一年级下端午粽第一课时部编版课件

端午粽

第四单元第一课时端午粽第四单元第一课时谈话激趣

农历五月初五端午节是中国的传统节日，你知道端午节有什么习俗吗？谈话激趣农历五月初五端午节是中国的传统节日，你知道端谈话激趣

端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还成为“午日节”

“五月节”等。

端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。谈话激趣端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》谈话激趣赛龙舟端午节习俗谈话激趣赛龙舟端午节习俗谈话激趣喝雄黄酒端午节习俗谈话激趣喝雄黄酒端午节习俗谈话激趣端午节习俗挂艾叶谈话激趣端午节习俗挂艾叶【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；掀开——揭开美滋滋——喜滋滋红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念我家的衣帽间（jiān）设计得很特别，中间（jiān）是一个淡粉色的大衣柜，两边是黑白相间（jiàn）的小柜子，既好看又实用。【掀开】使遮挡覆盖的东西向上离开；考试得高分（fēn）。上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。端午节，为每年农历五月初五。上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一下，“刀”放在当中。【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。B．我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。上课不分（fēn）神，不值取分（fēn）文。上下两部分较窄，而中间部分则较宽。C．长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。谈话激趣吃粽子端午节习俗【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；谈话激趣吃粽子端午节习谈话激趣端午粽谈话激趣端午粽初读课文

要求：

（1）第一遍：读准字音，读通句子，不明白的地方做上记号。（2）第二遍：给自然段标上序号，并画出不理解的词。（3）第三遍：边读边想想文章主要写了什么？初读课文要求：字词学习端午节

粽子

总是

糯米

中间

分开红豆

鲜肉

带去

知道

据说

纪念duānjiézòngzǒngmǐjiānfēn

dòuròudàizhī

jù

niàn字词学习端午节 粽子 总是 糯米 中间 分开duā字词学习端午节

粽子

总是

糯米

中间

分开红豆

鲜肉

带去

知道

据说

纪念字词学习端午节 粽子 总是 糯米 中间 分开多音字学习间jiānjiàn中间间断例句

我家的衣帽间（jiān）设计得很特别，中间（jiān）是一个淡粉色的大衣柜，两边是黑白相间（jiàn）的小柜子，既好看又实用。多音字学习间jiānjiàn中间间断例句我家的衣帽多音字学习分fēnfèn分别本分字歌上课不分（fēn）神，考试得高分（fēn）。本是分（fèn）内事，不值取分（fēn）文。多音字学习分fēnfèn分别本分字歌上课不分（fēn）神，词语对对碰甜——苦

掀开——覆盖清香——恶臭

纪念——忘记反义词词语对对碰甜——苦掀开——覆盖反裹——包

纪念——怀念掀开——揭开

美滋滋——喜滋滋近义词词语对对碰裹——包纪念——怀念近义词词【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；包扎。【掀开】使遮挡覆盖的东西向上离开；揭。【清香】清淡的香味。【剥开】去掉外面的皮或壳。【花样】花纹的式样，泛指各种式样或种类。【美滋滋】形容很高兴或很得意的样子。【竹叶】箬竹的叶子。【糯米】糯稻碾出的米，可以做糕点、棕子，也可以酿酒。也叫江米。词语解释【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；包扎。词语解释字词学习粽米总间端节据念摘苹果的游戏分豆肉带知字词学习粽米总间端节据念摘苹果的游戏分豆肉带知午叶指导书写4画独体字注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。5画左右结构左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中间。午叶指导书写4画5画节米指导书写5画上下结构上窄下宽，上扁下长，横平竖直。6画独体字左右对称，先写点、撇，在写“木”，横竖分别在横竖中线上。节米指导书写5画6画指导书写豆真10画上下结构上下两部分较窄，而中间部分则较宽。4画上下结构上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一下，“刀”放在当中。先写横折钩，再写撇。7画上下结构上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。分指导书写豆真10画4画7画分感知理解

A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

B．我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

C．长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。重点指导感知理解A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的

文章主要写了什么？

端午节外婆包粽子、送粽子及端午节的由来。感知理解文章主要写了什么？端午节外婆包粽子、送粽子及端午节的由来布置作业

1.朗读课文。2.回家问问爸爸妈妈或查查端午节的资料，了解端午节。布置作业1.朗读课文。A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。上窄下宽，上扁下长，横平竖直。端午节，为每年农历五月初五。C．长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。端午节，为每年农历五月初五。我家的衣帽间（jiān）设计得很特别，中间（jiān）是一个淡粉色的大衣柜，两边是黑白相间（jiàn）的小柜子，既好看又实用。（1）第一遍：读准字音，读通句子，不明白的地方做上记号。C．长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。再见A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗端午粽

第四单元第一课时端午粽第四单元第一课时谈话激趣

农历五月初五端午节是中国的传统节日，你知道端午节有什么习俗吗？谈话激趣农历五月初五端午节是中国的传统节日，你知道端谈话激趣

端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还成为“午日节”

“五月节”等。

端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。谈话激趣端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》谈话激趣赛龙舟端午节习俗谈话激趣赛龙舟端午节习俗谈话激趣喝雄黄酒端午节习俗谈话激趣喝雄黄酒端午节习俗谈话激趣端午节习俗挂艾叶谈话激趣端午节习俗挂艾叶【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；掀开——揭开美滋滋——喜滋滋红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念我家的衣帽间（jiān）设计得很特别，中间（jiān）是一个淡粉色的大衣柜，两边是黑白相间（jiàn）的小柜子，既好看又实用。【掀开】使遮挡覆盖的东西向上离开；考试得高分（fēn）。上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。端午节，为每年农历五月初五。上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一下，“刀”放在当中。【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；A．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。B．我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。上课不分（fēn）神，不值取分（fēn）文。上下两部分较窄，而中间部分则较宽。C．长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。谈话激趣吃粽子端午节习俗【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；谈话激趣吃粽子端午节习谈话激趣端午粽谈话激趣端午粽初读课文

要求：

（1）第一遍：读准字音，读通句子，不明白的地方做上记号。（2）第二遍：给自然段标上序号，并画出不理解的词。（3）第三遍：边读边想想文章主要写了什么？初读课文要求：字词学习端午节

粽子

总是

糯米

中间

分开红豆

鲜肉

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知道

据说

纪念duānjiézòngzǒngmǐjiānfēn

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粽子

总是

糯米

中间

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鲜肉

带去

知道

据说

纪念字词学习端午节 粽子 总是 糯米 中间 分开多音字学习间jiānjiàn中间间断例句

我家的衣帽间（jiān）设计得很特别，中间（jiān）是一个淡粉色的大衣柜，两边是黑白相间（jiàn）的小柜子，既好看又实用。多音字学习间jiānjiàn中间间断例句我家的衣帽多音字学习分fēnfèn分别本分字歌上课不分（fēn）神，考试得高分（fēn）。本是分（fèn）内事，不值取分（fēn）文。多音字学习分fēnfèn分别本分字歌上课不分（fēn）神，词语对对碰甜——苦

掀开——覆盖清香——恶臭

纪念——忘记反义词词语对对碰甜——苦掀开——覆盖反裹——包

纪念——怀念掀开——揭开

美滋滋——喜滋滋近义词词语对对碰裹——包纪念——怀念近义词词【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；包扎。【掀开】使遮挡覆盖的东西向上离开；揭。【清香】清淡的香味。【剥开】去掉外面的皮或壳。【花样】花纹的式样，泛指各种式样或种类。【美滋滋】形容很高兴或很得意的样子。【竹叶】箬竹的叶子。【糯米】糯稻碾出的米，可以做糕点、棕子，也可以酿酒。也叫江米。词语解释【裹着】(用纸、布或其他片状物）缠绕；包扎。词语解释字词学习粽米总间端节据念摘苹果的游戏分豆肉带知字词学习粽米总间端节据念摘苹果的游戏分豆肉带知午叶指导书写4画独体字注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。5画左右结构左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中间。午叶指导书写4画5画节米指导书写5画上下结构上窄下宽，上扁下长，横平竖直。6画独体字左右对称，先写点、撇，在写“木”，横竖分别在横竖中线上。节米指导书写5画6画指导书写豆真10画上下结构上下两部分较窄，而中间部分则较宽。4画上下结构上下高矮差不多，上面的“八”稍微宽一下，“刀”放在当中。先写横折钩，再写撇。7画上下结构上窄下宽，中间的口应该写在横中