七年级语文《卖油翁》课件整理

卖油翁欧阳修卖欧1学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2★欧阳修其人欧阳修〔1007-1072〕北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。〔意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人〕，谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙记唐宋八大家★欧阳修其人欧阳修〔1007-1072〕韩愈[唐]、柳宗3看谁读得好读音准确停顿正确语速适中看谁读得好读音准确停顿正确语速适中4这些字，你读准了吗？自矜家圃睨之颔之尧咨忿然杓酌油沥之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīshĭ这些字，你读准了吗？自矜忿然jīnpǔnìhànfènshá5看谁讲得好准确生动字、词、句的理解准确无误根据上下文，展开想象，增添适当内容，让人如临其境，如见其人，如闻其声。看谁讲得好准确生动字、词、句的理解准确无误根据上下文，展开想6★解释词语的含义：陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长凭夸耀曾经放下斜眼看只是jīn下巴颏，这里是“点头〞的意思。箭★解释词语的含义：陈康肃公善射，当世无双，擅长凭夸耀曾经放7康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他，但手熟尔。〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！〞翁曰：“以我酌油知之。〞乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。〞康肃笑而遣之。★解释词语的含义：你罢了恼怒的样子你凭倒放用勺子注入只打发康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞★8矜

圃睨颔但尝忿然酌沥遣善释

夸耀菜园子斜着眼睛看点头恼怒的样子倒注入打发只，只是擅长曾经放下矜

忿然夸耀菜园子斜着眼睛看点头恼怒的样子倒注入打发只，只是9解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔〕以我酌油知之〔〕徐以杓酌油沥之〔〕因为凭用但手熟尔〔〕惟手熟尔〔〕尔安敢轻吾射〔〕通耳，罢了同上你解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔10有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之记有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之11看谁翻译得最好！看谁翻译得最好！12

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。13

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发14康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他，但手熟尔。〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！〞康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰15翁曰：“以我酌油知之。〞翁曰：“以我酌油知之。〞16乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。〞康肃笑而遣之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，17陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？〞老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。〞康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！〞老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。〞于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。〞陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。译陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这18康肃公卖油翁第一段开端：“善射〞“以此自矜〞“睨之〞“但微颔之〞第二段开展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞“无他，但手熟尔〞高潮：“忿然〞“尔安敢轻吾射？〞酌油〔技高一筹〕结局：“笑而遣之〞分析课文学习小贴士1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。2、小说写作的六要素：〔楔子〕、开端、开展、高潮、结局、尾声思结论——熟能生巧骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔作者是如何体现人物性格的？这个故事说明了什么道理？康肃公卖油翁第一段开端：“善射〞“以此自矜〞“睨之〞“但微颔19人物特长康肃公卖油翁善射：当世无双，发矢十中八九酌油：自钱孔入，而钱不湿神态语言动作性格特点忿然睨之，但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。取、置、覆、酌、沥

傲慢自以为是

沉稳谦虚熟能生巧精益求精〔作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示〕〔作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作比照来揭示〕道理思写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？开掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来到达刻画人物的目的，使人物饱满、鲜活起来。1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？3、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。谈人物特长康肃公卖油翁善射：酌油：神态语言动作性格特点忿然20看谁想得深

读了这篇课文，你还得到了哪些启示？看谁想得深读了这篇课文，你还得到了哪些启示？21★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短22

说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？你明白了一个什么道理？陈尧咨：善射、自矜卖油翁：技高、谦虚道理：熟能生巧说说文中两个人物给你留下了怎样陈尧咨：善射、自23看谁演得好看谁演得好24当堂训练1、解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔〕以我酌油知之〔〕徐以杓酌油沥之〔〕因为凭用但手熟尔〔〕惟手熟尔〔〕尔安敢轻吾射〔〕通耳，罢了同上你当堂训练1、解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔25当堂训练2、翻译句子公亦以此自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？以我酌油知之。〞他也因此自己夸耀自己。你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？凭我倒油就知道这个道理。当堂训练2、翻译句子公亦以此自矜他也因此自己夸耀自己。你也懂26当堂训练3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两句名言警句作为座右铭。开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。取人之长，补己之短。谦受益，满招损。当堂训练3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化27★课堂练习1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜〔或骄傲〕睨之但微颔之轻视〔或轻蔑〕无他但手熟尔熟能生巧★课堂练习1、课文主要写了和两个场面28陈尧咨善射〔十中八九〕自矜卖油翁善酌〔滴油不沾〕谦虚熟能生巧比照陈尧咨善射〔十中八九〕自矜卖油翁善酌〔滴油不沾〕谦虚熟能生巧29卖油翁欧阳修卖欧30学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。学习目标1、朗读课文，积累文言字词。31★欧阳修其人欧阳修〔1007-1072〕北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。〔意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人〕，谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙记唐宋八大家★欧阳修其人欧阳修〔1007-1072〕韩愈[唐]、柳宗32看谁读得好读音准确停顿正确语速适中看谁读得好读音准确停顿正确语速适中33这些字，你读准了吗？自矜家圃睨之颔之尧咨忿然杓酌油沥之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīshĭ这些字，你读准了吗？自矜忿然jīnpǔnìhànfènshá34看谁讲得好准确生动字、词、句的理解准确无误根据上下文，展开想象，增添适当内容，让人如临其境，如见其人，如闻其声。看谁讲得好准确生动字、词、句的理解准确无误根据上下文，展开想35★解释词语的含义：陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长凭夸耀曾经放下斜眼看只是jīn下巴颏，这里是“点头〞的意思。箭★解释词语的含义：陈康肃公善射，当世无双，擅长凭夸耀曾经放36康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他，但手熟尔。〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！〞翁曰：“以我酌油知之。〞乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。〞康肃笑而遣之。★解释词语的含义：你罢了恼怒的样子你凭倒放用勺子注入只打发康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞★37矜

圃睨颔但尝忿然酌沥遣善释

夸耀菜园子斜着眼睛看点头恼怒的样子倒注入打发只，只是擅长曾经放下矜

忿然夸耀菜园子斜着眼睛看点头恼怒的样子倒注入打发只，只是38解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔〕以我酌油知之〔〕徐以杓酌油沥之〔〕因为凭用但手熟尔〔〕惟手熟尔〔〕尔安敢轻吾射〔〕通耳，罢了同上你解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔39有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之记有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之40看谁翻译得最好！看谁翻译得最好！41

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。42

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发43康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他，但手熟尔。〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！〞康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰44翁曰：“以我酌油知之。〞翁曰：“以我酌油知之。〞45乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。〞康肃笑而遣之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，46陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？〞老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。〞康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！〞老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。〞于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。〞陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。译陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这47康肃公卖油翁第一段开端：“善射〞“以此自矜〞“睨之〞“但微颔之〞第二段开展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞“无他，但手熟尔〞高潮：“忿然〞“尔安敢轻吾射？〞酌油〔技高一筹〕结局：“笑而遣之〞分析课文学习小贴士1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。2、小说写作的六要素：〔楔子〕、开端、开展、高潮、结局、尾声思结论——熟能生巧骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔作者是如何体现人物性格的？这个故事说明了什么道理？康肃公卖油翁第一段开端：“善射〞“以此自矜〞“睨之〞“但微颔48人物特长康肃公卖油翁善射：当世无双，发矢十中八九酌油：自钱孔入，而钱不湿神态语言动作性格特点忿然睨之，但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。取、置、覆、酌、沥

傲慢自以为是

沉稳谦虚熟能生巧精益求精〔作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示〕〔作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作比照来揭示〕道理思写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？开掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来到达刻画人物的目的，使人物饱满、鲜活起来。1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？3、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。谈人物特长康肃公卖油翁善射：酌油：神态语言动作性格特点忿然49看谁想得深

读了这篇课文，你还得到了哪些启示？看谁想得深读了这篇课文，你还得到了哪些启示？50★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短51

说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？你明白了一个什么道理？陈尧咨：善射、自矜卖油翁：技高、谦虚道理：熟能生巧说说文中两个人物给你留下了怎样陈尧咨：善射、自52看谁演得好看谁演得好53当堂训练1、解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔〕以我酌油知之〔〕徐以杓酌油沥之〔〕因为凭用但手熟尔〔〕惟手熟尔〔〕尔安敢轻吾射〔〕通耳，罢了同上你当堂训练1、解析“以〞、“尔〞的意思公亦以此自矜〔54当堂训练2、翻译句子公亦以