鲁教版初中化学九年级上册空气的成分课件

空气的成分空气的成分1愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋2空气无色无味，不易觉察，你能设计一个实验或列举一个实例来说明空气确实存在吗？小活动：空气无色无味，不易觉察，你能设计一个实验或列举一个实例来说明3自学教材P74，做好抢答准备：（1）空气中含有哪些气体？所占比例？（2）在100g洁净的空气，所含氧气约为21g。这句话对吗？为什么？

氮气—78%氧气—21%稀有气体、二氧化碳及其它—1%错误，是体积分数约为21%自学教材P74，做好抢答准备：氮气—78%氧气—214如何测定空气中氧气的含量呢？如何测定空气中氧气的含量呢？5做一做做一做6拉瓦锡（1743—1794）法国化学家。1775年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，结果发现，有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积减少了1∕5。

多识一点

Hg+O2HgO（固体）△拉瓦锡（1743—1794）法国化学家。177

P+O2P2O5（固体）点燃实验名称：利用红磷测定空气中氧气的含量实验原理：实验成功的关键：装置气密性要好注意观察，讨论：1、水为什么会进入集气瓶中？2、水进入瓶中约占剩余体积的1∕5，说明了什么？3、为什么气密性要好？如果不好有什么影响？瓶中氧气被消耗掉，生成物为固体，内外形成压强差氧气约占空气体积的1∕5可能不会形成压强差，水不能进入集气瓶,结果有误差P+O2P2O5（固体）8思路：利用化学反应将密闭装置中氧气消耗掉，减少的体积即为氧气的体积。归纳总结：测定空气中氧气的含量

-------思路思路：利用化学反应将密闭装置中氧气消耗掉，减少的体积即为氧气9①磷+氧气五氧化二磷（固）②木炭+氧气二氧化碳（气）③铜+氧气氧化铜（固）④硫+氧气二氧化硫（气）⑤镁+氧气氧化镁（固）⑥镁+氮气氮化镁（固）实验探究：测定空气中氧气的含量

-------药品友情提示思考：1、下列哪些药品代替红磷消耗氧气？2、选择消耗氧气的药品应该注意哪些问题？生成物不能为气体不能消耗掉氧气之外的气体木炭镁硫铜点燃点燃点燃点燃点燃加热①磷+氧气五氧化二磷（固）实验探究：测定空气10分组讨论：该装置是怎样测出空气中氧气含量的？你能解释吗？V1V2知识升华铜+氧气氧化铜加热分组讨论：V1V2知识升华铜+氧气氧化铜加11牛刀小试V1V2如图所示，若实验前测得V1为60ml，V2为20ml，实验完毕后，在正常情况下消耗掉氧气约

ml，注射器活塞应该停在

ml处。164牛刀小试V1V2如图所示，若实验前测得V1为60m12有同学在实验过程中没有按要求规范操作，请你帮他分析以下操作是否对测定结果有影响？有怎样的影响？1、装置气密性不好2、铜粉的量不足3、未冷却至室温时就开始读数导致测定结果偏小！议一议有同学在实验过程中没有按要求规范操作，请你帮他分析以下操作是13课堂小结课堂小结14B1、空气中按体积计算，含量最多的气体（）（A）氧气（B）氮气（C）二氧化碳（D）稀有气体

2、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（）A、铜 B、蜡烛C、木炭D、镁当堂检测AB1、空气中按体积计算，含量最多的气体（）当堂检测A153、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如下图所示：（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是

。（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？________(填“能”或“否”)理由是

。（3）若测得氧气体积小于1/5，可能的原因有

。（写一条）将瓶中的氧气耗尽否炭粉燃烧生成二氧化碳气体填充了消耗氧气体积红磷的量不足、装置漏气或未完全冷却就打开止水夹……3、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如下图16课外拓展：

根据今天所学知识，自行设计“测定空气中氧气的含量”实验方案并进行实验。课外拓展：根据今天所学知识，自行设计“测定空气中17空气的成分空气的成分18愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋19空气无色无味，不易觉察，你能设计一个实验或列举一个实例来说明空气确实存在吗？小活动：空气无色无味，不易觉察，你能设计一个实验或列举一个实例来说明20自学教材P74，做好抢答准备：（1）空气中含有哪些气体？所占比例？（2）在100g洁净的空气，所含氧气约为21g。这句话对吗？为什么？

氮气—78%氧气—21%稀有气体、二氧化碳及其它—1%错误，是体积分数约为21%自学教材P74，做好抢答准备：氮气—78%氧气—2121如何测定空气中氧气的含量呢？如何测定空气中氧气的含量呢？22做一做做一做23拉瓦锡（1743—1794）法国化学家。1775年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，结果发现，有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积减少了1∕5。

多识一点

Hg+O2HgO（固体）△拉瓦锡（1743—1794）法国化学家。1724

P+O2P2O5（固体）点燃实验名称：利用红磷测定空气中氧气的含量实验原理：实验成功的关键：装置气密性要好注意观察，讨论：1、水为什么会进入集气瓶中？2、水进入瓶中约占剩余体积的1∕5，说明了什么？3、为什么气密性要好？如果不好有什么影响？瓶中氧气被消耗掉，生成物为固体，内外形成压强差氧气约占空气体积的1∕5可能不会形成压强差，水不能进入集气瓶,结果有误差P+O2P2O5（固体）25思路：利用化学反应将密闭装置中氧气消耗掉，减少的体积即为氧气的体积。归纳总结：测定空气中氧气的含量

-------思路思路：利用化学反应将密闭装置中氧气消耗掉，减少的体积即为氧气26①磷+氧气五氧化二磷（固）②木炭+氧气二氧化碳（气）③铜+氧气氧化铜（固）④硫+氧气二氧化硫（气）⑤镁+氧气氧化镁（固）⑥镁+氮气氮化镁（固）实验探究：测定空气中氧气的含量

-------药品友情提示思考：1、下列哪些药品代替红磷消耗氧气？2、选择消耗氧气的药品应该注意哪些问题？生成物不能为气体不能消耗掉氧气之外的气体木炭镁硫铜点燃点燃点燃点燃点燃加热①磷+氧气五氧化二磷（固）实验探究：测定空气27分组讨论：该装置是怎样测出空气中氧气含量的？你能解释吗？V1V2知识升华铜+氧气氧化铜加热分组讨论：V1V2知识升华铜+氧气氧化铜加28牛刀小试V1V2如图所示，若实验前测得V1为60ml，V2为20ml，实验完毕后，在正常情况下消耗掉氧气约

ml，注射器活塞应该停在

ml处。164牛刀小试V1V2如图所示，若实验前测得V1为60m29有同学在实验过程中没有按要求规范操作，请你帮他分析以下操作是否对测定结果有影响？有怎样的影响？1、装置气密性不好2、铜粉的量不足3、未冷却至室温时就开始读数导致测定结果偏小！议一议有同学在实验过程中没有按要求规范操作，请你帮他分析以下操作是30课堂小结课堂小结31B1、空气中按体积计算，含量最多的气体（）（A）氧气（B）氮气（C）二氧化碳（D）稀有气体

2、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（）A、铜 B、蜡烛C、木炭D、镁当堂检测AB1、空气中按体积计算，含量最多的气体（）当堂检测A323、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如下图所示：（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是

。（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？________(填“能”或“否”)理由是

。（3）若测得氧气体积小于1/5，可能的原因有