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文档简介
统编三年级下册习作单元
读写共生课：想象与表达共生
统编三年级下册习作单元
读写共生课：想象与表达共生
1三年级下册语文习作单元读写生课部编版1课件2小叶和小美留着长头发，他俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。
小叶和小美说：“我们的头发还能长长呢。”
“哼，能长多长？”小真问。
“长得呀，能盖过腰。对吧，小叶？”
“对，能到腰呢。”
“怎么，你们的头发能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。
“嘿！能长多长？”
“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊”小叶和小美留着长头发，他俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹3
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要4
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要5
同学们，因为小叶、小美在留着短短妹妹头的小真面前，夸耀自己的头发还能长长，小真特别不服气。你们看，“哼，能长多长？”因为不服气，小真在心中就有了一个和小叶、小美比赛谁的头发长的长的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]同学们，因为小叶、小美在留着短短妹妹头的小真面前，夸6
对，和小叶、小美比赛谁的头发长的长的愿望。“怎么，你们的头发能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”于是大胆展开想象行动，让自己的头发有了好多好多奇妙的作用。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]对，和小叶、小美比赛谁的头发长的长的愿望。“怎么，你7
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要8
小真的长头发有那么奇妙的作用，肯定把小叶、小美比下去了。故事写到这里，本来可以结束了，但是作者为什么又写了长头发梳头、洗头、碍事的麻烦，以及战胜它们的想象呢？
“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。
“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。
“这不太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经又是个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力的给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”
“是啊。拖在地上不难受？”
小叶和小美一起问。
“没关系。当时候我把头烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提多棒了。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]小真的长头发有那么奇妙的作用，肯定把小叶、小美比下去了9三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共210
同学们，电影最吸引观众的是为了修好发动机，阻止地球坠入木星，全球开始展开饱和式营救。战胜一个麻烦，又来一个困难。战胜一个困难，又来一个麻烦。在不断战胜麻烦、战胜困难中，故事得以不断发展，使整部电影起起伏伏，曲曲折折，吸引着观众，揪着观众的心。最后地球得到拯救，获得圆满的结果。的故事发展方式，我们再来想想，故事《小真的长头发》为什么要想象长头发梳头、洗头、碍事的麻烦，以及战胜它们的想象呢？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]同学们，电影最吸引观众的是为了修好发动机，阻止地球坠入11
人物遇到了麻烦，故事才能继续往下发展，才会有展开战胜麻烦的其妙想象：十个妹妹给自己梳头，河水冲洗头发，头发烫起来变成树林，才会有令人浮想联翩的结尾。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]人物遇到了麻烦，故事才能继续往下发展，才会有12
故事《小真的长头发》，在愿望、展开行动、遇到麻烦、战胜麻烦中，进行多角度想象，创作出了想象奇特，曲折生动的故事。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]故事《小真的长头发》，在愿望、展开行动、遇到麻烦、战13三年级下册语文习作单元读写生课部编版1课件14
《我变成了一棵树》同样是一篇想象奇特，富有创意的故事。故事中的英英，为什么会有那么多奇妙的想象呢？《我变成了一棵树》同样是一篇想象奇特，富有创意的故事。故15
因为英英一个愿望，想变成一棵树，这样在玩的时候就没有人叫她吃饭了。
因为英英一个愿望，想变成一棵树，这样在玩的时候就没16
对呀，正是因为有这样的愿望，英英才会变成一棵树，才会展开多角度地想象行动。英英变成树的行动中，哪些想象有意思？对呀，正是因为有这样的愿望，英英才会变成一棵树，才会展17
英英变成树的很多行动，比如树上的鸟窝随风跳舞，弯腰跳爬进鸟窝，妈妈爬进鸟窝，想象奇特，富有创意。在英英变成树的过程中，有没有遇到麻烦，又是怎么用行动战胜的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]英英变成树的很多行动，比如树上的鸟窝随风跳舞，弯腰跳18
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。它们一起在我鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜……”我肚子里发出一种怪怪的声音，把他们了一跳。他们也只是奇怪的看了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最爱吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。它们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花19
英英确实遇到了麻烦，就是看到小动物吃东西流口水额，而且差点让小动物们发现了。麻烦又是怎么战胜的呢？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]英英确实遇到了麻烦，就是看到小动物吃东西流口水额，而且差20
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。它们一起在我鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜……”我肚子里发出一种怪怪的声音，把他们了一跳。他们也只是奇怪的看了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最爱吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。它们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花21
是妈妈一句话点醒了英英：“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对她眨了一下眼睛，让英英克服了麻烦。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]是妈妈一句话点醒了英英：“小馋猫，肚子饿了，对吧？英22
《我变成了一棵树》和《小真的长头发》一样，在愿望、行动、遇到麻烦、战胜麻烦中，进行多角度想象，创作出奇特，曲折生动的故事。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]《我变成了一棵树》和《小真的长头发》一样，在愿望、行23三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共2241.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。
4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。
5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开25统编三年级下册习作单元
读写共生课：想象与表达共生
统编三年级下册习作单元
读写共生课：想象与表达共生
26三年级下册语文习作单元读写生课部编版1课件27小叶和小美留着长头发，他俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。
小叶和小美说：“我们的头发还能长长呢。”
“哼，能长多长？”小真问。
“长得呀，能盖过腰。对吧，小叶？”
“对，能到腰呢。”
“怎么，你们的头发能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。
“嘿！能长多长？”
“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊”小叶和小美留着长头发，他俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹28
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要29
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要30
同学们，因为小叶、小美在留着短短妹妹头的小真面前，夸耀自己的头发还能长长，小真特别不服气。你们看，“哼，能长多长？”因为不服气，小真在心中就有了一个和小叶、小美比赛谁的头发长的长的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]同学们，因为小叶、小美在留着短短妹妹头的小真面前，夸31
对，和小叶、小美比赛谁的头发长的长的愿望。“怎么，你们的头发能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”于是大胆展开想象行动，让自己的头发有了好多好多奇妙的作用。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]对，和小叶、小美比赛谁的头发长的长的愿望。“怎么，你32
“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要是从桥上把辫子垂下来，就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”
“要是从牧场的栏杆外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……”
“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：‘’谢谢小真啦。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]“老长老长老长老长老——长！说起那个长呀……”
“要33
小真的长头发有那么奇妙的作用，肯定把小叶、小美比下去了。故事写到这里，本来可以结束了，但是作者为什么又写了长头发梳头、洗头、碍事的麻烦，以及战胜它们的想象呢？
“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。
“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。
“这不太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经又是个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力的给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”
“是啊。拖在地上不难受？”
小叶和小美一起问。
“没关系。当时候我把头烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提多棒了。”三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]小真的长头发有那么奇妙的作用，肯定把小叶、小美比下去了34三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共235
同学们，电影最吸引观众的是为了修好发动机，阻止地球坠入木星，全球开始展开饱和式营救。战胜一个麻烦，又来一个困难。战胜一个困难，又来一个麻烦。在不断战胜麻烦、战胜困难中，故事得以不断发展，使整部电影起起伏伏，曲曲折折，吸引着观众，揪着观众的心。最后地球得到拯救，获得圆满的结果。的故事发展方式，我们再来想想，故事《小真的长头发》为什么要想象长头发梳头、洗头、碍事的麻烦，以及战胜它们的想象呢？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]同学们，电影最吸引观众的是为了修好发动机，阻止地球坠入36
人物遇到了麻烦，故事才能继续往下发展，才会有展开战胜麻烦的其妙想象：十个妹妹给自己梳头，河水冲洗头发，头发烫起来变成树林，才会有令人浮想联翩的结尾。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]人物遇到了麻烦，故事才能继续往下发展，才会有37
故事《小真的长头发》，在愿望、展开行动、遇到麻烦、战胜麻烦中，进行多角度想象，创作出了想象奇特，曲折生动的故事。三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]故事《小真的长头发》，在愿望、展开行动、遇到麻烦、战38三年级下册语文习作单元读写生课部编版1课件39
《我变成了一棵树》同样是一篇想象奇特，富有创意的故事。故事中的英英，为什么会有那么多奇妙的想象呢？《我变成了一棵树》同样是一篇想象奇特，富有创意的故事。故40
因为英英一个愿望，想变成一棵树，这样在玩的时候就没有人叫她吃饭了。
因为英英一个愿望，想变成一棵树，这样在玩的时候就没41
对呀，正是因为有这样的愿望，英英才会变成一棵树，才会展开多角度地想象行动。英英变成树的行动中，哪些想象有意思？对呀，正是因为有这样的愿望，英英才会变成一棵树，才会展42
英英变成树的很多行动，比如树上的鸟窝随风跳舞，弯腰跳爬进鸟窝，妈妈爬进鸟窝，想象奇特，富有创意。在英英变成树的过程中，有没有遇到麻烦，又是怎么用行动战胜的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]英英变成树的很多行动，比如树上的鸟窝随风跳舞，弯腰跳43
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。它们一起在我鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜……”我肚子里发出一种怪怪的声音，把他们了一跳。他们也只是奇怪的看了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最爱吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。它们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花44
英英确实遇到了麻烦，就是看到小动物吃东西流口水额，而且差点让小动物们发现了。麻烦又是怎么战胜的呢？三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]三年级下册语文课件-习作单元读写共生课人教（部编版）(共24张PPT)[1]英英确实遇到了麻烦，就是看到小动物吃东西流口水额，而且差45
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。它们一起在我鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。
“咕噜噜……”我肚子里发出一种怪怪的声音，把他们了一跳。他们也只是奇怪的看了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最爱吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。它们连水珠是从我的嘴巴里
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