临床药师促进抗菌药物合理使用教学课件

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状1．抗菌药物应用指针太松2．过度应用重复使用过大剂量使用过长时间使用过多联合使用3．对抗菌药物了解缺乏抗菌活性抗菌谱药代药效特征毒副反响4．受不良社会风气影响抗

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状1．抗菌药物应用指针太松非人用抗生素使用ANTIBIOTICS:TAKINGIT,PROMOTINGYOURGROWTH&PREVENTINGYOUFROMDISEASES,DON’TCARINGHUMAN-BEING’SHEALTHY.非人用抗生素使用ANTIBIOTICS:TAKINGIT不合理使用抗菌药物的危害1细菌产生耐药性2菌群失调，导致二重感染3药不对症，感染加重恶化4引起药源性不良反响,轻者感到不适,不便,重者致残,死亡5浪费药物资源,增加医疗费用负担不合理使用抗菌药物的危害1细菌产生耐药性检查、监督监测目标执行干预措施中心2中心3中心4…中心n中心1总结策划收集数据PACD循环方法流程检查、监督监测目标执行干预措施中心2中心3中心4…中心解决问题的过程4.追踪、评估

:追踪所采取的措施，对其效果进行评估1.检查、监测:了解实际情况和存在的问题

2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断3.干预、治疗:针对问题，采取相关干预措施解决问题提高分析诊断的准确性促进干预治疗解决问题的过程4.追踪、评估:1.检查、监测:2.1.检查、监测:了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在的问题

具体方法：参照监测网，采集相关数据处方调配过程中发现问题药师查房过程中发现问题病历检查过程中发现问题1.检查、监测:了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在的问题门诊处方数据的采集方法：定时定量采集门诊处方进展统计分析参数：统计抗菌药物处方比例、抗菌药物处方平均金额及占处方总金额比例、就诊使用抗菌药物的比率；门诊各类抗菌药物的用量、金额等。门诊问题处方的分析用法用量问题、配伍问题、联合用药问题、儿童用药问题、特殊疾病用药问题门诊处方数据的采集住院用药问题的采集方法：有目的的监测和通过药师查房和病历检查发现问题相结合参数：适应症、药物选择、用法用量、途径、疗程、围手术期用药标准、联合用药的方法和依据、目标治疗率、用药禁忌症等；抗菌药物消耗量、消耗金额、住院病人抗菌药物覆盖强度〔DDD/100人日〕、住院病人使用抗菌药物的比例等；住院用药问题的采集2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断具体方法：到诊室、病房调查、询问，了解医护人员对问题的认知，分析查找出原因列出议题，与临床专家共同讨论2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断抗菌药物使用不当原因分析1.缺乏正确的病原学诊断的依据，病原学检测率低2.对药物的信息的了解不完整。PK、PD、适应范围、3.缺少可指导经历治疗的细菌耐监测研究资料，使许多医生不易做到恰当的经历治疗。4.对医生没有定期的知识更新、再教育，对抗菌药物合理使用的认识缺乏。5.某些信息的误导或受其它非技术因素的影响抗菌药物使用不当原因分析1.缺乏正确的病原学诊断的依3.干预、治疗:针对问题，采取相关干预措施解决问题3.干预、治疗:1、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体；2、制定临床指南；3、制定基于治疗用药的基本药物目录；4、不同层次的药物治疗委员会；5、在大学设立药物治疗学课程；6、强制性医学继续教育；7、监督、审查与反馈机制；8、药品信息的客观公正地获取；9、公众用药教育宣传；10、消除用药与经济利益的直接关系；11、适当与强制性法规；12、足够的政府预算以保证药品与医疗服务的提供。WHO促进合理用药的主要措施1、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体；2、制定临床指医院抗生素政策措施：抗生素应用指南的公布行政干预技术支持教育培训审核反响目的：降低抗生素不合理使用减少不必要药费支出延缓和减少耐药菌株的产生提高医疗质量提高医务人员技术水平医院抗生素政策措施：抗生素应用指南的公布抗生素专业知识抗生素合理应用的原那么细菌耐药情况感染性疾病诊断治疗新型抗生素知识抗生素管理相关法规、制度医德医风教育教育&培训：内容抗生素专业知识教育&培训：内容限制不必要的抗生素应用推荐强度*制定医院抗生素应用指南2组建抗生素应用质量促进小组2抗生素应用教育与培训2抗生素应用干预机制2多学科的诊疗指南2医院抗生素限制2应用窄谱与旧抗生素½定量细菌培养协助感染诊断½优化抗生素治疗效果智能系统避免不适当用药2抗生素联合应用½发挥抗感染专家的价值2抗生素循环使用2特殊区域的抗生素经验治疗3抗生素合理预防应用½避免常规使用抗生素气道消化道去污½推荐强度:1,具有随机对照研究结果支持;2,有非随机队列研究结果支持;3,只有个案研究结果促进抗菌药物合理应用的策略与方法限制不必要的抗生素应用推荐强度*制定医院抗生素推荐干预方法：对临床医生的培训教育临床药师到临床与医生反响交流利用院内网公布、交流讨论制定有关的制度，进展医院层面的考核推荐干预方法：考核的有关工程药物分级管理制度执行情况抗菌药物使用指征及药物的选择开药、停药、换药的分析说明联合用药的合理性超常规用药的合理性药物配伍禁忌和药物使用禁忌症药物不良反响及报告情况考核的有关工程药物分级管理制度执行情况4.追踪、评估:追踪所采取措施的效果，对其进展评估意义：通过总结、评估，观察干预的效果，改进干预措施；提高诊断的准确性；发现新的问题，启动新一轮循环。4.追踪、评估:应用实例泌尿外科的围手术期用药应用实例泌尿外科的围手术期用药临床药师促进抗菌药物合理使用幻灯片本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！临床药师促进抗菌药物合理使用幻灯片本课件PPT仅供大抗

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状1．抗菌药物应用指针太松2．过度应用重复使用过大剂量使用过长时间使用过多联合使用3．对抗菌药物了解缺乏抗菌活性抗菌谱药代药效特征毒副反响4．受不良社会风气影响抗

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状1．抗菌药物应用指针太松非人用抗生素使用ANTIBIOTICS:TAKINGIT,PROMOTINGYOURGROWTH&PREVENTINGYOUFROMDISEASES,DON’TCARINGHUMAN-BEING’SHEALTHY.非人用抗生素使用ANTIBIOTICS:TAKINGIT不合理使用抗菌药物的危害1细菌产生耐药性2菌群失调，导致二重感染3药不对症，感染加重恶化4引起药源性不良反响,轻者感到不适,不便,重者致残,死亡5浪费药物资源,增加医疗费用负担不合理使用抗菌药物的危害1细菌产生耐药性检查、监督监测目标执行干预措施中心2中心3中心4…中心n中心1总结策划收集数据PACD循环方法流程检查、监督监测目标执行干预措施中心2中心3中心4…中心解决问题的过程4.追踪、评估

:追踪所采取的措施，对其效果进行评估1.检查、监测:了解实际情况和存在的问题

2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断3.干预、治疗:针对问题，采取相关干预措施解决问题提高分析诊断的准确性促进干预治疗解决问题的过程4.追踪、评估:1.检查、监测:2.1.检查、监测:了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在的问题

具体方法：参照监测网，采集相关数据处方调配过程中发现问题药师查房过程中发现问题病历检查过程中发现问题1.检查、监测:了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在的问题门诊处方数据的采集方法：定时定量采集门诊处方进展统计分析参数：统计抗菌药物处方比例、抗菌药物处方平均金额及占处方总金额比例、就诊使用抗菌药物的比率；门诊各类抗菌药物的用量、金额等。门诊问题处方的分析用法用量问题、配伍问题、联合用药问题、儿童用药问题、特殊疾病用药问题门诊处方数据的采集住院用药问题的采集方法：有目的的监测和通过药师查房和病历检查发现问题相结合参数：适应症、药物选择、用法用量、途径、疗程、围手术期用药标准、联合用药的方法和依据、目标治疗率、用药禁忌症等；抗菌药物消耗量、消耗金额、住院病人抗菌药物覆盖强度〔DDD/100人日〕、住院病人使用抗菌药物的比例等；住院用药问题的采集2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断具体方法：到诊室、病房调查、询问，了解医护人员对问题的认知，分析查找出原因列出议题，与临床专家共同讨论2.分析、诊断:剖析问题及原因，做出正确的诊断抗菌药物使用不当原因分析1.缺乏正确的病原学诊断的依据，病原学检测率低2.对药物的信息的了解不完整。PK、PD、适应范围、3.缺少可指导经历治疗的细菌耐监测研究资料，使许多医生不易做到恰当的经历治疗。4.对医生没有定期的知识更新、再教育，对抗菌药物合理使用的认识缺乏。5.某些信息的误导或受其它非技术因素的影响抗菌药物使用不当原因分析1.缺乏正确的病原学诊断的依3.干预、治疗:针对问题，采取相关干预措施解决问题3.干预、治疗:1、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体；2、制定临床指南；3、制定基于治疗用药的基本药物目录；4、不同层次的药物治疗委员会；5、在大学设立药物治疗学课程；6、强制性医学继续教育；7、监督、审查与反馈机制；8、药品信息的客观公正地获取；9、公众用药教育宣传；10、消除用药与经济利益的直接关系；11、适当与强制性法规；12、足够的政府预算以保证药品与医疗服务的提供。WHO促进合理用药的主要措施1、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体；2、制定临床指医院抗生素政策措施：抗生素应用指南的公布行政干预技术支持教育培训审核反响目的：降低抗生素不合理使用减少不必要药费支出延缓和减少耐药菌株的产生提高医疗质量提高医务人员技术水平医院抗生素政策措施：抗生素应用指南的公布抗生素专业知识抗生素合理应用的原那么细菌耐药情况感染性疾病诊断治疗新型抗生素知识抗生素管理相关法规、制度医德医风教育教育&培训：内容抗生素专业知识教育&培训：内容限制不必要的抗生素应用推荐强度*制定医院抗生素应用指南2组建抗生素应用质量促进小组2抗生素应用教育与培训2抗生素应用干预机制2多学科的诊疗指南2医院抗生素限制2应用窄谱与旧抗生素½定量细菌培养协助感染诊断½优化抗生素治疗效果智能系统避免不适当用药2抗生素联合应用½发挥抗感染专家的价值2抗生素循环使用2特殊区域的抗生素经验治疗3抗生素合理预防应用½避免常规使用抗生素气道消化道去污½推荐强度:1,具有随机对照研究结果支持;2,有非随机队列研究结果支持;3,只有个案研究结果促进抗菌药物合理应用的策略与方法限制不必要的抗生素应用推荐强度*制定医院抗生素推荐干预方法：对临床医生的培训教育临床药师