三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件

古诗三首

元日9古诗三首元日9导入新课导入新课2导入新课导入新课3导入新课导入新课4导入新课放爆竹、贴春联、贴“福”字，贴窗花、拜大年，领压岁钱，吃水饺，大人小孩都要穿上漂亮的新衣服，等等这些都是春节富有特色的风俗。这些都是我们现代的人过春节所具有的风俗，那么宋代的春节都有哪些风俗习惯呢？同学们想知道吗？导入新课放爆竹、贴春联、贴“福”字，贴窗花、拜大年，领压岁钱5新课学习认识诗人王安石，北宋著名的文学家、政治家、改革家。他两度出任宰相，为了国家富强，百姓富裕，他实施变革，推行新法。新课学习认识诗人王安石，北宋著名的文学家、政治家、改革家。他6新课学习爆竹/声中/一岁/除，春风/送暖/入/屠苏。千门/万户/曈曈/日，总把/新桃/换/旧符。元日宋王安石新课学习爆竹/声中/一岁/除，元日7惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2．看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。小儿发现了树桩是一口“泉” B________

祝愿性赠言：愿你成为一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；愿你变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。（15）孰为：孰，谁。为：同“谓”，说。（16）汝：你。2、老舍，原名舒庆春，字舍予，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》、《茶馆》。知识点解读⑨母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。知识点九：词句积累诗意：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。1、《马诗》是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句。这首诗用比兴手法，通过咏马表现了诗人的远大抱负和怀才不遇，渴望早日建功立业的思想感情。李贺，字长吉，被称为“诗鬼”。1.日积月累：诗意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。注释：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边几粗。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习

元日宋王安石////////////惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗8新课学习（一）初读感知屠苏符

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新课学习（一）初读感知屠苏符9三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件10新课学习（一）初读感知这首诗主要说了什么？新课学习（一）初读感知这首诗主要说了什么？11新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除岁：年；除：过去。新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除岁：年；12新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除爆竹声中一年过去了。新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除爆竹声中一年过去了。13新课学习（二）理解诗意春风送暖入屠苏屠苏：屠苏酒。新课学习（二）理解诗意春风送暖入屠苏屠苏：屠苏酒。14新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。15新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。16新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春的到来。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天刚亮17三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件18三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件19三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件20三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件21三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件22三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件23qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb24作业布置背诵古诗《元日》，并搜集其它描写春节的诗歌。作业布置背诵古诗《元日》，并搜集其它描写春节的诗歌。25qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb26古诗三首

元日9古诗三首元日9导入新课导入新课28导入新课导入新课29导入新课导入新课30导入新课放爆竹、贴春联、贴“福”字，贴窗花、拜大年，领压岁钱，吃水饺，大人小孩都要穿上漂亮的新衣服，等等这些都是春节富有特色的风俗。这些都是我们现代的人过春节所具有的风俗，那么宋代的春节都有哪些风俗习惯呢？同学们想知道吗？导入新课放爆竹、贴春联、贴“福”字，贴窗花、拜大年，领压岁钱31新课学习认识诗人王安石，北宋著名的文学家、政治家、改革家。他两度出任宰相，为了国家富强，百姓富裕，他实施变革，推行新法。新课学习认识诗人王安石，北宋著名的文学家、政治家、改革家。他32新课学习爆竹/声中/一岁/除，春风/送暖/入/屠苏。千门/万户/曈曈/日，总把/新桃/换/旧符。元日宋王安石新课学习爆竹/声中/一岁/除，元日33惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2．看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。小儿发现了树桩是一口“泉” B________

祝愿性赠言：愿你成为一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；愿你变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。（15）孰为：孰，谁。为：同“谓”，说。（16）汝：你。2、老舍，原名舒庆春，字舍予，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》、《茶馆》。知识点解读⑨母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。知识点九：词句积累诗意：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。1、《马诗》是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句。这首诗用比兴手法，通过咏马表现了诗人的远大抱负和怀才不遇，渴望早日建功立业的思想感情。李贺，字长吉，被称为“诗鬼”。1.日积月累：诗意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。注释：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边几粗。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习

元日宋王安石////////////惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗34新课学习（一）初读感知屠苏符

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新课学习（一）初读感知屠苏符35三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件36新课学习（一）初读感知这首诗主要说了什么？新课学习（一）初读感知这首诗主要说了什么？37新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除岁：年；除：过去。新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除岁：年；38新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除爆竹声中一年过去了。新课学习（二）理解诗意爆竹声中一岁除爆竹声中一年过去了。39新课学习（二）理解诗意春风送暖入屠苏屠苏：屠苏酒。新课学习（二）理解诗意春风送暖入屠苏屠苏：屠苏酒。40新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。41新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。42新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春的到来。新课学习（二）理解诗意千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天刚亮43三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件44三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件45三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件46三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件47三年级下册语文第三单元古诗三首元日部编版5优秀课件