三年级下册语文狮子和鹿部编版课件

7狮子和鹿人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级7狮子和鹿人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级1身穿梅花袍，头上顶双角。窜山又越岭，全身都是宝。

—打一动物猜谜语身穿梅花袍，猜谜语引入新课这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很有意思的寓言故事，题目叫——《鹿角和鹿腿》。引入新课这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人、动植物或其它事物。《伊索寓言》相传为公元前六世纪，古希腊奴隶伊索所著，共三百五十七篇，大部分为动物寓言。《伊索寓言》中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体狮shī禁称皱配怨逼撒chènjīnzhòupèibīsā狮子不禁撒腿皱眉配上抱怨逼近匀称yuàn挣挣脱zhèng三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮shī禁称皱配怨逼撒chènjīnzhòupèibī狮子小鹿池塘倒映欣赏欣赏匀称狮鹿shīlùtáng塘映欣yìngxīnshǎngyún赏匀三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮子小鹿池塘倒映欣赏欣赏匀称狮鹿shīlù别致配上传来哎呀叹气致zhìpèi配传哎chuánāitàn叹三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）别致配上传来哎呀叹气致zhìpèi配传哎chuá巧记生字易错提示配pèi不要写成“已”。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字易错提示配pèi不要写成“已”。三年级下册语文课件-狮鹿塘映欣赏匀致配传哎叹巧记生字结构分类半包围结构独体结构左右结构匀狮鹿塘映致配传哎叹上下结构赏三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮鹿塘映欣赏匀致配传巧记生字加一加土+唐=塘斤+欠=欣日+央=映酉+己=配

三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字加一加土+唐=塘斤+欠=欣日+央=映酉+己=配三年巧记生字猜谜法1.常常丢下毛巾，捡起宝贝。2.专人。谜底：赏谜底：传3.又一口。谜底：叹三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字猜谜法1.常常丢下毛巾，捡起宝贝。2.专人。谜底：赏狮鹿匀赏塘映欣致配传真棒！哎叹小鹿上山生字游戏三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮鹿匀赏塘映欣致配传真棒！哎叹小鹿上山生字游戏三年级下册语文12多音字称我的身段多么匀称……jīn称呼chēng鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴禁禁止鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。撒撒下鹿用尽全身力气，才把两只角从树枝中挣脱出来。挣挣扎chènjìnsāsǎzhèngzhēng三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）多音字称我的身段多么匀称……jīn称呼chēng鹿忽然看见了默读课文，说说课文写了一件什么事？课文写了丛林中住着一只美丽的鹿，当狮子向它扑去时，两只像美丽的珊瑚的鹿角差点送了它的命，可四条难看的腿却让它从狮子口中逃了出来。默读课文，说说课文写了一件什么事？课文写了丛林中住着一只美丽研读课文第1—3自然段1.用“

”划出小鹿认为自己美丽的句子。2.尝试用“多么……多么”造句。3.学习比喻句，并仿写天空中白云的比喻句。研读课文第1—3自然段1.用“”划出小他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！"角精美别致美丽身段匀称他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀根据例句，仿写句子例句：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！仿句：秋天来了，天是多么高，多么蓝。仿句：天上的白云千姿百态，有的像奔跑的骏马，有的像温柔的小兔子，有的像弯弯的小河，真美丽啊！根据例句，仿写句子例句：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”研读课文第4自然段1.用“”划出小鹿不满意自己腿的词和句子。2.仿写反问句，体会用法。讨厌、抱怨三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条例句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!读下面句子，改写成陈述句，并练习。陈述句：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。句子：今天下了这么大的雨，我们怎么能举办运动会呢？练习：

今天下了这么大的雨，我们不能举办运动会。配不上三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）例句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!读下默读第5、6自然段1.小鹿遇到什么危险？用“

”划出有关句子。2.概括出这两个自然段的意思，并说出写作顺序。鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。狮口逃生狮子逼近撒腿就跑树枝挂角拼命挣脱三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）默读第5、6自然段1.小鹿遇到什么危险？用“”划出有鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说："两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！"默读第7自然段1.从这个句子中找到一组反义词。2.仿照例句，用“一边……一边”造句。难看美丽三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，读句子，说说你想到了哪些名言警句？两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！1.尺有所短，寸有所长。2.金无足赤,人无完人。3.天之生人，各有偏长。——宋·司马光4.任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。——《晏子春秋》5.才有长短，取其长则不问其短。——宋·王安石三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）读句子，说说你想到了哪些名言警句？1.尺有所短，寸有所长。2例句：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。读例句，仿写句子。造句：广场上，红衣舞蹈队一边跳舞，一边唱歌。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）例句：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。读例句欣赏美角狮子和鹿抱怨细腿狮口逃生尺有所短寸有所长险些丧命三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）欣赏美角狮子和鹿抱怨细腿狮口逃生尺有所短险些丧命三年级下册

本文是一篇寓言故事，讲述了在丛林中，一只鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨四条难看的细长的腿。当遇到狮子时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长。不要因为有一方面的长处而看不见其它短处，也不要因为某一短处而否定了别的长处，不要只讲美丽，更要讲实用和存在价值。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）本文是一篇寓言故事，讲述了在丛林中，一只鹿非常欣赏自己美丽饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想课后作业二、找找填填喝渴鹿口（）了，找到一个池塘，痛痛快快地（）起水来。到倒他看着自己（）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（）底是怎么回事呢？”一、根据课文内容，判断下列说法对否。1.鹿的角被树枝挂住了，被狮子抓住了。（）2.鹿因为自己的角而感到骄傲，因为自己的腿细长而埋怨。（）√×喝渴到倒课后作业二、找找填填一、根据课文内容，判断下列说法对否。√×谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级281.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开29

7狮子和鹿人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级7狮子和鹿人口手勤努奋力人教部编版小学语文三年级30身穿梅花袍，头上顶双角。窜山又越岭，全身都是宝。

—打一动物猜谜语身穿梅花袍，猜谜语引入新课这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很有意思的寓言故事，题目叫——《鹿角和鹿腿》。引入新课这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人、动植物或其它事物。《伊索寓言》相传为公元前六世纪，古希腊奴隶伊索所著，共三百五十七篇，大部分为动物寓言。《伊索寓言》中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体狮shī禁称皱配怨逼撒chènjīnzhòupèibīsā狮子不禁撒腿皱眉配上抱怨逼近匀称yuàn挣挣脱zhèng三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮shī禁称皱配怨逼撒chènjīnzhòupèibī狮子小鹿池塘倒映欣赏欣赏匀称狮鹿shīlùtáng塘映欣yìngxīnshǎngyún赏匀三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮子小鹿池塘倒映欣赏欣赏匀称狮鹿shīlù别致配上传来哎呀叹气致zhìpèi配传哎chuánāitàn叹三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）别致配上传来哎呀叹气致zhìpèi配传哎chuá巧记生字易错提示配pèi不要写成“已”。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字易错提示配pèi不要写成“已”。三年级下册语文课件-狮鹿塘映欣赏匀致配传哎叹巧记生字结构分类半包围结构独体结构左右结构匀狮鹿塘映致配传哎叹上下结构赏三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮鹿塘映欣赏匀致配传巧记生字加一加土+唐=塘斤+欠=欣日+央=映酉+己=配

三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字加一加土+唐=塘斤+欠=欣日+央=映酉+己=配三年巧记生字猜谜法1.常常丢下毛巾，捡起宝贝。2.专人。谜底：赏谜底：传3.又一口。谜底：叹三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）巧记生字猜谜法1.常常丢下毛巾，捡起宝贝。2.专人。谜底：赏狮鹿匀赏塘映欣致配传真棒！哎叹小鹿上山生字游戏三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）狮鹿匀赏塘映欣致配传真棒！哎叹小鹿上山生字游戏三年级下册语文41多音字称我的身段多么匀称……jīn称呼chēng鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴禁禁止鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。撒撒下鹿用尽全身力气，才把两只角从树枝中挣脱出来。挣挣扎chènjìnsāsǎzhèngzhēng三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）多音字称我的身段多么匀称……jīn称呼chēng鹿忽然看见了默读课文，说说课文写了一件什么事？课文写了丛林中住着一只美丽的鹿，当狮子向它扑去时，两只像美丽的珊瑚的鹿角差点送了它的命，可四条难看的腿却让它从狮子口中逃了出来。默读课文，说说课文写了一件什么事？课文写了丛林中住着一只美丽研读课文第1—3自然段1.用“

”划出小鹿认为自己美丽的句子。2.尝试用“多么……多么”造句。3.学习比喻句，并仿写天空中白云的比喻句。研读课文第1—3自然段1.用“”划出小他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！"角精美别致美丽身段匀称他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀根据例句，仿写句子例句：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！仿句：秋天来了，天是多么高，多么蓝。仿句：天上的白云千姿百态，有的像奔跑的骏马，有的像温柔的小兔子，有的像弯弯的小河，真美丽啊！根据例句，仿写句子例句：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”研读课文第4自然段1.用“”划出小鹿不满意自己腿的词和句子。2.仿写反问句，体会用法。讨厌、抱怨三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条例句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!读下面句子，改写成陈述句，并练习。陈述句：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。句子：今天下了这么大的雨，我们怎么能举办运动会呢？练习：

今天下了这么大的雨，我们不能举办运动会。配不上三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）例句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!读下默读第5、6自然段1.小鹿遇到什么危险？用“

”划出有关句子。2.概括出这两个自然段的意思，并说出写作顺序。鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。狮口逃生狮子逼近撒腿就跑树枝挂角拼命挣脱三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）默读第5、6自然段1.小鹿遇到什么危险？用“”划出有鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说："两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！"默读第7自然段1.从这个句子中找到一组反义词。2.仿照例句，用“一边……一边”造句。难看美丽三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，读句子，说说你想到了哪些名言警句？两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！1.尺有所短，寸有所长。2.金无足赤,人无完人。3.天之生人，各有偏长。——宋·司马光4.任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。——《晏子春秋》5.才有长短，取其长则不问其短。——宋·王安石三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）读句子，说说你想到了哪些名言警句？1.尺有所短，寸有所长。2例句：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。读例句，仿写句子。造句：广场上，红衣舞蹈队一边跳舞，一边唱歌。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）例句：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。读例句欣赏美角狮子和鹿抱怨细腿狮口逃生尺有所短寸有所长险些丧命三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）欣赏美角狮子和鹿抱怨细腿狮口逃生尺有所短险些丧命三年级下册

本文是一篇寓言故事，讲述了在丛林中，一只鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨四条难看的细长的腿。当遇到狮子时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长。不要因为有一方面的长处而看不见其它短处，也不要因为某一短处而否定了别的长处，不要只讲美丽，更要讲实用和存在价值。三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）三年级下册语文课件-7狮子和鹿人教（部编版）本文是一篇寓言故事，讲述了在丛林中，一只鹿非常欣赏自己美丽饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串