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文档简介

21我不能失信21我不能失信

孔子曰:“人而无信,不知其可也。”孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋庆龄(1893年-1981年),宋庆龄(1893年-1981年),著名的爱国主义、国际主义和共产主义的伟大战士、杰出的国际政治活动家、中华人民共和国卓[zhuó]越的领导人。她为反对侵略战争,保卫世界和平,促进社会进步,做出了杰出的贡献。因而,被誉[yù]为二十世纪最伟大的女性之一。宋庆龄(1893年-1981年),宋庆龄(1893年-198盼望宋庆龄宋耀如道歉

叠花篮yàoqìngpàn

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自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到难读的句子多读几遍,边读边思考课文主要讲了一件什么事?自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到难读的句子多读几遍说一说课文主要讲了一件什么事?整体感知

一个星期天,(

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“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下吧!”守信用信互动课堂“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”三年级语文下册课件我不能失信部编版3句子我会读

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”句子我会读“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”互动课堂

从哪些地方可以看出她是个守信用的孩子?默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。互动课堂从哪些地方可以看出她是个守信用的孩子?

二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯

她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“抽”这个动作说明了什么?抽“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完

那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。她为什么要拒绝妈妈的建议?那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”

父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”

“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。

“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”3,加上动作等神态描写宋庆龄(1893年-1981年),宋庆龄(1893年-1981年),著名的爱国主义、国际主义和共产主义的伟大战士、杰出的国际政治活动家、中华人民共和国卓[zhuó]越的领导人。“爸爸,我不能去了!“_______________。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!她为什么要拒绝妈妈的建议?默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。”庆龄边说边把手抽回来。走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

3.我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。自由朗读课文,读准字音,读通句子。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。老老实实最能打动人心。她为反对侵略战争,保卫世界和平,促进社会进步,做出了杰出的贡献。父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。“抽”这个动作说明了什么?

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”3,加上动作等神态描写“我明白了,我们的庆龄是个守信

“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有读完这个故事,你从中学习到什么?你在生活中做过守信用的事吗?读完这个故事,你从中学习到什么?你在生活中做过守信用傍晚,爸爸妈妈回来了。爸爸妈妈()问:“____________________________?”“_____________________________。”宋庆龄说。妈妈()说:“________________________________。""__________________________________。"爸爸在一旁说。“_______________。”宋庆龄()说,“__________________。”妈妈欣慰地笑了……续写对话:1、注意分段2.提示语可以在前、中、后3,加上动作等神态描写傍晚,爸爸妈妈回来了。续写对话:1、注意分段如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

3.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。读完这个故事,你从中学习到什么?你在生活中做过守信用的事吗?“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”庆龄边说边把手抽回来。“_______________。回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

3.默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!您说过,做人要信守诺言。我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。一个星期天,()去(),但她为了()就留了下来,妈妈称赞她真是个()的好孩子。您说过,做人要信守诺言。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。如果你给课题让加个标点符号的话,你会加什么?为什么?如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来搜集并讲一讲有关诚信名人故事;抄写并背一背关于诚信的名人名言。作业:搜集并讲一讲有关诚信名人故事;作业:关于守信的名言警句:1.人而无信,不知其可也。———孔子

2.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

3.小信诚则大信立——韩非子

4.老老实实最能打动人心。———莎士比亚

5.人背信则名不达——刘向

拓展延伸关于守信的名言警句:拓展延伸谢谢谢谢2421我不能失信21我不能失信

孔子曰:“人而无信,不知其可也。”孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋庆龄(1893年-1981年),宋庆龄(1893年-1981年),著名的爱国主义、国际主义和共产主义的伟大战士、杰出的国际政治活动家、中华人民共和国卓[zhuó]越的领导人。她为反对侵略战争,保卫世界和平,促进社会进步,做出了杰出的贡献。因而,被誉[yù]为二十世纪最伟大的女性之一。宋庆龄(1893年-1981年),宋庆龄(1893年-198盼望宋庆龄宋耀如道歉

叠花篮yàoqìngpàn

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自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到难读的句子多读几遍,边读边思考课文主要讲了一件什么事?自由朗读课文,读准字音,读通句子。遇到难读的句子多读几遍说一说课文主要讲了一件什么事?整体感知

一个星期天,(

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),但她为了()就留了下来,妈妈称赞她真是个()的好孩子。要教小珍学叠花篮守信用宋庆龄一家伯伯家做客说一说课文主要讲了一件什么事?整体感知一个星期互动课堂

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从哪些地方可以看出她是个守信用的孩子?默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。互动课堂从哪些地方可以看出她是个守信用的孩子?

二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯

她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“抽”这个动作说明了什么?抽“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完

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“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”

父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”

“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“那......回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。

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3.我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。默读课文,画出能反映宋庆龄守信用的语句。自由朗读课文,读准字音,读通句子。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。老老实实最能打动人心。她为反对侵略战争,保卫世界和平,促进社会进步,做出了杰出的贡献。父亲看见了,奇怪的问:“庆龄,你怎么不走啦?”“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。“抽”这个动作说明了什么?

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“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有读完这个故事,你从中学习到什么?你在生活中做过守信用的事吗?读完这个故事,你从中学习到什么?你在生活中做过守信用傍晚,爸爸妈妈回来了。爸爸妈妈()问:“____________________________?”“_____________________________。”宋庆龄说。妈妈()说:“________________________________。""__________________________________。"爸爸在一旁说。“_______________。”宋庆龄()说,“__________________。”妈妈欣慰地笑了……续写对话:1、注意分段2.提示语可以在前、中、后3,加上动作等神态描写傍晚,爸爸妈妈回来了。续写对话:1、注意分段如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

3.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。读完这个故事,你从中学习到什么

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