九年级化学上册第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第1课时课件沪教版

第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第1课时第2章身边的化学物质

1.依据二氧化碳的物理性质，说明其重要用途。

2.能根据实验判断二氧化碳的化学性质。3.会判断化合反应与分解反应。

1.依据二氧化碳的物理性质，说明其重要用途。1.大气中二氧化碳的产生途径有()。①燃料燃烧②光合作用③动植物呼吸④微生物分解作用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B1.大气中二氧化碳的产生途径有()。B2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是()。A.二氧化碳是无色有毒气体B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.一般情况下二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧D.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色A2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是()。A3.(2019·徐州铜山区期中)下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是()。A.二氧化碳可用于制汽水B.二氧化碳有毒，不能供给呼吸C.干冰可用于人工降雨D.二氧化碳常用于灭火B3.(2019·徐州铜山区期中)下列关于二氧化碳的用途说法4.下列关于二氧化碳性质和用途描述错误的是()。A.二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧B.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器C.二氧化碳不溶于水D.二氧化碳的固体(干冰)可作制冷剂C4.下列关于二氧化碳性质和用途描述错误的是()。C5.下列物质中，不能与二氧化碳反应的是()。A.氧气B.水C.木炭D.氢氧化钙A5.下列物质中，不能与二氧化碳反应的是()。A6.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是()。A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.二氧化碳与水反应C.加热碳酸产生二氧化碳D.“干冰”升华成二氧化碳气体A6.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是()7.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是()。①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④B7.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是(【解析】干石蕊纸花放入CO2中无变化，说明CO2不能使干石蕊纸花变色，而喷水后放入CO2中变红，说明CO2能与水发生反应生成碳酸。【解析】干石蕊纸花放入CO2中无变化，说明CO2不能使干石蕊8.二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。自然界中产生二氧化碳的途径主要有___________________________________写出两种)；消耗二氧化碳的途径主要是_________________，空气中二氧化碳含量的增加，加剧了___________效应而使气温上升。为了维持大气中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是________________________________________________________________________(举一例)。动植物的呼吸作用，化石燃料的燃烧植物的光合作用温室减少使用化石燃料、开发其他新能源代替化石燃料、植树造林等8.二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。自然界中产生二氧化碳9.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用。通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用，则：(1)某公园中叶片面积约为100万平方米，在一个月(按20个晴天计)内可以吸收二氧化碳气体________________。(2)空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖。①空气中二氧化碳的主要来源是___________________________________________________；1×105kg矿物燃料的燃烧、动植物呼吸、动植物尸体腐烂等②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是____________________________________________________。改变能源结构、少用含碳燃料、禁止乱砍滥伐森林等9.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧10.目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________________________________________________(答一条即可)。(2)碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过________作用吸收二氧化碳。含碳燃料的大量使用(或工业上排放大量的二氧化碳等)光合10.目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。①大力发展火力发电②大力发展新能源汽车③优化建筑设计，推广节能建筑②③(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下11.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法错误的是()。A.超临界二氧化碳是新合成的一种物质B.超临界二氧化碳是由二氧化碳分子构成的C.超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发D.用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏A【解析】超临界二氧化碳与干冰一样，均是二氧化碳的不同状态，都由CO2分子构成，并不属于新物质。11.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用12.二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：(任写三条即可)(1)______________________。(2)_______________________。(3)_______________________________。减少使用化石燃料更多地利用清洁燃料大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林12.二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中13.某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水________，细玻璃管中的红墨水____________________。变浑浊向左移动【解析】青蛙呼吸产生的二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，又因呼吸消耗空气中的氧气，瓶中压强减小，从而使红墨水向左移动。13.某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。变浑14.某人领着猎狗举着火把，进入人迹罕至的山洞里，不久猎狗死亡，当人蹲下查看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起来逃出山洞。根据此现象回答：(1)猎狗死亡的原因是______________________________________________________________________。(2)火把熄灭说明了

____________________________________________

。(3)猎狗死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应；蹲下时火把熄灭，人也感到不适，原因是______________________________________________。(4)如果让你进入这样的山洞，你准备怎样做才能避免发生危险？_____________________。CO2不能供给呼吸，CO2密度比空气大，猎狗比较矮，所以死亡当时CO2的浓度较大，CO2不支持燃烧CO2密度比空气大，所以下面的CO2浓度较大先做灯火试验14.某人领着猎狗举着火把，进入人迹罕至的山洞里，不久猎狗15.(科学探究与创新意识)某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示：15.(科学探究与创新意识)某化学兴趣小组实验测出，人在呼(1)请你判断：X是________。(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是________。(3)请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是________，为了检验这种气体，你的实验方法是___________________________________________(简述操作方法和现象)。(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减小了，原因是___________________________________________________________________。氮气氧气二氧化碳将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊氮气没有参与反应，但是气体的总体积增加，所以氮气的体积分数减小(1)请你判断：X是________。氮气氧气二氧化碳将气体16.(科学探究与创新意识)人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体的产物？为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验。(1)人吸气时应将活塞A________(填“打开”或“关闭”，下同)，活塞B________。打开关闭16.(科学探究与创新意识)人体通过肺与外界进行气体交换，(2)人呼气时应将活塞A____________，活塞B____________，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是___________________________。(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_____________________________；Ⅱ瓶所装试剂的作用是___________________________________________；将上述操作反复进行，能证明人体所呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。关闭打开澄清石灰水变浑浊吸收空气中的二氧化碳检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体【解析】要证明人呼出的气体中有二氧化碳气体必须使人吸入的气体中不含二氧化碳气体，否则无法证明Ⅱ瓶中使澄清石灰水变浑浊的是人呼出的二氧化碳还是空气中原有的。(2)人呼气时应将活塞A____________，活塞B__17.(2020·东营)氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中不正确的是()。A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

B17.(2020·东营)氧循环和碳循环是自然界中的重要循环【解析】从图中看出碳循环和氧循环过程中均生成了新物质，发生了化学反应，A正确；图示中氧气除了通过燃烧参与碳循环外，还可以通过动植物的呼吸参与碳循环，B错误；从图中看出通过减少化石燃料的使用可减少二氧化碳的排放，大力植树造林可通过光合作用吸收二氧化碳，可以控制二氧化碳的排放量，C正确；自然界中碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，D正确。【解析】从图中看出碳循环和氧循环过程中均生成了新物质，发生了第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第1课时第2章身边的化学物质

1.依据二氧化碳的物理性质，说明其重要用途。

2.能根据实验判断二氧化碳的化学性质。3.会判断化合反应与分解反应。

1.依据二氧化碳的物理性质，说明其重要用途。1.大气中二氧化碳的产生途径有()。①燃料燃烧②光合作用③动植物呼吸④微生物分解作用A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B1.大气中二氧化碳的产生途径有()。B2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是()。A.二氧化碳是无色有毒气体B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.一般情况下二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧D.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色A2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是()。A3.(2019·徐州铜山区期中)下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是()。A.二氧化碳可用于制汽水B.二氧化碳有毒，不能供给呼吸C.干冰可用于人工降雨D.二氧化碳常用于灭火B3.(2019·徐州铜山区期中)下列关于二氧化碳的用途说法4.下列关于二氧化碳性质和用途描述错误的是()。A.二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧B.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器C.二氧化碳不溶于水D.二氧化碳的固体(干冰)可作制冷剂C4.下列关于二氧化碳性质和用途描述错误的是()。C5.下列物质中，不能与二氧化碳反应的是()。A.氧气B.水C.木炭D.氢氧化钙A5.下列物质中，不能与二氧化碳反应的是()。A6.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是()。A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.二氧化碳与水反应C.加热碳酸产生二氧化碳D.“干冰”升华成二氧化碳气体A6.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是()7.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是()。①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④B7.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是(【解析】干石蕊纸花放入CO2中无变化，说明CO2不能使干石蕊纸花变色，而喷水后放入CO2中变红，说明CO2能与水发生反应生成碳酸。【解析】干石蕊纸花放入CO2中无变化，说明CO2不能使干石蕊8.二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。自然界中产生二氧化碳的途径主要有___________________________________写出两种)；消耗二氧化碳的途径主要是_________________，空气中二氧化碳含量的增加，加剧了___________效应而使气温上升。为了维持大气中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是________________________________________________________________________(举一例)。动植物的呼吸作用，化石燃料的燃烧植物的光合作用温室减少使用化石燃料、开发其他新能源代替化石燃料、植树造林等8.二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。自然界中产生二氧化碳9.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用。通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用，则：(1)某公园中叶片面积约为100万平方米，在一个月(按20个晴天计)内可以吸收二氧化碳气体________________。(2)空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖。①空气中二氧化碳的主要来源是___________________________________________________；1×105kg矿物燃料的燃烧、动植物呼吸、动植物尸体腐烂等②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是____________________________________________________。改变能源结构、少用含碳燃料、禁止乱砍滥伐森林等9.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧10.目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________________________________________________(答一条即可)。(2)碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过________作用吸收二氧化碳。含碳燃料的大量使用(或工业上排放大量的二氧化碳等)光合10.目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)。①大力发展火力发电②大力发展新能源汽车③优化建筑设计，推广节能建筑②③(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下11.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法错误的是()。A.超临界二氧化碳是新合成的一种物质B.超临界二氧化碳是由二氧化碳分子构成的C.超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发D.用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏A【解析】超临界二氧化碳与干冰一样，均是二氧化碳的不同状态，都由CO2分子构成，并不属于新物质。11.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用12.二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活。要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：(任写三条即可)(1)______________________。(2)_______________________。(3)_______________________________。减少使用化石燃料更多地利用清洁燃料大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林12.二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中13.某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水________，细玻璃管中的红墨水____________________。变浑浊向左移动【解析】青蛙呼吸产生的二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，又因呼吸消耗空气中的氧气，瓶中压强减小，从而使红墨水向左移动。13.某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。变浑14.某人领着猎狗举着火把，进入人迹罕至的山洞里，不久猎狗死亡，当人蹲下查看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起来逃出山洞。根据此现象回答：(1)猎狗死亡的原因是______________________________________________________________________。(2)火把熄灭说明了

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。(3)猎狗死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应；蹲下时火把熄灭，人也感到不适，原因是______________________________________________。(4)如果让你进入这样的山洞，你准备怎样做才能避免发生危险？_____________________。CO2不能供给呼吸，CO2密度比空气大，猎狗比较矮，所以死亡当时CO2的浓度较大，CO2不支持燃烧CO2密度比空气大，所以下面的CO2浓度较大先做灯火试验14.某人领着猎狗举着火把，进入人迹罕至的山洞里，不久猎狗15.(科学探究与创新意识)某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示：15.(科学探究与创新意识)某化学兴趣小组实验测出，人在呼(1)请你判断：X是________。(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是________。(3)请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是________，为了检验这种气体，你的实验方法是___________________________________________(简述操作方法和现象)。(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减小了，原因是___________________________________________________________________。氮气氧气二氧化碳将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊氮气没有参与反应，但是气体的总体积增加，所以氮气的体积分数减小(1)请你判断：X是________。氮气氧气二氧化碳将气体16.(科学探究与创