九年级化学金属资源的利用和保护知识点试题

十中九年级化学第八单元？金属资源的利用和保护？知识点、金属材料厂1、金属材料1、金属材料L纯金属〔90多种〕合金〔几千种〕2、金属的物理性质：「〔1〕常温下一般为固态〔汞为液态〕，有金属光泽。L〔2〕大多数呈银白色〔铜为紫红色，金为黄色〕〔3〔3〕有良好的导热性3、金属之最：〔1〕铝：地壳中含量最多的金属元素素〔3〕铁：目前世界年产量最多的金属〔铁〔银＞铜＞金＞铝〕〔5〕铭：硬度最高的金属〔7〕汞：熔点最低的金属导电性、延展性〔2〕钙：人体中含量最多的金属元外吕〉铜〕〔4〕银：导电、导热性最好的金属〔6〕鸨：熔点最高的金属〔8〕钺：密度最大的金属〔9〕锂：密度最小的金属4、金属分类:黑色金属：通常指铁、镒、铭及它们的合金。重金属：如铜、锌、铅等有色金属轻金属：如钠、镁、铝等;有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。5、合金：由一种金属跟其他一种或者几种金属〔或者金属与非金属〕一起熔合而成的具有金属特性的物质。★:一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜：成分含碳里2%~4.3%含碳量0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛银合金备注不锈钢：含铭、馍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性因此可用来制造人造骨等。｛〔1〕熔点高、密度小〔2〕可塑性好、易于加工、机械性能好〔3〕抗腐蚀性能好二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反响2、金属+酸一盐+H2T3、金属+盐一另一金属+另一盐〔条件：“前换后，盐可溶’’〕Fe+CuSO4==Cu+FeSO4（“湿法冶金〃原理）三、常见金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb〔H〕CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：〔1〕金属的位置越靠前，它的活动性就越强〔2〕位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢〔不可用浓硫酸、硝酸〕〔3〕位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。〔除K、CaNa、Ba〕四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼〔1〕原理：在高温下，利用焦炭与氧气反响生成的一氧化碳把铁从铁矿石里复原出来。3CO+Fe2O3—2Fe+3CO2〔2〕原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿〔主要成分是Fe3Q〕、赤铁矿〔主要成分是FeQ〕2、铁的锈蚀〔1〕铁生锈的条件是：铁与Q、水接触〔铁锈的主要成分：FezQ〕〔铜生铜绿的条件：铜与Q、水、CO接触。铜绿的化学式：Cib(OH)2CO〕〔2〕防止铁制品生锈的措施：[①保持铁制品外表的清洁、枯燥1②外表涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③制成不锈钢铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反响，因此铁制品可以全部被锈蚀。因此铁锈应及时除去。而铝与氧气反响生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用：保护金属资源的途径：r①防止金属腐蚀J②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用品意义：节约金属资源，减少环境污染五、本单元的有关化学反响反晌方程式根本类型反响现象用处

金属+Q属氧化物4A1+3022AI2Q化合/常温下铝外表形成致密氧化膜△2Zn+Q2Zn0化合//△2Cu+02Cu0化合红色固体变成黑色固体/金属+酸一盐+H2Fe+HSQ==FeS0+HT置换铁钉外表有少量无色气泡生成，无色溶液逐渐变成浅绿色/Zn+H2SQ==ZnS0+Hd置换反晌较剧烈，广生无色气泡，锌粒逐渐溶解；实验室制取H2Mg+2HC1==MgQ+HT置换反响剧烈，产生大量无色气泡，镁条溶解；/金属+盐一盐+金属Fe+CuS0==FeS0+Cu置换铁钉外表有红色物质生成，蓝色溶液逐渐变成浅绿色古代湿法制Cu2Al+3CuSQ==Al2(SO4)3+3Cu置换铝片外表有红色物质生成，蓝色溶液逐渐变成无色/Cu+2AgNO==Cu(NO”+2Ag置换铜片外表有黑色物质生成，无色溶液逐渐变成浅蓝色/六、练习:〔一〕、选择题.以下物质中属于纯洁物的是〔C.黄铜D.硬铝A.紫铜C.黄铜D.硬铝.地壳中含量最多的金属元素〔.以下物质中不能由金属与盐酸直接反响制得的是〔.盐酸与生铁反响，当生铁反响完毕后，烧杯里留有少量黑色物质，其主要物质为〔TOC\o"1-5"\h\z.不锈钢中除了铁之外，其余的两种主要的金属元素是〔〕A.馍、铭B.镒、铭C,铭、鸨D.镒、鸨.铁在一定条件下容易生锈，以下有关铁生锈的表达错误的选项是〔〕A.铁生锈一定伴随着物理变化B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反响生成氧化铁D.铁生锈时，会有难以发觉的热量放出.将铁片插入以下溶液中，片刻后取出，溶液质量减少的是〔〕.某不纯的铁块，与足量的盐酸反响，全部溶解，放出氢气为，那么铁块中可能含有的杂质是〔〕.复原铁的某氧化物，可以得到。那么该种铁的氧化物的化学式为〔〕203C.Fe3c43.将过量铁粉放入盛有疏酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中，充分反响后，过滤。留在滤纸上的物质是〔〕A、ZnB、CuC、Zn和CuD、Cu和Fe.在镁、铁、铜、锌四种金属中，金属活动性最强的是〔〕A、镁B、铁C、铜D、锌.铁的应用在我国已有很久的历史。以下有关铁的知识的表达不正确的选项是〔〕A、铁具有良好的导电性、导热性B、铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜C、铁制容器不能盛放硫酸铜溶液D、人体中的铁元素主要存在于血液中.X、Y、Z是三种金属单质。其中X可以与稀硫酸反响产生氢气，Y与Z不与稀硫酸反响,Z可以从Y的盐溶液中置换出丫。那么X、Y、Z三种金属的活动性按由强到弱的顺序排列正确的选项是〔〕A、X>Y>ZB、Z>X>YC、X>Z>YD、Z>Y>X（二）、填空题.日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉大多是金属;包装糖果、香烟的银白色金属薄片;家用热水瓶内胆壁的银色金属是;温度计中填充的金属是；灯泡里做灯丝的金属是;青铜是一种合金，除含有铜外还含有白^一种金属是;铝外表有一层致密而结实的薄膜，其主要成分是；赤铁矿的主要成分为；黄铁矿的主要成分为。〔填对应的化学式〕.某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的样品中含有少量铁粉。为测定样品中铜的质量分数，甲、乙两组按下述两方案分别进展实验。方案一、铜样品加入过量稀盐酸过滤，将得到的固体洗涤、枯燥、称量。充分反应方案二、铜样品加入过量的硫酸铜过滤，将得到的固体洗涤、枯燥、称量。充分反应〔1〕写出两个方案中发生反响的化学方程式：、〔2〕请你对上述两个方案进展评价：；（三）.探究题.为了验证ClkZn、Hg三种金属的活动性顺序，小林同学设计了如下实验：将锌粒放入CuSO溶液中，锌粒外表出现红色固体将锌片插入Hg（NO）2溶液中一会取出，锌片外表出现银白色金属③将铜丝插入ZnSO溶液中无明显现象1〕小林同学得出的结论是假设想得出三种金属的活动性顺序，小林还应该做的实验是2〕为了使实验尽量简化，我认为可用步实验就得出结论，实验的内容是.兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：〔1〕将金属R投入稀盐酸中，金属外表有气泡冒出。那么该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的〔选填“前面”或者"后面”〕。〔2〕为了比拟金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计以下方案进展实验，请完成下表:你的一种猜测验证方法现象结论金属R的活动性比铁_将金属R投入溶液中金属R外表有黑色的物质析出猜测〔选填“正确〃时"“错误"〕〔3〕请根据上述的信息，标出金属Fe、RCu在以下金属活动性顺序表中的相应位置。口□…口一

金属活动有强到弱的顺序（四）.计算题.某炼铁厂每天消费含杂质4%勺生铁400t,每天需要含氧化铁70%勺赤铁矿多少吨?假如改用含有杂质为25%勺磁铁矿那么需要多少吨这样的磁铁矿？.有一生锈的铁钉〔铁锈的主要成份为FezQ〕质量为16g2。试计算未生锈前铁片的质量为多少？励志赠言经典语录精选句；挥动**,放飞梦想。厚积薄发，一鸣惊人。关于努力学习的语录。自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢？小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。好男儿踌躇满志，你将如愿；真巾帼灿烂扬眉，我要成功。含泪播种的人一定能含笑收获。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。功崇惟志，业广为勤。耕耘今天，收获明天。成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。常说口里顺，常做手不笨。不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。奋勇冲击，永争第一。奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名。放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。翻手为云，覆手为雨。二人同心，其利断金。短暂辛苦，终身幸福。东隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聪明出于勤奋，天才在于积累。把握机遇，心想事成。奥运精神，永驻我心。想”要壮志凌云，干”要脚踏实地。**燃烧希望，励志赢来成功。楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不学习，如何养活