学学时时,理理论108学学时时,实实训40学学时)在相关关课程程的基基础上上，进进一步步学习习汽车车底盘盘的结结构与与工作作原理理、底底盘盘维护护与修修理的的有关关知识识。使使学生生掌握握底盘盘各系系统、、总成成和部部件的的功功用、、结结构与与基本本工作作原理理。初初步步具有有底盘盘拆装装、底底盘盘零件件损耗耗分析析、底底盘盘维修修、底底盘故故障诊诊断与与排除除的能能力；；具有有创新新精神神和实实践能能力，，认认真负负责的的工作作态度度和一一丝不不苟的的工作作作风风。（三））专业业技能能模块块(15)汽汽车车电气气设备备构造造与维维修(总108学学时时,理理论62学学时,实训训46学学时时)在相关关课程程的基基础上上，进进一步步学习习汽车车电气气设备备的构构造、、工作作原理理及及其使使用、、维护护与修修理的的有关关理论论知识识。使使学生生掌握握电气气设备备的功功用用、结结构构和基基本工工作原原理；；掌掌握电电气设设备的的使用用、维维护护与修修理的的知识识。初初步步具有有汽车车电气气设备备拆装装与维维修、、故障障诊断断与排排除的的能力力；具具有创创新新精神神和实实践能能力，，认真真负责责的工工作态态度和和一丝丝不苟苟的工工作作作风。。（三））专业业技能能模块块(16)汽汽车车修理理与检检测技技术(总108学学时时,理理论62学学时,实训训46学学时时)在相关关课程程的基基础上上，进进一步步讲授授汽车车主要要使用用性能能，汽汽车技技术状状况况检测测的基基本理理论和和基本本方法法，国国家的的相关关政策策与法法规。。使学学生掌掌握握常用用汽车车检测测设备备、仪仪器和和仪表表的使使用方方法，，初步步具有有对汽汽车性性能进进行行检测测及执执行相相关法法规的的能力力；具具有创创新精精神和和实践践能力力，认认真负负责责的工工作态态度和和一丝丝不苟苟的工工作作作风。。（三））专业业技能能模块块（17）汽汽车电电子控控制技技术（（总72学学时,理论论42学学时时,实实训30学学时时）通过对对燃油油电喷喷技术术、EBD、ABS技技术、、安全全气囊囊技术术等的的新技技术术的学学习、、要要求掌掌握汽汽车新新技术术结构构、使使用用、维维修修、检检测测和调调整方方法，，具具备分分析判判断和和排除除汽车车新技技术故故障的的能力力。（三））专业业技能能模块块（18）汽汽车车维护护与保保养（（总总108学学时,理论论54学学时时,实实训54学学时））本课程程引导导学生生初步步学会会汽车车日常常例行行维护护的基基本操操作方方法，，并并形形成维维护和和管理理汽车车的意意识。。在学学习过过程中中需要要理论论与实实践的的相结结合合，培培养学学生的的自我我动手手能力力和技技术的的应用用能力力（三））专业业技能能模块块1.机机电电维修修技术术实训训(120学学时)掌握钳钳工常常用工工具、、量具具和设设备的的使用用方法法和基基本操操作技技能，，初步步具具有进进行测测量、、划线线、锯锯锉、、錾切切、钻钻孔、、攻丝丝、刮刮削和和装配配等钳钳工工操作作的能能力；；掌掌握一一般照照明电电路和和电动动机控控制电电路的的构成成及连连接方方法法，初初步具具有连连接照照明和和电动动机控控制回回路的的能力力；了了解金金属切切削加加工的的方方法和和设备备的使使用，，掌握握电焊焊、气气焊和和钣金金机械械的使使用方方法，，初步步具具有进进行焊焊接、、切割割和基基本钣钣金操操作的的能力力。培培养实实事求求是、、严肃肃认真真的的科学学态度度与工工作作作风，，养成成良好好的职职业道道德。。（四）专业业实践活动动项目2.汽车车发动机拆拆装与维修修实训(80学时时)了解汽车发发动机的总总体布置、、各系统的的组成与功功用、主要要总成之间间和总成成内部主要要机件之间间的装配关关系，加加深对汽车车发动机的的总体认识识；了解解有关的技技术条件和和标准；掌掌握汽车拆拆装的顺序序；初步具具有汽车解解体、总成成解体、总总成装配、、汽车发动动机总装的的能力，正正确使用拆拆装工具具的能力。。掌握发动动机故障诊诊断与排除除的基本方方法；掌握握发动机主主要零部部件的检验验与修理工工艺和方法法；掌握发发动机的装装配、维修修与调整整的工艺和和方法，初初步具有发发动机维修修、故障诊诊断与排除除的能力；；培养实实事求是、、严肃认认真的科学学态度与工工作作风，，养成良良好的职业业道德。（四）专业业实践活动动项目3.汽车车底盘拆装装与维修实实训(80学时)了解汽车底底盘的总体体布置、各各系统的组组成与功用用、主要总总成之间和和总成内内部主要机机件之间的的装配关系系，加深对对汽车底盘盘的总体认认识；了了解有关的的技术条件件和标准；；掌握汽车车底盘拆装装的顺序；；初步具有有汽车解解体、总成成解体、总总成装配、、汽车底盘盘总装的能能力，正确确使用拆装装工具的的能力。掌掌握底盘各各总成及主主要零部件件的检验与与修理工艺艺和方法法；掌握底底盘的故障障诊断与排排除的基本本方法；掌掌握底盘的的维修、装装配与调调整工艺和和方法，初初步具有底底盘维修、、故障诊断断与排除的的能力；培培养实事事求是、严严肃认真真的科学态态度与工作作作风，养养成良好好的职业道道德。（四）专业业实践活动动项目4.汽车车电气设备备维修实训训(40学学时)掌握电工操操作的基本本技能；掌掌握汽车电电气设备的的构造、故故障诊断与与排除的的基本方法法；掌握电电气设备的的维护与修修理工艺和和方法，初初步具有有电气设备备维修和故故障排除的的能力；培培养实事求求是、严肃肃认真的科科学态度度与工作作作风，养成成良好的职职业道德。。（四）专业业实践活动动项目5.汽车车驾驶考证证(8周周，第二学学年暑假学学生自主联联系或学校校安排)掌握汽车驾驾驶的基本本操作方法法，熟悉交交通安全行行车规则，，具有正确确驾驶汽汽车的能力力。6.汽车车维修工考考工强化训训练(1周周)按照汽车维维修工考工工标准组织织强化训练练，掌握握操作要领领和技术要要求，考考取维修工工等级证。。（四）专业业实践活动动项目7.专门门化技能训训练(由学学生选修的的课程门类类决定学时时)根据所选专专门化方向向组织有针针对性的训训练，掌握握有关总成成的结构和和工作原原理、故障障诊断、元元件测试及及技术规范范；初步具具有对所学学专门化化内容进行行拆检、测测试、维修修，正确使使用测试设设备的能力力；培养实实事求是是、严肃认认真的科学学态度与工工作作风，，养成良好好的职业道道德。（四）专业业实践活动动项目8.毕业业综合实习习(36周周)要求学生在在第三学年年在学校安安排（或自自主联系））的汽车或或汽车零部部件生产产厂、汽车车修理厂、、汽车4S店等等单位，按按照《汽车车运用与维维修专业业顶岗实习习教学大纲纲》和实习习单位的要要求，深入入生产实际际，深化和和充实专专业知识，，熟悉汽车车维修生产产过程和工工艺要求；；掌握汽车车维修常常用工具、、量具、仪仪表和机具具设备以及及汽车检测测诊断仪器器设备的使使用方法法，进一步步熟练操作作技能，初初步具有上上岗工作的的能力。（四）专业业实践活动动项目学生在以下下专业工种种实训与考考级中至少少选择1个工种种考取中、、初级级职业资格格证，要求求学生全部部取得初级级以上职业业资格证，，其中中级级职业资资格获证率率30%以上。1．汽车修修理工职业业资格证2．汽车电电器维修工工职业资格格证3．汽车钣钣金工职业业资格证4.汽车生生产线操作作工5．钳工证证6．电工证证五、专业业工种实训训与考级中职汽修实实训教学注注重对学生生实践能力力的培养，，加强实践践性环节的的教学和训训练。教学学过程侧重重理论与实实践的紧密密结合，强强调教育与与生产劳动动的结合，，强调“教教、学、做做”的融合合统一，强强调学生实实践技能和和实践创新新的培养。。学校主要采采用的培养养方式有““教、学、、做”三位位一体、校校企合作、、工学交替替、顶岗实实习、定向向培养、定定单培养等等。六、培养养模式本专业开设设课程26门、、三年总学学时为4256学学时。公共基础课课528学时，，占理论和和实践课程程教学总学学时2172的的24.31%；；专业基础础及专业技技能课1644学学时，占占课程教学学总学时2030的75.69%。专业实践2226学时（（其中教学学实践实训训816学时，，集中专业业实习1410学时）），专业理理论教学课课时为828学学时，专业业实践占专专业课程程全部课时时数3054的的27.11%。。七、课程结结构比例八、教学活活动时间分分配汽车运用与与维修专业业教学计划划进程表九、存在的的主要问题题1、师资力力量薄弱，，教师培训训力度跟不不上。2、校内实实训设备急急待加强。。3、部分领领导观念转转变慢，并并且对学校校发展缺乏乏长远规规划。4、校企合合作不够深深入。谢谢！(一)知知识结构与与要求1、具备基本的的科学文化化及艺术素素养。2、掌握计算机机应用方面面的基本知知识。3、掌握读图和和制图的