《思想道德修养与法律基础》期末考试题

《思想道德修养与法律基础》期末考试题一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后括号内。每小题1分，共30分）.社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及（）A.社会主义荣辱观B.社会主义道德原则C.全面建设小康社会D.构建社会主义和谐社会TOC\o"1-5"\h\z.对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（）A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会政治理想.推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）人生的修养和境界人生的理想和信念）建立中华人民共和国人生的修养和境界人生的理想和信念）建立中华人民共和国建设中国特色社会主义C.人生的情感和态度D..现阶段我国各族人民共同的理想信念是A.实现共产主义社会B.C.发展社会主义市场经济D..从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族抗战到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，这些都生动地体现了中华民族（）A.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统B.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统C.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统.实践证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠（）A.共产党的领导B.大胆畅想美好未来C.积极参与经济全球化D.全面继承中国传统文化TOC\o"1-5"\h\z.中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（）A.社会主义B.集体主义C.爱国主义D.自由主义.在马克思主义看来，人的本质，在其现实性上，是（）A.有生命的自然存在B.一切社会关系的总和C.饥食渴饮、性欲生殖D.单个人所固有的抽象物.抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立（）A.为人民服务的人生目的B.为个人和全家求温饱的人生目的C.为个人求权利、求享乐的人生目的D.“主观为自己，客观为他人”的人生目的10.人们追求人生价值的精神支柱是（）A.正确的人生态度B.较高的自我主体素质和能力C.有意识、有目的的创造性实践活动D.与社会主导价值观相一致的人生价值目标11.某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。他们的这种行为是（）A.可有可无的B.职业要求的C.多余的，因有专人打扫D.应该的，是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现12.从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是职业道德中（）A.爱岗敬业的要求B.办事公道的要求C.服务群众的要求D.诚实守信的要求.陶行之先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒”。这体现了爱情的（）A.生物本能B.平等互爱C.专一排他D.强烈持久.道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则，则称为（）A.道德信念B.道德理论C.道德品质D.道德认知TOC\o"1-5"\h\z.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（）A.乐群贵和，强调人际和谐的精神B.励志自强，崇尚精神境界的精神C.勤劳勇敢，追求自由解放的精神D.爱国奉献，以天下为己任的精神.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（）A.小生产者的道德要求B.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍的道德要求.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的（）A.思想原则B.道德规范C.理论要求D.科学道理.下列关于法制含义的表述，相当于现代西方国家所讲的“法治”的是（）A.法律和制度B.法律制度C.法制系统D.依法办事的原则.下列选项中，对于“公民在法律面前一律平等”理解错误的是（）A.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利B.任何公民都平等地履行宪法和法律规定的义务C.任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究D.允许有少部分不受法律约束的特殊公民.在民主政治建设领域，规范人们行动的标准首先是（）A.传统观念B.个人权威C.道德规范D.法律.随着国际环境的巨大变化和科技革命的深入发展，我们应树立新的国家安全观。国家安全的支柱与核心是（）A.科技安全和文化安全B.生态安全和经济安全C.政治安全和国防安全D.公共卫生安全和社会治安.我国宪法规定了“法律面前一律平等”的宪法原则，这一原则针对的主体是（）A.人民B.公民C.选民D.居民TOC\o"1-5"\h\z.《中华人民共和国宪法》规定，我国的政权组织形式是（）A.共和制B.民主集中制C.人民代表制D.人民代表大会制.《中华人民共和国宪法》规定，我国的国家结构形式是（）A.单一制B.共和制C.联邦制D.邦联制.下列处罚方式中，属于治安管理处罚的是（）A.罚款B.罚金C.拘役D.剥夺政治权利.甲研制出了一种汽车节油的新方法。对这项发明，甲可以享有（）A.版权B.著作权C.专利权D.商标权.甲在某服装店挑选毛衣，店员向甲推荐了一款。甲试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫甲买下了这件毛衣。店主的这一行为侵犯了甲的（）A.财产安全权B.损害求偿权C.维护尊严权D.选择商品自主权.甲从16岁时就有了一份工作，每月收入800元。三年后已有一万多元积蓄。在未征得父母同意的情况下，甲自作主张花3000元买了一条金项链。父母知道后很生气，于是甲决定将该项链退还给商店，但商店不同意。根据法律规定，甲购买金项链的行为属于（）A.完全民事行为能力人所为B.无民事行为能力人所为C.限制民事行为能力人所为D.不可以独立实施的民事活动.下列行为中，属于狭义上的“法的适用”的是（）A.某法官在家休息时主动为邻居调解纠纷B.税务机关以涉嫌偷税为由对某企业的纳税情况进行检查C.检察机关以涉嫌贪污为由批准对某犯罪嫌疑人实施逮捕D.婚姻登记机关以男女双方未达到法定结婚年龄为由拒绝颁发结婚证书.法律又可分为基本法律和基本法律以外的法律。下列选项中属于基本法律以外的法律的是（）A.民法B.刑法C.诉讼法D.文物保护法、多项选择题（在备选答案中有二至四个是正确的，将其全部选出并把它们的标号写在题后括号内。错选或漏选均不给分。每小题2分，共20分）.理想信念对于人生至关重要，它是人生的（）A.精神负担B.精神动力C.精神支柱D.精神向导.不同的时代，具有不同的时代精神。今天我们所处的时代，是一个（）A.以改革创新为显著特征的时代B.新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代C.和平与发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全一球化深入发展的时代D.综合国力竞争日趋激烈、国际交往愈益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代3.对于个人与社会关系的表述，正确的是（）A.社会能够脱离个人而存在B.个人的生存和发展可以离开社会C.特定的社会条件决定着个人的生存和发展D.个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性.下列关于“慎独”的理解中，正确的是（）“慎独”是一种道德修养方法“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为.树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观，要（）A.趋荣避耻，贵在践行B.知荣知耻，树立荣辱意识C.做当荣之事，拒为辱之行D.分清荣耻，掌握社会主义荣辱观的科学内涵.证据是指以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。它的基本特征有（）A.必须是客观真实的B.不一定通过法定程序收集C.必须有符合法律要求的形式D.必须与案件事实有实质性的联系.《劳动合同法》第23条规定，对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，但须约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。该规定包含了（）A.任意性规范B.委托性规范C.确定性规范D.强行性规范.行政行为根据一定的标准可以被划分为抽象行政行为和具体行政行为。下列选项中，属于具体行政行为的是（）A.行政主体制定行政法规和行政规章B.行政主体与行政相对人签订行政合同C.行政主体认可行政相对人特定主体资格D.行政主体对作出一定成绩的行政相对人给予精神鼓励TOC\o"1-5"\h\z.根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权的主体可以是（）A.自然人B.法人C.非法人单位D.国家.《中华人民共和国环境保护法》所指的环境包括（）A.野生生物B.自然古迹C.人文遗迹D.自然保护区三、简答题（5小题。每小题6分，共30分）.为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念？.当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务？.怎样提高职业道德素质？.简述违法行为的构成要件及其分类。.简述实现法治的公平正义必须坚持的原则。四、论述题(2小题。每小题10分，共20分).论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应.论述《经济法》的概念及其基本原则。《思想道德修养与法律基础》期末考试题一、单项选择题1.A2.D3.D4.D5.D6.A7.C8.B9.A10.D11.D12.A13.C14.A15.B16.B17.B18.D19.D20.D21.C22.B23.D24.A25.A26.C27.D28.A29.C30.D二、多项选择题1.BCD2.ABCD3.CD4.ACD5.ABCD6.ACD7AD8.BCD9.ABCD10.ABCD三、简答题.为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念？答：由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。所以说，理想信念是多样化的。但同时也要看到，在一定的社会中，人们各自的理想信念有相同之处，从而形成共同的理想信念。而且同一个人的不同理想信念之间也往往有着内在联系，从而形成理想信念的体系。事实上，一个人所拥有的许多理想信念在层次上是不同的，其中,高层次的理想信念决定着低层次的理想信念。.当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务？答：(1)刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。一定要认清历史赋予自己的神圣使命，把自己的学习活动与祖国的建设大业联系起来，树立为祖国富强而发奋学习的学习目的。(2)确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。要在政治上同党中央保持一致，全面执行党的基本路线；要对西方的意识形态渗透保持高度警觉，谨防自己为“自由”、“民主”、“人权”的幌子所蒙蔽，成为敌对势力“西化”、“分化”中国的俘虏。(3)积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，是当代大学生实现爱国之志，成长为真正爱国者的必由之路。在这个过程中，一部分人应逐步接受社会主义、共产主义，直至成为一名共产主义者。.怎样提高职业道德素质？答：提高自己的职业道德素质，可从以下方面努力：一是努力掌握职业道德知识，增强职业道德意识。从业人员应该认真学习和积累，掌握职业道德要求的基本内容，明确职业活动的基本规范和目的，增强职业道德意识，将遵守职业道德的要求外化为具体的行动。二是努力塑造优良的职业品质。根据职业道德的特点和内容要求，坚持反复做出勤奋认真、热情忠诚、坚强自信等的行为，以形成习惯，塑造优良职业品质，可培养职业道德素质。三是努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。每个从业人员在实际职业活动中，要不断地实践职业道德的行为，才能真正提高自己的职业道德素质，使自己的知识、意志、能力在服务社会的职业劳动过程中得到提高和升华。.简述违法行为的构成要件及其分类。答：(1)构成要件：①主体是具有法定责任能力的自然人、法人或国家机关；②客体是侵犯了法律所保护的利益；③客观上实施了违反法律规定的行为；④主观上有过错。(2)分类：根据违法行为的性质和危害程度不同，违法行为可以分为刑事违法行为、行政违法行为和民事违法行为。5.简述实现法治的公平正义必须坚持的原则。答：要实现法治的公平正义，必须坚持实体公正、程序公正和及时高效的原则。(1)实体公正，是法律本身根据民主程序制定的，能充分体现人民的利益和意志，内容科学，本身就蕴含着公平正义的精神。一切执法、司法活动都必须符合法律的规定，并且做到同样的情况同样对待，不同的情况不同对待。(2)程序公正，就是要求执法和司法活动严格按照法定程序，要让裁判或决定的过程变为当事人感受民主、客观、公平的过程，以程序公正保障实现实体公正，并增强社会公众对裁判或决定的认可度。(3)及时高效是提高立法、执法、司法等各个环节的效率，在合法或合理的时限内，避免执法、司法期间的拖延，从而及时保障人民合法权益的实现。四、论述题.论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应？答：我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为：(1)我国的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。我国实行的是以生产资料公有制为主体、多种所有制经济共同发展，在这一基本经济制度基础上，实行社会主义市场经济体制。我国的社会主义道德建设应当建立这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度，为坚持和完善这一基本经济制度服务。因此，.社会主义道德建设也应当与在这一基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应，反映社会主义市场经济体制的现实要求，为建立和完善社会主义市场经济体制服务。(2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。社会主义和市场经济的结合，是社会主义基本制度和市场经济的结合，是社会主义先进文化和市场经济的结合。社会主义和市场经济的结合体现社会主义基本制度的要求，充分发挥社会主义的优越性和市场经济的优势，离不开社会主义先进文化和社会主义道德体系。(3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。社会主义道德建设要坚持个人承担社会责任与社会尊重个人合法权益相统一，要坚持注重效率与维护社会公平相协调，要坚持把道德教育目标的先进性要求和广泛性要求结合起来，着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，把握社会主义市场经济提出的新要求，推动社会的道德进步，为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支持。(4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。社会主义道德建设要克服市场经济存在的自发性、百目性和滞后性等弱点和消极方面，充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，引导人们正确处理竞争与合作、自主与监督、先富与共富、经济效益与社会效益等关系；引导人们正确认识和运用物质利益精品word文档值得下载值得拥有原则，树立正确的义利观；引导人们在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德规范，正确发挥社会主义