三年级下册语文课件纸的发明人教部编版3

猜一猜生的轻巧白净，中国发明创造。传播文化知识，深受人类欢迎。谜底：纸

你知道很久很久以前，人们是在哪里写字的吗？你知道纸是谁发明的吗？让我们一起走进课文，找找答案吧！第一页，共32页。猜一猜生的轻巧白净，谜底：纸你知道很久很久以前，人们公元105年，蔡伦改进了造纸术。朗读课文第二自然段，说说我们祖先用什么方法写字，有什么劣势？你知道很久很久以前，人们是在哪里写字的吗？你知道纸是谁发明的吗？让我们一起走进课文，找找答案吧！朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。进奉或赠与他人，一般指下级向上级的贡献，多为无偿；大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。10纸的发明第二页，共32页。公元105年，蔡伦改进了造纸术。10纸的发明第二页，共32制携创鲜创造携手限制鲜见我会认蔡蔡国伦伦理càixiélúnchuàngzhìxiǎn累累积lěi切切除qiē第三页，共32页。制携创鲜创造携手限制鲜见我会认蔡蔡国伦伦理càixiélún录验伟术约技术伟大记录节约实验我会写yàn保保卫wěi阿阿姨欧欧洲洲亚洲bǎoshùshèzhōuōuālùyuē存存在社社会cún第四页，共32页。录验伟术约技术伟大记录节约实验我会写yàn保保卫wěi阿阿姨重zhòngchóng重叠

多音字重量薄báobó浅薄薄片便piánbiàn方便便宜第五页，共32页。重zhòngchóng重叠多音字重量薄báobó浅薄薄片便少shǎoshào少年

多音字多少累lèilěi积累劳累传chuánzhuàn传记传说léi硕果累累第六页，共32页。少shǎoshào少年多音字多少累lèilěi积累劳累传c［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。②姐姐在班里表现良好（hǎo）。第七页，共32页。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）第七页，共32页。近义词反义词发明——贡献——创造——保存——轻便——吸收——发现奉献制造保留轻巧销毁细腻词语对对碰轻巧笨重——保存——粗糙——容易——便宜——促进——困难昂贵吸取阻止第八页，共32页。近义词反义词发明——发现奉献制造保留轻巧销毁细腻词语对对碰轻词语解释贡献：普及：学富五车：进奉或赠与他人，一般指下级向上级的贡献，多为无偿；或无偿做有利于社会国家的事。形容读书多，学识丰富。普遍传播，普遍推广。粗糙：泛指做工不精细，无光滑度；材料不光滑。促进：促使前进；推进，加快。推动使向前发展。第九页，共32页。词语解释贡献：普及：学富五车：进奉或赠与他人，一般指下级向上蔡伦,东汉桂阳郡人，改进了中国的造纸术，为人类文化的传播和进步做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。知识链接第十页，共32页。蔡伦,东汉桂阳郡人，改进了中国的造纸术，为人类文化造纸术是中国四大发明（造纸术、指面针、火药、印刷术）之一。纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。公元105年，蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。第十一页，共32页。造纸术是中国四大发明（造纸术、指面针、火药、印刷术）初读课文朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。课文朗读第十二页，共32页。初读课文朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的可以看出造纸术在世界文明史上的地位。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。第十三页，共32页。可以看出造纸术在世界文明史上的地位。造纸术的发明，是早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。朗读课文第二自然段，说说我们祖先用什么方法写字，有什么劣势？第十四页，共32页。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。公元105年，蔡伦改进了造纸术。默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。龟甲、兽骨、竹片、木片：要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。公元105年，蔡伦改进了造纸术。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。原料容易得到，价格又便宜，能满足多数人的需要。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。形容读书多，学识丰富。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。第十五页，共32页。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）古时候用“学要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。第十六页，共32页。要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。第十七页，共32页。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？第十八页，共32页。朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？第十八页人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。第十九页，共32页。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。麻纸粗糙，不便书写。第二十页，共32页。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了从这两段话可以看出，人们在劳动实践的过程中不断发现新的书写材料。但是，这些不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？是谁把这个问题解决了？蔡伦第二十一页，共32页。从这两段话可以看出，人们在劳动实践的过程中不断发现新默读第四自然段，说说蔡伦用什么方法改进了造纸术？这种纸有什么特点?第二十二页，共32页。默读第四自然段，说说蔡伦用什么方法改进了造纸术？这种大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。第二十三页，共32页。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了蔡伦改进后的纸原料容易得到，价格又便宜，能满足多数人的需要。第二十四页，共32页。蔡伦改进后的纸原料容易得到，价格又便宜，能满足多数人齐读第五自然段，说说蔡伦发明的纸对世界产生了什么影响?再读课文第二十五页，共32页。齐读第五自然段，说说蔡伦发明的纸对世界产生了什么影响我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。第二十六页，共32页。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到板书设计纸的发明地位：书写材料伟大贡献影响广泛且深远帛：不能普及麻：龟甲、兽骨、竹片、木片：不方便粗糙，不好写纸：材料易得，可高产，价低第二十七页，共32页。板书设计纸的发明地位：书写材料伟大贡献影响广泛且深远帛：不能中心思想本文通过对纸的发明过程的描述及对蔡伦改进造纸术前后书写材料的比较，显示了造纸术的巨大价值和深远影响，歌颂了古代劳动人民的聪明才智。第二十八页，共32页。中心思想本文通过对纸的发明过程的描述及对蔡伦改进造纸作业查资料，找找生活中都有哪些纸。第二十九页，共32页。作业查资料，找找生活中都有哪些纸。第二十九页，共32页。课后习题解答默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

造纸术传到了全世界，极大地促进了全世界文化的发展。造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来①②③第三十页，共32页。课后习题解答默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子①人们在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木板、帛等材料上面记录事情。②用麻造纸。③蔡伦改进了造纸术。第三十一页，共32页。①人们在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木板、帛等材料上面记录事情结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。因为蔡伦改进的造纸术原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。第三十二页，共32页。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术猜一猜生的轻巧白净，中国发明创造。传播文化知识，深受人类欢迎。谜底：纸

你知道很久很久以前，人们是在哪里写字的吗？你知道纸是谁发明的吗？让我们一起走进课文，找找答案吧！第一页，共32页。猜一猜生的轻巧白净，谜底：纸你知道很久很久以前，人们公元105年，蔡伦改进了造纸术。朗读课文第二自然段，说说我们祖先用什么方法写字，有什么劣势？你知道很久很久以前，人们是在哪里写字的吗？你知道纸是谁发明的吗？让我们一起走进课文，找找答案吧！朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。进奉或赠与他人，一般指下级向上级的贡献，多为无偿；大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。10纸的发明第二页，共32页。公元105年，蔡伦改进了造纸术。10纸的发明第二页，共32制携创鲜创造携手限制鲜见我会认蔡蔡国伦伦理càixiélúnchuàngzhìxiǎn累累积lěi切切除qiē第三页，共32页。制携创鲜创造携手限制鲜见我会认蔡蔡国伦伦理càixiélún录验伟术约技术伟大记录节约实验我会写yàn保保卫wěi阿阿姨欧欧洲洲亚洲bǎoshùshèzhōuōuālùyuē存存在社社会cún第四页，共32页。录验伟术约技术伟大记录节约实验我会写yàn保保卫wěi阿阿姨重zhòngchóng重叠

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多音字多少累lèilěi积累劳累传chuánzhuàn传记传说léi硕果累累第六页，共32页。少shǎoshào少年多音字多少累lèilěi积累劳累传c［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。②姐姐在班里表现良好（hǎo）。第七页，共32页。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）第七页，共32页。近义词反义词发明——贡献——创造——保存——轻便——吸收——发现奉献制造保留轻巧销毁细腻词语对对碰轻巧笨重——保存——粗糙——容易——便宜——促进——困难昂贵吸取阻止第八页，共32页。近义词反义词发明——发现奉献制造保留轻巧销毁细腻词语对对碰轻词语解释贡献：普及：学富五车：进奉或赠与他人，一般指下级向上级的贡献，多为无偿；或无偿做有利于社会国家的事。形容读书多，学识丰富。普遍传播，普遍推广。粗糙：泛指做工不精细，无光滑度；材料不光滑。促进：促使前进；推进，加快。推动使向前发展。第九页，共32页。词语解释贡献：普及：学富五车：进奉或赠与他人，一般指下级向上蔡伦,东汉桂阳郡人，改进了中国的造纸术，为人类文化的传播和进步做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。知识链接第十页，共32页。蔡伦,东汉桂阳郡人，改进了中国的造纸术，为人类文化造纸术是中国四大发明（造纸术、指面针、火药、印刷术）之一。纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。公元105年，蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。第十一页，共32页。造纸术是中国四大发明（造纸术、指面针、火药、印刷术）初读课文朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。课文朗读第十二页，共32页。初读课文朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的可以看出造纸术在世界文明史上的地位。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。第十三页，共32页。可以看出造纸术在世界文明史上的地位。造纸术的发明，是早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。朗读课文第二自然段，说说我们祖先用什么方法写字，有什么劣势？第十四页，共32页。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。公元105年，蔡伦改进了造纸术。默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。运用：①爷爷的爱好（hào）是下棋。朗读课文，找一找文中哪个句子最能概括造纸术的贡献。纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。龟甲、兽骨、竹片、木片：要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。公元105年，蔡伦改进了造纸术。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。原料容易得到，价格又便宜，能满足多数人的需要。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。形容读书多，学识丰富。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。第十五页，共32页。［好］辨读：hào（爱好）hǎo（良好）古时候用“学要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。笨重，阅读、携带、保存都很不方便。第十六页，共32页。要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。第十七页，共32页。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？第十八页，共32页。朗读第三自然段，看看古人还用了什么方法写字？第十八页人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。第十九页，共32页。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。麻纸粗糙，不便书写。第二十页，共32页。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了从这两段话可以看出，人们在劳动实践的过程中不断发现新的书写材料。但是，这些不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？是谁把这个问题解决了？蔡伦第二十一页，共32页。从这两段话可以看出，人们在劳动实践的过程中不断发现新默读第四自然段，说说蔡伦用什么方法改进了造纸术？这种纸有什么特点?第二十二页，共32页。默读第四自然段，说说蔡伦用什么方法改进了造纸术？这种大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。第二十三页，共32页。大约在一千九百年前的东汉时