人教版九年级上《词五首》破阵子讲课课件

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南市)人，南宋著名爱国词人。辛弃疾创作的主要成就是词，他的《稼轩词》存词六百多首。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，

一生力主抗金，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，其独特的词作风格被称为“稼轩体”；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。作品集有《稼轩长短句》。作者简介

这首词作于淳熙十五年（1188）左右，辛弃疾闲居江西上饶带湖之时。从题目上看，是寄给好友陈亮，抒发抗金壮志的。陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好友。1188年，陈亮到带湖访辛弃疾，一对志同道合的战友促膝交谈，共同商讨战胜敌人的方略大计。准备杀敌机会的到来。南渡近三十年，他梦寐以求的是渴望能指挥百万雄师，驰骋沙场，建功立业。然而他的美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现，这首词表达了作者这种复杂的感情。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。写作背景主题高格调追忆当年义军火热的战斗生活，抒发渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了报国无门壮志难酬的悲愤时间：夜晚—白天环境：帐内—军营—沙场内容：梦境—往事—理想—现实情感：追忆往事豪情万丈——跌为现实悲愤慨叹构思的多层次1．这首词中，作者用大部分笔墨追忆当年火热的军营生活，请结合诗句，合理展开想象，描述一下当年的生活场面。并对前九句做点简析。作为主帅的作者在醉中挑灯把玩宝剑，夜里也不忘杀敌，当他清晨从梦中醒来，耳边又回荡着此起彼伏的军中号角之声，白天，义军营帐星罗棋布，战士们用快刀分割熟牛肉尽情啖食，悲壮的军乐响彻四野，到了秋高马肥，沙场上正检阅部队，准备出征。（接着“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉听觉两方面，概括而生动的再现紧张而激烈的战斗场面。）只见作者英雄年少，骑着快马，迅若流星，拉开强弓，声如雷鸣，斗志昂扬，所向披靡。（至此，场面上的热烈，情绪上的亢奋，已达到高潮。所以很自然转入直接抒写壮怀，以及壮志成空，理想破灭的悲愤。）意境豪迈壮阔豪迈前九句简析

简析：前九句竟描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等绘声绘色的军中生活场面，展现了醉态梦境往事理想现实多层境界，烘托出豪迈热烈的气氛，勾勒出一位豪气满怀，临敌出征的将军驰骋沙场，志遂功成的全过程。抒发了杀敌报国，成就功名的理想壮志。这首词的结构有什么特点?

结构奇变。前九句追忆往事，抒发理想壮志，激情万丈豪气冲天，结尾一句词意陡转。往事消失，回到现实，感情一落千丈，从豪壮激昂个跌落为痛心悲叹。这就形成了大起大落的突变的效果。前九句都是为了铺垫衬托最后画龙点睛的一句。这种结构是作者的独特创造，更强烈的表现了理想与现实、希望与失望的矛盾，读来令人不禁为作者的不幸悲愤填膺，扼腕长叹。赏析：这词全首都写军中生活，也可以说是写想象中的抗金军队中的生活。上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面。开头两句写军营里的夜与晓，“醉里挑灯看剑”一句有三层意思：“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句“梦回吹角连营”，写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。上句是看，此句是闻。接下三句写兵士们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面，词的境界逐渐伸展、扩大。“

八百里分麾下炙”，八百里炙是指烤牛肉。“麾”是军旗。全句的意思是：兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉。“五十弦翻塞外声”，指各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。“翻”，指演奏。“塞外声”，指雄壮悲凉的军歌。

夜挑灯看剑，清晨雄壮的号角声声，分割啖食牛肉，平时演奏雄壮悲凉的军歌，秋来沙场检阅，多么火热的军营生活（宴饮、娱乐、练兵）。破阵子课文分析背诵思路为陈同甫赋壮词醉态梦境往事理想现实夜晚白天了却天下事赢得身后名可怜白发生帐内军营看剑闻角分炙点兵点睛不忘杀敌军营生活杀敌场面悲愤激情火热激烈豪壮马飞弓鸣沙场铺垫衬托追忆火热的战斗生活，抒渴望杀敌报国成就功名的雄心，表报国无门，壮志难酬的悲愤