七年级生物下册-第8章-第2节-食物的消化和营养物质的吸收课件2-新版北师大版

第2节食物的消化和营养物质的吸收第八章人体的营养导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节食物的消化和第八章人体的营养导入新课讲授新课课堂人类的食物种类多种多样,我们吃进去的植物性食物和动物性食物,都要经过一系列复杂的变化,才能被人体吸收利用。这些变化是在哪里发生的？怎样发生的？又是如何变化的呢？导入新课人类的食物种类多种多样,我们吃进去的植物性食物和1.描述人体消化系统的组成及功能。2.概述食物的消化和营养物质的吸收的过程。3.能够说出小肠适于消化和吸收的结构特点。学习目标导入新课1.描述人体消化系统的组成及功能。学习目标导入新课消化管和消化腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门消化系统的组成一讲授新课肝脏胰腺唾液腺胃腺（胃壁上）肠腺（肠壁上）消化管和消化腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门消化系统的组成一讲授新在你的身体上,你能找到这些器官的大致位置吗？特别提醒:解剖图上器官的位置和你实际的位置正好是相反的哦!消化系统:包括消化管和消化腺两部分。讲授新课在你的身体上,你能找到这些器官的大致位置吗？特别提醒肝脏胰腺小肠胰管胆总管胆囊小肠内_____、_____、_____共同完成消化作用。肠液胰液胆汁讲授新课肝脏胰腺小肠胰管胆总管胆囊小肠内_____、_____、__肝脏胰腺肠腺胃腺口腔小肠胃小肠小肠消化腺唾液腺消化液唾液胃液胆汁胰液肠液流入何处消化酶唾液淀粉酶胃蛋白酶含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶不含消化酶人体消化营养物质的主要器官——小肠比较消化腺分泌的消化液讲授新课肝脏胰腺肠腺胃腺口腔小肠胃小肠小肠消化腺唾液腺消化液唾液胃液消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。大分子小分子酶食物的消化二讲授新课消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质糖类〔淀粉为主〕蛋白质脂肪水维生素无机盐直接吸收先消化后吸收食物中的六大营养物质讲授新课糖类〔淀粉为主〕直接吸收先消化后吸收食物中的六大营养物质讲授过程变化淀粉液+唾液()+()清水实验组対照组温水中放置10分钟,滴加碘液温水中放置10分钟,滴加碘液不变蓝变蓝淀粉液材料探究唾液対淀粉的消化作用结论:唾液対淀粉有消化作用讲授新课过程变化淀粉液+唾液()+()清水实验组1.消化管包括哪七个？2.在消化管当中哪些部位有消化作用？口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门口腔、胃、小肠思考讨论讲授新课名师点拨:进入人体的食物要经过物理消化〔如食物在口腔中的咀嚼磨碎、胆汁対脂肪的乳化〕和化学消化〔大分子营养物质在酶的作用下分解为小分子可吸收营养物质〕1.消化管包括哪七个？口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门1.唾液中有一种_________可促使淀粉分解为麦芽糖。2.入口的馒头和米饭变甜,就是因为部分淀粉被分解为________。淀粉酶麦芽糖吃馒头时,为什么越咀嚼感觉越甜？口腔内的消化讲授新课1.唾液中有一种_________可促使淀粉分解为麦芽糖。淀糖类〔淀粉〕的消化淀粉口腔胃小肠大肠唾液胰液肠液淀粉淀粉酶麦芽糖口腔〔唾液〕小肠〔肠液、胰液〕葡萄糖麦芽糖酶〔淀粉酶〕讲授新课糖类〔淀粉〕的消化淀粉口腔胃小肠大肠唾液胰液肠液淀粉淀粉酶麦胃内的消化胃能初步分解什么营养物质？胃里面有胃蛋白酶,胃液呈酸性胃,暂时储存食物,能蠕动,初步消化蛋白质讲授新课胃内的消化胃能初步分解什么营养物质？胃里面有胃蛋白酶蛋白质口腔胃小肠大肠胃液胰液肠液蛋白质胃蛋白酶初步消化〔多肽〕胃小肠〔肠液、胰液〕氨基酸蛋白酶、肽酶蛋白质的消化讲授新课蛋白质口腔胃小肠大肠胃液胰液肠液蛋白质胃蛋白酶初步消化〔多肽休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息小肠内有哪些消化液？小肠内的消化肠液、胆汁、胰液讲授新课小肠内有哪些消化液？小肠内的消化肠液、胆汁、胰液讲授新脂肪口腔胃小肠大肠胰液肠液脂肪胆汁脂肪微粒小肠小肠甘油+脂肪酸肠液、胰液脂肪的消化讲授新课脂肪口腔胃小肠大肠胰液肠液脂肪胆汁脂肪微粒小肠小肠甘油+脂肪部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油部分淀粉初步消化小肠是消化的主要器官讲授新课部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸吸收:是指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入______的过程。血液营养物质的吸收三讲授新课吸收:血液营养物质的吸收三讲授新课在消化管当中哪些部位有吸收作用？胃、小肠、大肠思考讨论讲授新课在消化管当中哪些部位有吸收作用？胃、小肠、大肠思考讨论消化管差别部位的吸收功能差别消化管吸收功能胃小肠大肠吸收部分水、酒精吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素吸收少量水、无机盐和部分维生素讲授新课消化管差别部位的吸收功能差别消化管吸收功能胃小肠大肠吸收部分讨论:小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的吸收功能的关系。小肠适于吸收的结构特点讲授新课讨论:小肠适于吸收的结构特点讲授新课2.小肠内壁有很多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛,大大增加了吸收面积;3.小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层很薄的上皮细胞构成。1.小肠细长,盘曲在腹腔内,长约5-6米;小肠适于吸收的结构特点讲授新课2.小肠内壁有很多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛淀粉蛋白质脂肪开始消化部位消化产物需要的消化液口腔胃小肠葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胰液、胆汁课堂小结淀粉蛋白质脂肪开始消化部位消化产物需要的消化液口腔胃小肠葡萄1.吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入〔〕的过程。A.神经系统B.血液C.消化系统D.泌尿系统B随堂训练1.吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入〔2.肝炎的病人害怕吃油腻的食物,原因是〔〕A.唾液分泌过少B.胃液分泌过少C.胆汁分泌过少D.肠液分泌过少3.蛋白质消化的最终产物是〔〕A.尿素B.葡萄糖C.脂肪酸D.氨基酸CD随堂训练2.肝炎的病人害怕吃油腻的食物,原因是〔〕CD同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2节

细胞是生命活动的单位第2节

细胞是生命活动的单位经过我们前面的学习,说说植物和动物都是由什么构成的？除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的,所以说细胞是生物体结构的基本单位。经过我们前面的学习,说说植物和动物都是由什么构成的？除1.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和功能单位。2.练习使用高倍显微镜,学习观察生物细胞的方式。1.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和功能1.你能说出以下图中的生物是什么吗？变形虫2.这种生物生活在什么样的环境里？生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。3.它的身体结构又是怎样的？身体仅有一个细胞构成。了解变形虫1.你能说出以下图中的生物是什么吗？变形虫2.这种生物生活变形虫运动和摄食变形虫运动和摄食1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化？变形虫运动时,伸出伪足,细胞形态可以改变,不固定。2.变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样变化？变形虫伸出伪足,将食物包围,吞噬进去细胞。3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关。1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化？变形虫运动时细胞核伪足食物泡细胞膜细胞质细胞核伪足食物泡细胞膜细胞质1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？细胞膜2.是不是水中所有的物质都能进入细胞？不是,対变形虫有用的物质才让进来3.分解后产生的废气、有毒的物质通过什么结构排出体外？细胞膜大家一起动动脑1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？细胞膜2.细胞与外界进行物质交换一个细胞要正常生活,需要一个相対稳定的内部环境,即细胞的物质不能随便向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞。如变形虫的摄食。细胞与外界进行物质交换一个细胞要正常生活,需要一个相対稳那么物质需要通过什么结构才能进出细胞呢？联想一下植物和动物的细胞结构,大胆地猜想一下吧!対了,対了,就是细胞膜啊!细胞与外界交换的物质既有有机物也有无机物。并且交换的方式也是有选择性的。即有用的物质吸收、体内的废物排出。那么物质需要通过什么结构才能进出细胞呢？联想一下植物和动物细胞的生命活动需要能量1.物质进入细胞后有什么用呢？组成细胞内的物质如:钢材、塑料汽车有机物无机物细胞细胞的生命活动需要能量1.物质进入细胞后有什么用呢？组成细汽油柴油太阳能2.组成细胞后就能进行一切生命活动了吗？所以任何事物的运动都需要能量,细胞的生命活动也一样。汽油2.组成细胞后就能进行一切生命活动了吗？所以任何事动物〔变形虫〕:食物〔化学能〕线粒体生物体所需要的能量植物:光能叶绿体有机物中的化学能〔淀粉等〕线粒体生物体所需要的能量水+二氧化碳动物〔变形虫〕:食物〔化学能〕线粒体生物体所需植物:细胞核控制着细胞的生命活动变形虫虽小,它的生命活动却很复杂,而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这是为什么？细胞核控制着细胞的生命活动变形虫虽小,它的生命活动却很复细胞核单独的生活是什么样的呢?置入培养液几天后死亡细胞核单独的生活是什么样的呢?置入培养液几天后死亡休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息1.细胞核是细胞中最重要的结构,対细胞的生命活动起着控制作用。2.细胞核是遗传物质储存和复制的场所。3.细胞是一个统一的整体细胞是生命活动的基本单位。实验结果1.细胞核是细胞中最重要的结构,対细胞的生命活动起着控制多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样,都可以独立的进行生命活动,植物也一样,只是利用能量的方式差别。所以说,细胞是生物体生命活动的基本单位。小结多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样,都1.细胞与外界进行物质交换。2.细胞的生命活动需要能量。3.细胞核是细胞生命活动的控制中心。1.细胞与外界进行物质交换。1.以下说法准确的选项是哪一项：〔〕A.细胞中的物质都是自己制造的B.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类C.所有物质都能穿过细胞膜D.细胞是物质,能量和信息的统一体D1.以下说法准确的选项是哪一项：〔〕D3.被喻为细胞内的发动机的结构是〔〕A.叶绿体B.细胞核C.液泡D.线粒体4.能量的最终来源是〔〕A.太阳光能B.有机物中的化学能C.热能D.电能D

A3.被喻为细胞内的发动机的结构是〔〕DA植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生命的结构和功能单位。——细胞学说植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生命的结构和功能单位。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第1节人类的食物第1节人类的食物知识点1知识点2食物中含有人体需要的营养成分1.探究食物中的营养成分食物中营养成分的检测方式知识点1知识点2食物中含有人体需要的营养成分知识点1知识点22.食物中的营养成分

知识点1知识点22.食物中的营养成分知识点1知识点2【例1]在探究食物中的营养成分的实验中,可以用以下什么方式或物质检测食物中有淀粉和蛋白质的存在?()①烘烤②燃烧③在白纸上挤压④碘液⑤双缩脲试剂⑥吲哚酚试剂A.①和③B.④和⑤C.②和⑥D.①和⑤解析淀粉有遇碘变蓝色的特性,在食物上滴一滴碘液,假设变成蓝色,说明有淀粉存在;在蛋白质中加入双缩脲试剂,振荡均匀,会观察到出现紫色现象。因此可用碘液和双缩脲试剂分别检测食物中淀粉和蛋白质的存在。答案B知识点1知识点2【例1]在探究食物中的营养成分的实验中,可知识点1知识点2知识点2食物中营养成分対人体有重要的作用1.水、无机盐和三大产热营养素知识点1知识点2知识点2食物中营养成分対人体有重要的作用知识点1知识点2特别提醒糖类、脂肪、蛋白质能为人体的生命活动提供能量,因此被称为〞三大产热营养素”。知识点1知识点2特别提醒糖类、脂肪、蛋白质能为人体的生命活知识点1知识点2【例2](2017·山东德州模拟)以下关于生物体内各种有机物的表达,准确的选项是哪一项：()A.脂肪是生物体最重要的直接供能物质B.人体所需的能量主要由糖类提供C.糖类有助于人体的生长发育及受损细胞的修复和更新D.蛋白质是重要的备用能源物质解析糖类是人体最重要的供能物质;人体各项生命活动所需的能量主要由糖类提供;蛋白质有助于人体的生长发育及受损细胞的修复和更新;脂肪是重要的备用能源物质。答案B知识点1知识点2【例2](2017·山东德州模拟)以下关于知识点1知识点22.维生素维生素是一些小分子有机物,可分为水溶性维生素和脂溶性维生素。维生素不是构成人体细胞的原料,不会产生能量,但它们是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。人体健康需要的部分维生素如下表。知识点1知识点22.维生素知识点1知识点2知识点1知识点2知识点1知识点2易错提醒

(1)植物性食物中不含维生素A,但蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A。(2)大多数的维生素,机体不能合成或合成量不足,不能满足机体的需要,必须从食物中获得。知识点1知识点2易错提醒(1)植物性食物中不含维生素A,但知识点1知识点2【例3](2017·湖南湘潭模拟)以下图所示为4种营养物质含量差别的食物,某同学假设长期以其中的一种食物为主食,那么最容易患佝偻病的是()知识点1知识点2【例3](2017·湖南湘潭模拟)以下图所知识点1知识点2解析图中所示食物A、B、C中含钙、维生素D较多,常吃这三类食物不会导致人患佝偻病;食物D中含钙、维生素D都较少,假设长期以食物D为主食,易患佝偻病。答案D知识点1知识点2解析图中所示食物A、B、C中含钙、维生素D考点有关食物营养成分主要功能的辨析【例题](2017·江苏宜兴中考)糖类是人体需要的营养物质之一,糖类在人体中的主要作用是()A.为生命活动提供所需能量,是主要的供能物质B.是构建身体与修复细胞的重要原料C.是人体内重要的贮存能量的物质D.是调节人体生命活动的主要物质解析在食物的营养成分中,糖类为生命活动提供所需能量,是主要的供能物质;蛋白质是构建身体与修复细胞的重要原料;脂肪是人体内重要的贮存能量的物质;维生素是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。答案A考点有关食物营养成分主要功能的辨析七年级生物下册-第8章-第2节-食物的消化和营养物质的吸收课件2-新版北师大版教材问题详解演示〞蛋白质的检测”讨论题1.实验中设置乙试管的作用是什么?提示対照作用。2.为什么甲、乙两试管中溶液的颜色变化差别?提示因为甲试管中双缩脲试剂与蛋白质呈现紫色反映,乙试管中没有蛋白质,双缩脲试剂与清水不呈现紫色反映。所以,甲、乙两试管中溶液的颜色差别。教材问题详解休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息演示〞维生素C的检测”讨论题1.为什么甲、乙两试管中溶液的颜色差别?提示因为甲试管中加碘的淀粉溶液与维生素C溶液呈现褪色反映,乙试管中清水不会使加碘的淀粉溶液褪色。所以,甲、乙两试管中溶液的颜色差别。2.用加碘的淀粉溶液可以检测哪种水溶性物质?提示用加碘的淀粉溶液可以检测维生素C。活动〞探究食物中的营养成分”讨论题根据实验数据,在检测的食品中:(1)含营养物质种类最多的是辣椒和花生;最少的是小麦和大豆。(2)蛋白质含量最多的是大豆;淀粉含量最多的是小麦;脂肪含量最多的是花生;维生素C含量最多的是辣椒。演示〞维生素C的检测”讨论题教材习题详解1.以下哪一组养分都不是人体内的能源物质,但対维持正常生命活动却很重要?()A.糖类、维生素B.维生素、无机盐C.蛋白质、脂肪 D.矿物质、蛋白质提示B2.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质蛋白质,他们应该适当地多吃哪种食物?()A.米饭 B.青菜C.瘦肉 D.水果提示C教材习题详解3.平日我们所吃的米、面、甘薯和马铃薯中,含量最多的营养物质是(

)A.糖类 B.蛋白质C.维生素 D.脂肪提示

A4.为什么儿童食物中缺钙或缺乏维生素D会患佝偻病?提示

因为含钙的无机盐是构成骨骼的重要成分,维生素D可以促进钙、磷的吸收和骨骼的发育,缺乏维生素D会直接导致缺钙的现象,所以缺钙或缺乏维生素D会患佝偻病。3.平日我们所吃的米、面、甘薯和马铃薯中,含量最多的营养物质5.将左右两部分相关的内容用线连起来。

提示

5.将左右两部分相关的内容用线连起来。提示同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2节食物的消化和营养物质的吸收第八章人体的营养导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节食物的消化和第八章人体的营养导入新课讲授新课课堂人类的食物种类多种多样,我们吃进去的植物性食物和动物性食物,都要经过一系列复杂的变化,才能被人体吸收利用。这些变化是在哪里发生的？怎样发生的？又是如何变化的呢？导入新课人类的食物种类多种多样,我们吃进去的植物性食物和1.描述人体消化系统的组成及功能。2.概述食物的消化和营养物质的吸收的过程。3.能够说出小肠适于消化和吸收的结构特点。学习目标导入新课1.描述人体消化系统的组成及功能。学习目标导入新课消化管和消化腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门消化系统的组成一讲授新课肝脏胰腺唾液腺胃腺（胃壁上）肠腺（肠壁上）消化管和消化腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门消化系统的组成一讲授新在你的身体上,你能找到这些器官的大致位置吗？特别提醒:解剖图上器官的位置和你实际的位置正好是相反的哦!消化系统:包括消化管和消化腺两部分。讲授新课在你的身体上,你能找到这些器官的大致位置吗？特别提醒肝脏胰腺小肠胰管胆总管胆囊小肠内_____、_____、_____共同完成消化作用。肠液胰液胆汁讲授新课肝脏胰腺小肠胰管胆总管胆囊小肠内_____、_____、__肝脏胰腺肠腺胃腺口腔小肠胃小肠小肠消化腺唾液腺消化液唾液胃液胆汁胰液肠液流入何处消化酶唾液淀粉酶胃蛋白酶含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶不含消化酶人体消化营养物质的主要器官——小肠比较消化腺分泌的消化液讲授新课肝脏胰腺肠腺胃腺口腔小肠胃小肠小肠消化腺唾液腺消化液唾液胃液消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。大分子小分子酶食物的消化二讲授新课消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质糖类〔淀粉为主〕蛋白质脂肪水维生素无机盐直接吸收先消化后吸收食物中的六大营养物质讲授新课糖类〔淀粉为主〕直接吸收先消化后吸收食物中的六大营养物质讲授过程变化淀粉液+唾液()+()清水实验组対照组温水中放置10分钟,滴加碘液温水中放置10分钟,滴加碘液不变蓝变蓝淀粉液材料探究唾液対淀粉的消化作用结论:唾液対淀粉有消化作用讲授新课过程变化淀粉液+唾液()+()清水实验组1.消化管包括哪七个？2.在消化管当中哪些部位有消化作用？口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门口腔、胃、小肠思考讨论讲授新课名师点拨:进入人体的食物要经过物理消化〔如食物在口腔中的咀嚼磨碎、胆汁対脂肪的乳化〕和化学消化〔大分子营养物质在酶的作用下分解为小分子可吸收营养物质〕1.消化管包括哪七个？口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门1.唾液中有一种_________可促使淀粉分解为麦芽糖。2.入口的馒头和米饭变甜,就是因为部分淀粉被分解为________。淀粉酶麦芽糖吃馒头时,为什么越咀嚼感觉越甜？口腔内的消化讲授新课1.唾液中有一种_________可促使淀粉分解为麦芽糖。淀糖类〔淀粉〕的消化淀粉口腔胃小肠大肠唾液胰液肠液淀粉淀粉酶麦芽糖口腔〔唾液〕小肠〔肠液、胰液〕葡萄糖麦芽糖酶〔淀粉酶〕讲授新课糖类〔淀粉〕的消化淀粉口腔胃小肠大肠唾液胰液肠液淀粉淀粉酶麦胃内的消化胃能初步分解什么营养物质？胃里面有胃蛋白酶,胃液呈酸性胃,暂时储存食物,能蠕动,初步消化蛋白质讲授新课胃内的消化胃能初步分解什么营养物质？胃里面有胃蛋白酶蛋白质口腔胃小肠大肠胃液胰液肠液蛋白质胃蛋白酶初步消化〔多肽〕胃小肠〔肠液、胰液〕氨基酸蛋白酶、肽酶蛋白质的消化讲授新课蛋白质口腔胃小肠大肠胃液胰液肠液蛋白质胃蛋白酶初步消化〔多肽休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息小肠内有哪些消化液？小肠内的消化肠液、胆汁、胰液讲授新课小肠内有哪些消化液？小肠内的消化肠液、胆汁、胰液讲授新脂肪口腔胃小肠大肠胰液肠液脂肪胆汁脂肪微粒小肠小肠甘油+脂肪酸肠液、胰液脂肪的消化讲授新课脂肪口腔胃小肠大肠胰液肠液脂肪胆汁脂肪微粒小肠小肠甘油+脂肪部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油部分淀粉初步消化小肠是消化的主要器官讲授新课部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸吸收:是指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入______的过程。血液营养物质的吸收三讲授新课吸收:血液营养物质的吸收三讲授新课在消化管当中哪些部位有吸收作用？胃、小肠、大肠思考讨论讲授新课在消化管当中哪些部位有吸收作用？胃、小肠、大肠思考讨论消化管差别部位的吸收功能差别消化管吸收功能胃小肠大肠吸收部分水、酒精吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素吸收少量水、无机盐和部分维生素讲授新课消化管差别部位的吸收功能差别消化管吸收功能胃小肠大肠吸收部分讨论:小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的吸收功能的关系。小肠适于吸收的结构特点讲授新课讨论:小肠适于吸收的结构特点讲授新课2.小肠内壁有很多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛,大大增加了吸收面积;3.小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层很薄的上皮细胞构成。1.小肠细长,盘曲在腹腔内,长约5-6米;小肠适于吸收的结构特点讲授新课2.小肠内壁有很多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛淀粉蛋白质脂肪开始消化部位消化产物需要的消化液口腔胃小肠葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胰液、胆汁课堂小结淀粉蛋白质脂肪开始消化部位消化产物需要的消化液口腔胃小肠葡萄1.吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入〔〕的过程。A.神经系统B.血液C.消化系统D.泌尿系统B随堂训练1.吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入〔2.肝炎的病人害怕吃油腻的食物,原因是〔〕A.唾液分泌过少B.胃液分泌过少C.胆汁分泌过少D.肠液分泌过少3.蛋白质消化的最终产物是〔〕A.尿素B.葡萄糖C.脂肪酸D.氨基酸CD随堂训练2.肝炎的病人害怕吃油腻的食物,原因是〔〕CD同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2节

细胞是生命活动的单位第2节

细胞是生命活动的单位经过我们前面的学习,说说植物和动物都是由什么构成的？除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的,所以说细胞是生物体结构的基本单位。经过我们前面的学习,说说植物和动物都是由什么构成的？除1.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和功能单位。2.练习使用高倍显微镜,学习观察生物细胞的方式。1.描述细胞的生命活动,说明细胞是生物体的基本结构和功能1.你能说出以下图中的生物是什么吗？变形虫2.这种生物生活在什么样的环境里？生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。3.它的身体结构又是怎样的？身体仅有一个细胞构成。了解变形虫1.你能说出以下图中的生物是什么吗？变形虫2.这种生物生活变形虫运动和摄食变形虫运动和摄食1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化？变形虫运动时,伸出伪足,细胞形态可以改变,不固定。2.变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样变化？变形虫伸出伪足,将食物包围,吞噬进去细胞。3.变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关。1.变形虫运动时,它的细胞形态如何变化？变形虫运动时细胞核伪足食物泡细胞膜细胞质细胞核伪足食物泡细胞膜细胞质1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？细胞膜2.是不是水中所有的物质都能进入细胞？不是,対变形虫有用的物质才让进来3.分解后产生的废气、有毒的物质通过什么结构排出体外？细胞膜大家一起动动脑1.食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？细胞膜2.细胞与外界进行物质交换一个细胞要正常生活,需要一个相対稳定的内部环境,即细胞的物质不能随便向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞。如变形虫的摄食。细胞与外界进行物质交换一个细胞要正常生活,需要一个相対稳那么物质需要通过什么结构才能进出细胞呢？联想一下植物和动物的细胞结构,大胆地猜想一下吧!対了,対了,就是细胞膜啊!细胞与外界交换的物质既有有机物也有无机物。并且交换的方式也是有选择性的。即有用的物质吸收、体内的废物排出。那么物质需要通过什么结构才能进出细胞呢？联想一下植物和动物细胞的生命活动需要能量1.物质进入细胞后有什么用呢？组成细胞内的物质如:钢材、塑料汽车有机物无机物细胞细胞的生命活动需要能量1.物质进入细胞后有什么用呢？组成细汽油柴油太阳能2.组成细胞后就能进行一切生命活动了吗？所以任何事物的运动都需要能量,细胞的生命活动也一样。汽油2.组成细胞后就能进行一切生命活动了吗？所以任何事动物〔变形虫〕:食物〔化学能〕线粒体生物体所需要的能量植物:光能叶绿体有机物中的化学能〔淀粉等〕线粒体生物体所需要的能量水+二氧化碳动物〔变形虫〕:食物〔化学能〕线粒体生物体所需植物:细胞核控制着细胞的生命活动变形虫虽小,它的生命活动却很复杂,而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这是为什么？细胞核控制着细胞的生命活动变形虫虽小,它的生命活动却很复细胞核单独的生活是什么样的呢?置入培养液几天后死亡细胞核单独的生活是什么样的呢?置入培养液几天后死亡休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息1.细胞核是细胞中最重要的结构,対细胞的生命活动起着控制作用。2.细胞核是遗传物质储存和复制的场所。3.细胞是一个统一的整体细胞是生命活动的基本单位。实验结果1.细胞核是细胞中最重要的结构,対细胞的生命活动起着控制多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样,都可以独立的进行生命活动,植物也一样,只是利用能量的方式差别。所以说,细胞是生物体生命活动的基本单位。小结多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样,都1.细胞与外界进行物质交换。2.细胞的生命活动需要能量。3.细胞核是细胞生命活动的控制中心。1.细胞与外界进行物质交换。1.以下说法准确的选项是哪一项：〔〕A.细胞中的物质都是自己制造的B.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类C.所有物质都能穿过细胞膜D.细胞是物质,能量和信息的统一体D1.以下说法准确的选项是哪一项：〔〕D3.被喻为细胞内的发动机的结构是〔〕A.叶绿体B.细胞核C.液泡D.线粒体4.能量的最终来源是〔〕A.太阳光能B.有机物中的化学能C.热能D.电能D

A3.被喻为细胞内的发动机的结构是〔〕DA植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生命的结构和功能单位。——细胞学说植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生命的结构和功能单位。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第1节人类的食物第1节人类的食物知识点1知识点2食物中含有人体需要的营养成分1.探究食物中的营养成分食物中营养成分的检测方式知识点1知识点2食物中含有人体需要的营养成分知识点1知识点22.食物中的营养成分

知识点1知识点22.食物中的营养成分知识点1知识点2【例1]在探究食物中的营养成分的实验中,可以用以下什么方式或物质检测食物中有淀粉和蛋白质的存在?()①烘烤②燃烧③在白纸上挤压④碘液⑤双缩脲试剂⑥吲哚酚试剂A.①和③B.④和⑤C.②和⑥D.①和⑤解析淀粉有遇碘变蓝色的特性,在食物上滴一滴碘液,假设变成蓝色,说明有淀粉存在;在蛋白质中加入双缩脲试剂,振荡均匀,会观察到出现紫色现象。因此可用碘液和双缩脲试剂分别检测食物中淀粉和蛋白质的存在。答案B知识点1知识点2【例1]在探究食物中的营养成分的实验中,可知识点1知识点2知识点2食物中营养成分対人体有重要的作用1.水、无机盐和三大产热营养素知识点1知识点2知识点2食物中营养成分対人体有重要的作用知识点1知识点2特别提醒糖类、脂肪、蛋白质能为人体的生命活动提供能量,因此被称为〞三大产热营养素”。知识点1知识点2特别提醒糖类、脂肪、蛋白质能为人体的生命活知识点1知识点2【例2](2017·山东德州模拟)以下关于生物体内各种有机物的表达,准确的选项是哪一项：()A.脂肪是生物体最重要的直接供能物质B.人体所需的能量主要由糖类提供C.糖类有助于人体的生长发育及受损细胞的修复和更新D.蛋白质是重要的备用能源物质解析糖类是人体最重要的供能物质;人体各项生命活动所需的能量主要由糖类提供;蛋白质有助于人体的生长发育及受损细胞的修复和更新;脂肪是重要的备用能源物质。答案B知识点1知识点2【例2](2017·山东德州模拟)以下关于知识点1知识点22.维生素维生素是一些小分子有机物,可分为水溶性维生素和脂溶性维生素。维生素不是构成人体细胞的原料,不会产生能量,但它们是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。人体健康需要的部分维生素如下表。知识点1知识点22.维生素知识点1知识点2知识点1知识点2知识点1知识点2易错提醒

(1)植物性食物中不含维生素A,但蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A。(2)大多数的维生素,机体不能合成或合成量不足