《赤壁之战》课件

2022/12/261司马光2022/12/261司马光【学习目标】1、理解重点文言实词“卒、治、事、次、计、略、济、数”等的含义；2、理解重点文言虚词“于、以、而、者、其、乃”等的意义和用法；3、理解并掌握被动句式；4、准确翻译文中的句子。【学习重点】1、常用文言词。

2、容易误解的语言现象——二字相连却并非双音词。【学法指导】自主学习、小组合作探究

【学习目标】2022/12/263司马光

司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当政8个月而死。司马光是著名的历史学家，他花费19年时间主持编写的《资治通鉴》是一部有名的历史巨著。此外，著有《司马文正公集》。

返回2022/12/263司马光司马光（102022/12/264《资治通鉴》

《资治通鉴》是我国最大的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。由司马光等花了19年的时间编成。编书的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。返回2022/12/264《资治通鉴》《资治通鉴2022/12/265史书体例编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体史书。纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通史。国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。返回2022/12/265史书体例编年体：以年代先后为序来记载历本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。在孙吴方面，以鲁肃、周瑜为首的主战派，正确地分析了当时客观形势，批判了主降派的谬论，采取了联合刘备的正确路线。刘备当时处境非常不利，但诸葛亮深谋远虑，亲自去劝说孙权抗曹，使双方结成了统一战线，自己一方转危为安。战争中，曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁，期间，周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议，趁着风势，把曹军船只全部烧毁，然后率轻锐追歼曹军残部，大败曹军与赤壁。这是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役，他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。2022/12/266本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写了赤壁之战文题背景

东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义——黄巾起义。各地军阀乘势而起，扩大了自己的军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面。课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落，各地军阀混战的时候。赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备乘机就近占了荆州（现在湖南湖北一带），后来又攻取四川；孙权人盘踞长江下游，这样就形成了魏（曹）、蜀（刘）、吴（孙）三国鼎立的局面。2022/12/267文题背景东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚2022/12/268曹操

曹操（155——220）,沛国谯人，在镇压黄巾起义中扩充了自己的力量，经过十几年的战争，已经削平北方大小军阀，挟持东汉皇帝，以汉丞相的名义的名义，命令并打击其他各地军阀。课文中写他乘荆州军阀刘表去世的机会，挥军南下，击败了当时依附刘表的刘备的军队，并吞并了刘表的儿子刘琮的兵力，沿着长江南下，要消灭据守长江下游的孙权集团。他以八十万大军威慑孙权，企图不战而胜（实际兵力，周瑜估计是二十三万左右，一般估计是四十万左右）。。返回2022/12/268曹操曹操（155——220）2022/12/269孙权

孙权（182——252），字仲谋，吴郡富春人。他继承父亲孙坚和哥哥孙策所建立的基业，割据江南。赤壁之战时，他的兵力“五万兵难卒合，已选三万人”。返回2022/12/269孙权孙权（182—2022/12/2610刘备

刘备（161——252）字玄德，涿郡涿县人。自称是汉朝皇族的后代，在军阀混战中，他先后依附公孙瓒、曹操、袁绍、刘表等大军阀，没有自己的地盘。曹操挥军南下时，刘备首当其冲，被击败。后来在诸葛亮的辅助下，收集残军，联合孙权抗曹。当时他的兵力，据诸葛亮自称也只有万人。

返回2022/12/2610刘备刘备（1612022/12/2611赤壁之战示意图返回

建安12年，曹操率军南下攻打荆州。刘琮投降，刘备败走樊口，派诸葛亮出使东吴，联吴抗曹。建安13年，曹操大军与孙刘联军会战于赤壁。周瑜利用曹军不习水战，战船首尾相接的弱点，使黄盖前去诈降，大败曹军于乌林。曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。2022/12/2611赤壁之战示意图返回建正语音刘琮(cóng)枭(xiāo)雄与操有隙(xì)恶(wù)其能长（zhǎng）史芟夷（shānyí）强弩（qiángnǔ

）鲁缟（gǎo

）必蹶(jué)上将军旌麾（jīnghuī）正语音

奄（yǎn）有更（gēng）衣番（pó

）阳刀斫(zhuó)以实校（jiào）之难卒（cù）合邂逅（xièhòu）燥荻（dí

）走舸(gě)最著(zhuó)前烟炎（yàn）张天蹈藉（jí）正语音

2022/12/262022/12/262022/12/2615课文分析

第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策献策：远见卓识，忠心一片说备：灵活机巧，善于外交，明为刘计，暗为孙计

第2段，写刘备方面因曹操占领荆州，形势危急。诸葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛访权（激将法）求救而不救，不卑不亢，足智多谋，善于辞令形势分析：战略家第3段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、“战”两派意见分歧——降战之争主降派（张昭等人）主战派（鲁肃）返回2022/12/2615课文分析第1段，写东吴方面鲁肃分析第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势，筹划方略，促使孙权下了抗曹的决心——周瑜论战第5段，写周瑜进一步分析曹操兵力，力排众议，促使孙权出兵与刘备并力抗曹——孙权决断权下定决心大将才略（擒曹破曹，汉贼）骄矜之气，少年得志

第6-7段，写孙、刘联军协力破曹军于赤壁的取胜经过——赤壁战况

战争实况。2022/12/2616第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势，筹划方略，促使提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针（1、2）

——这是以弱胜强的前提确定联合抗曹的战略方针（3——6）

——这是以弱胜强的共同认识，是全文的重点所在执行抗曹的战略方针（7）

——这是以弱胜强的灵活战术2022/12/2617提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针（1、2） 2022/12/2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2628作业：

赤壁之战是我国古代以少胜多、以弱胜强的典型战例。作战双方胜负的原因是什么？谈谈你的看法。返回2022/12/2628作业：赤壁之战是我国古代以少胜(禽——擒)

1.将军禽操

2.五万兵难卒合

3.顷之,烟炎张天

4.雷鼓大震（卒——猝）

（炎——焰）

(雷——擂)指出下列各句中的通假字：辨通假(张——涨)(禽——擒)

1.将军禽操

指出古今异义词并解释：

1.荆州与国临接

2.备南走3.致殷勤之意

4.若能以吴越之众与中国抗衡(孙权统治地区)

(逃跑)(恳切慰问)

(中原地区)

通古今指出古今异义词并解释：

1.荆州与国临接

6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也7.鼎足之形成矣

8.刘琮束手

9.方与将军会猎于吴

10.愚谓大计不如迎之(末,尽头;势,力量.)

(形,形势;成,形成)

(投降)(会战的婉曲说法)

(投降)

6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也(末,尽头;势,力量.)

11.权起更衣

12.操虽托名汉相,其实汉贼也

13.地方数千里

14.当横行天下15.元表诸人各顾妻子

(上厕所)(他实际上)(土地方圆)

(纵横驰骋)

(妻子和儿女)

11.权起更衣

(上厕所)(他实际上16.邂逅不如意

17.初一交战18.去北军二里余

19.北军大坏

20.北面而事之

(一旦，万一)(初,刚刚;一,开始)

(距离)（溃败）

(面北称臣)

16.邂逅不如意

(一旦，万一)(初,刚刚;一,开始)

指出并解释活用词.

1.敬贤礼士

2.兵精粮多,足以立事

3.必蹶上将军

4.乘犊车,从吏卒

5.诸人持议,甚失孤望

6.可烧而走也7.瑜等率轻锐8.与苍梧太守吴巨有旧

(名作动,以礼相待)

(使……立)(使-----受挫)

(使-----从)(使……失)

(形作名,轻装的精锐部队)

（交情，形作名）(使---走)懂活用指出并解释活用词.

1.敬贤礼士

(名9.巨是凡人，偏在远郡10.操悉浮以沿江

11.英雄乐业

12.备南走

13.外托服从之名内怀犹豫之计14.兼有步兵，水陆俱下

15.盖以十舰最著前，中江举帆（偏僻地居住

，形作动）

（使……浮）(意动,以……为乐）

(

向南)(名作状语)

(表面上；实际上)(名词作状语)

(

从水、陆两路)(名作状)

(名作状,在江中心)

9.巨是凡人，偏在远郡（偏僻地居住

，形作动）

（使……浮解释下列词语的含义：

1.此帝王之资也

2.二子不协

3.与操有隙

4.表恶其能而不能用也5.如有离违,宜别图之

6.肃请得奉命吊表子

7.如其克谐8

肃宣权旨9与苍梧太守吴巨有旧

(凭借)(和睦)

(嫌怨)(嫉妒，厌恶)

(打算)(慰问)(能够)(圆满顺利)

(传达)

(交情)积实词解释下列词语的含义：

1.此帝王之资也

2.二子不协

10近者奉辞伐罪

11.权以示群下

12.今操得荆州,奄有其地

13.不复料其虚实

14今以实校之

15子布元表诸人各顾妻子

16.此天以卿二人赞孤也

17.上建旌旗

18.操引军从华容道步走

(皇帝的命令)

(给-----看)

(覆盖，包住)(估计)(核对)

(顾及，顾念)

(协助)

(插，竖起)(率领)10近者奉辞伐罪

(皇帝的命令)

(给-

1、卒：

鲁肃闻刘表卒。

乘犊车，从吏卒

五万兵难卒合2、士：

聪明仁惠，敬贤礼士。操军士皆出营立观。3、将：

曹操自江陵将顺江东下。彼所将中国人不过十五六万。

（

死亡，

动词）（兵、士卒

，名词）（通“猝”，

仓猝

副词）

（读书人）

（士兵）

（打算、想要）（率领）一词多义现象

1、卒：

鲁肃闻刘表卒。

（

死亡，

动词）（兵、4、抚：

及说备使抚表众。

权抚其背曰。

5、治：

同心一意,共治曹操

今治水军八十万众6、足：

岂足托乎

兵精足用

7、次：

引次江北余船以次俱进

（抚慰、安抚）

（抚摸）（对付）

（部署）

（值得）（充足）（驻扎,停驻，动词）

（次序，名词）4、抚：

及说备使抚表众。

（抚慰、安抚）

（抚摸）（8、数：

统兵数万

蒙冲斗舰乃以千数

9、烈：

兼仗父兄之烈

火烈风猛

10、事：

去亲戚而事君者

不足与图大事

事急而不断，祸至无日矣

11、计：

窃计欲亡赵走燕备用肃计（数词,几）

（计算，动词）（功业，名词）（大，形容词）（侍奉，为……服务）（事业）（事情、事物）（考虑、打算，动词）（计策、谋略，名词）

8、数：

统兵数万

（数词,几）

（计12、难：

今操芟夷大难

五万兵难卒合

13、略：

略已平矣

助画方略

14、方：

操军方连船舰地方百里

15、济

宜别图之,以济大事

若事之不济,此乃天也

同舟共济

为求援救,以济其患（灾难、患难）（困难）（大致）（策略）（方才，副词）（方圆，名词）

(成就)

(成功)(过河,渡)

(接济、帮助)12、难：

今操芟夷大难

（灾难、患难）（困难）（大致）单义虚词：

1.比至南郡

2.江表英豪咸归附之

3.向察众人之议

4.累官故不失州郡5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳

6.顷之,烟炎张天(等到)

(都)

(刚才)(仍然)

(只是)

(音节助词)

理虚词单义虚词：

1.比至南郡

多义虚词：

1、而：

若据而有之

表恶其能而不能用也

备必喜而从命

事急而不断

2、以：

权以示群下

蒙冲斗舰以千数

挟天子以征四方

宜别图之，以济大事余船以次俱进

3、为：

今为君计

为操后患

安能复为之下

羸兵为人马所蹈藉（并列）（因果）（修饰连词）（转折连词,却）（介词,把）（介词,用）（目的连词）（目的连词,来）

(按照)（替，介词）（是，动词）（处在，动词）（被）理虚词多义虚词：

1、而：

若据而有之

表恶其能而不能用也

备4、其：

如其克谐，天下可定

今操得荆州，奄有其地

其若是，孰能御之

而余亦悔其随之而不得游之乐也5、乃：

若事之不济，此乃天也

蒙冲斗舰乃以千数

骑乃得过

乃罢会6、于：

方与将军会猎于吴

莫若遣腹心自结于东

请奉命求救于孙将军

（代词，这件事）(那)(如果)

(我,自己)

（是，

动词）（甚至、竟,

副词）（才

，

副词）（于是，

连词）（在

，介词）（跟，

介词）（向，

介词）4、其：

如其克谐，天下可定

（代词，这件事）(那)(如六.特殊句式：

1.刘备，天下枭雄

2.我,子瑜友也

3.田横,齐之壮士耳.

4.若事之不济,此乃天也.

5.非刘豫州莫可以当曹操者.

6.曹公,豺虎也

7.愿意早定大计,莫用众人之议也8.子瑜者,亮兄瑾也,避乱(于)江东.(省略)判断句

知句式六.特殊句式：

1.刘备，天下枭雄

判知9.今不速往,恐为操所先.

10.行将为人所并.

11.羸兵为人马所蹈藉.12.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.13.操军破,必北还.

被动句

9.今不速往,恐为操所先.

被动句

14.今战士(还者)及关羽水军精甲万人15.人马(烧溺死者)甚众.

16.荆州之民附操者.

17.且将军大势可以拒操者,长江也(判断)

定语后置句14.今战士(还者)及关羽水军精甲万人定语后置句18.交游(于)士林

19.将军起兵(于)江东,刘豫州收众(于)汉南.20.豫州今欲何至21卿欲何言.

22何以言之.

23.欲安所归乎.

24.请奉命求救于孙将军.25.豫州虽败于长坂.26.裹以帷幕.

宾语前置介词结构后置句

省略句

18.交游(于)士林

宾语介词结构后置句

怎样翻译文言文？直译：就是将原文中的字字句句落实到译文之中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求同原文保持一致。意译：则是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于字字句句的落实，甚至可以采用同原文差别较大的表达方式。注：高考直译为主，意译为辅。能翻译怎样翻译文言文？直译：就是将原文中的字字句句落实到译文之中，七.翻译下列句子：1.今操芟夷大难,略已平矣.

2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.

3.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”也.故兵法忌之，

曰‘必蹶上将军’。

4.权以示群下,莫不响震失色.

译：现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。

译：如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，向他面北朝拜称臣呢！译：这就是所谓“强弓发出的箭到了尽头，力量连鲁国的薄绢也穿不透”啊.所以兵法上忌讳这样做，说，一定会使主帅受挫。译：孙权把（这封信）拿给部下的众人看，没有一个不像听到巨响而失去了常态。能翻译七.翻译下列句子：译：现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。译5.挟天子以征四方,动以朝廷为辞.

6.操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.

7.地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽

8.卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤.

译：挟持着皇帝来征讨天下，动不动拿朝廷（的名义）为借口.

译：曹操想必会把我送回乡里，品评我的名位，还少不了（让我做个）最低等的从事.

译：土地方圆几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们都愿意为国效力，正应当纵横驰骋天下，替汉朝除去坏人.译：您能对付曹操请(同他)决战，假若战事不利，就回来找我。5.挟天子以征四方,动以朝廷为辞.

译：挟持着皇帝来征讨天译：现在不快速前往，恐怕被曹操抢先。译：孙权聪明仁惠，敬重贤能的人，对士人以礼相待，江南的英雄豪杰都归附他。译：刘备的军队虽然在长坂失败，现在生还的战士和关羽的水军精兵共有一万人。翻译句子1.今不速往，恐为操所先。2.孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之。3.豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人。

翻译句子1.今不速往，恐为操所先。4.“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。译：“情况很紧急了，请允许我奉您的命令向孙将军求救。”于是和鲁肃一起拜访孙权。4.“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。译：“刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。刘备是天下的豪杰，与曹操有仇，寄居在刘表那里，刘表妒忌他的才能而不能重用（他）。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。刘备操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！曹操的军队被打败，势必退回到北方；如果是这样，荆州、吴国的势力就会强大，三国分立的形势就会出现。成功和失败的关键，就在今天！操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！如果能用江东的兵力同中原曹操对抗，不如趁早同他绝裂；如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，向北朝拜投降曹操呢！若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束且将军大势可以拒操者，长江也.况且将军可以用来抗拒曹操的优势，是长江且将军大势可以拒操者，长江也.况且将军可以用来抗拒曹操的优操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽；曹操虽然在自封是汉朝丞相，其实是汉朝的奸贼。将军凭着非常的武功和英雄的才干，还继有父兄的功业，占据着江东，土地方圆几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们都原意为国效力，正应当打遍天下，替汉朝除去残暴、邪恶之人；操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据初一交战，操军不利，引次江北。刚一交战，曹操的军队（就）失利，（曹操）率军退到江北驻扎。初一交战，操军不利，引次江北。刚一交战，曹操的军队（就）失羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。瘦弱的士兵被骑兵践踏，陷在泥中，死的很多。羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。瘦弱的士兵被骑兵践踏，肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲何至？”鲁肃转达孙权的意思，（和刘备）讨论天下大事和当前形势，表示恳切慰问的心意，并且问刘备说：“刘豫州现在打算到哪里去？”肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲何至？顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。霎时间，烟和火焰布满天空，被烧死的、溺死的人马很多。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。霎时间，烟和火焰布满天空吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！我不能拿全东吴的土地，十万将士，来被别人控制，我的主意决定了！吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！.⑴致殷勤之意

古：恳切的情意；今：热情而周到。(2)鼎足之形成矣

古：形，形势，局面；成，形成；今：出现某种情形或局面。(3)按兵束甲，北面而事之古：面向北方，向人称臣；今：北边。(4)若能以吴、越之众与中国抗衡

古：泛指中原地区；今：指中华人民共和国的简称。（5）备南走。古：逃跑；今：行走古今异义.⑴致殷勤之意古今异义古今异义（6）刘琮束手。古：捆起手来，投降；今：没有办法（7）权起更衣古：上厕所；今：换衣服（8）其实汉贼也古：其，代词，他。实，实际上；今：副词，表示所说的是实际情况。（9）地方数千里。古：土地方圆；今：指某一区域，空间的一部分。（10）当横行天下。古：纵横驰骋，所向无敌；今：仗势胡作非为。古今异义古今异义（11）子布、元表诸人各顾妻子。古：妻子儿女；今：男子的配偶。（12）初一交战。古：刚刚开始；今：农历每月的第一天。（13）犹不失下曹从事。古：古代官职名；今：致力于，投身于。（14）祸至无日矣古：没有多少时候，很快；今：不知还有多少时候，很久。（15）邂逅不如意古：一旦，万一；今：偶然遇到，不期而遇。古今异义2022/12/2667司马光2022/12/261司马光【学习目标】1、理解重点文言实词“卒、治、事、次、计、略、济、数”等的含义；2、理解重点文言虚词“于、以、而、者、其、乃”等的意义和用法；3、理解并掌握被动句式；4、准确翻译文中的句子。【学习重点】1、常用文言词。

2、容易误解的语言现象——二字相连却并非双音词。【学法指导】自主学习、小组合作探究

【学习目标】2022/12/2669司马光

司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当政8个月而死。司马光是著名的历史学家，他花费19年时间主持编写的《资治通鉴》是一部有名的历史巨著。此外，著有《司马文正公集》。

返回2022/12/263司马光司马光（102022/12/2670《资治通鉴》

《资治通鉴》是我国最大的编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。由司马光等花了19年的时间编成。编书的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。返回2022/12/264《资治通鉴》《资治通鉴2022/12/2671史书体例编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体史书。纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通史。国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。返回2022/12/265史书体例编年体：以年代先后为序来记载历本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。在孙吴方面，以鲁肃、周瑜为首的主战派，正确地分析了当时客观形势，批判了主降派的谬论，采取了联合刘备的正确路线。刘备当时处境非常不利，但诸葛亮深谋远虑，亲自去劝说孙权抗曹，使双方结成了统一战线，自己一方转危为安。战争中，曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁，期间，周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议，趁着风势，把曹军船只全部烧毁，然后率轻锐追歼曹军残部，大败曹军与赤壁。这是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役，他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。2022/12/2672本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写了赤壁之战文题背景

东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历史上著名的农民起义——黄巾起义。各地军阀乘势而起，扩大了自己的军事实力，争夺地盘，形成大分裂的局面。课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落，各地军阀混战的时候。赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备乘机就近占了荆州（现在湖南湖北一带），后来又攻取四川；孙权人盘踞长江下游，这样就形成了魏（曹）、蜀（刘）、吴（孙）三国鼎立的局面。2022/12/2673文题背景东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚2022/12/2674曹操

曹操（155——220）,沛国谯人，在镇压黄巾起义中扩充了自己的力量，经过十几年的战争，已经削平北方大小军阀，挟持东汉皇帝，以汉丞相的名义的名义，命令并打击其他各地军阀。课文中写他乘荆州军阀刘表去世的机会，挥军南下，击败了当时依附刘表的刘备的军队，并吞并了刘表的儿子刘琮的兵力，沿着长江南下，要消灭据守长江下游的孙权集团。他以八十万大军威慑孙权，企图不战而胜（实际兵力，周瑜估计是二十三万左右，一般估计是四十万左右）。。返回2022/12/268曹操曹操（155——220）2022/12/2675孙权

孙权（182——252），字仲谋，吴郡富春人。他继承父亲孙坚和哥哥孙策所建立的基业，割据江南。赤壁之战时，他的兵力“五万兵难卒合，已选三万人”。返回2022/12/269孙权孙权（182—2022/12/2676刘备

刘备（161——252）字玄德，涿郡涿县人。自称是汉朝皇族的后代，在军阀混战中，他先后依附公孙瓒、曹操、袁绍、刘表等大军阀，没有自己的地盘。曹操挥军南下时，刘备首当其冲，被击败。后来在诸葛亮的辅助下，收集残军，联合孙权抗曹。当时他的兵力，据诸葛亮自称也只有万人。

返回2022/12/2610刘备刘备（1612022/12/2677赤壁之战示意图返回

建安12年，曹操率军南下攻打荆州。刘琮投降，刘备败走樊口，派诸葛亮出使东吴，联吴抗曹。建安13年，曹操大军与孙刘联军会战于赤壁。周瑜利用曹军不习水战，战船首尾相接的弱点，使黄盖前去诈降，大败曹军于乌林。曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。2022/12/2611赤壁之战示意图返回建正语音刘琮(cóng)枭(xiāo)雄与操有隙(xì)恶(wù)其能长（zhǎng）史芟夷（shānyí）强弩（qiángnǔ

）鲁缟（gǎo

）必蹶(jué)上将军旌麾（jīnghuī）正语音

奄（yǎn）有更（gēng）衣番（pó

）阳刀斫(zhuó)以实校（jiào）之难卒（cù）合邂逅（xièhòu）燥荻（dí

）走舸(gě)最著(zhuó)前烟炎（yàn）张天蹈藉（jí）正语音

2022/12/262022/12/262022/12/2681课文分析

第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策献策：远见卓识，忠心一片说备：灵活机巧，善于外交，明为刘计，暗为孙计

第2段，写刘备方面因曹操占领荆州，形势危急。诸葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛访权（激将法）求救而不救，不卑不亢，足智多谋，善于辞令形势分析：战略家第3段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、“战”两派意见分歧——降战之争主降派（张昭等人）主战派（鲁肃）返回2022/12/2615课文分析第1段，写东吴方面鲁肃分析第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势，筹划方略，促使孙权下了抗曹的决心——周瑜论战第5段，写周瑜进一步分析曹操兵力，力排众议，促使孙权出兵与刘备并力抗曹——孙权决断权下定决心大将才略（擒曹破曹，汉贼）骄矜之气，少年得志

第6-7段，写孙、刘联军协力破曹军于赤壁的取胜经过——赤壁战况

战争实况。2022/12/2682第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势，筹划方略，促使提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针（1、2）

——这是以弱胜强的前提确定联合抗曹的战略方针（3——6）

——这是以弱胜强的共同认识，是全文的重点所在执行抗曹的战略方针（7）

——这是以弱胜强的灵活战术2022/12/2683提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针（1、2） 2022/12/2022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/262022/12/2694作业：

赤壁之战是我国古代以少胜多、以弱胜强的典型战例。作战双方胜负的原因是什么？谈谈你的看法。返回2022/12/2628作业：赤壁之战是我国古代以少胜(禽——擒)

1.将军禽操

2.五万兵难卒合

3.顷之,烟炎张天

4.雷鼓大震（卒——猝）

（炎——焰）

(雷——擂)指出下列各句中的通假字：辨通假(张——涨)(禽——擒)

1.将军禽操

指出古今异义词并解释：

1.荆州与国临接

2.备南走3.致殷勤之意

4.若能以吴越之众与中国抗衡(孙权统治地区)

(逃跑)(恳切慰问)

(中原地区)

通古今指出古今异义词并解释：

1.荆州与国临接

6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也7.鼎足之形成矣

8.刘琮束手

9.方与将军会猎于吴

10.愚谓大计不如迎之(末,尽头;势,力量.)

(形,形势;成,形成)

(投降)(会战的婉曲说法)

(投降)

6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也(末,尽头;势,力量.)

11.权起更衣

12.操虽托名汉相,其实汉贼也

13.地方数千里

14.当横行天下15.元表诸人各顾妻子

(上厕所)(他实际上)(土地方圆)

(纵横驰骋)

(妻子和儿女)

11.权起更衣

(上厕所)(他实际上16.邂逅不如意

17.初一交战18.去北军二里余

19.北军大坏

20.北面而事之

(一旦，万一)(初,刚刚;一,开始)

(距离)（溃败）

(面北称臣)

16.邂逅不如意

(一旦，万一)(初,刚刚;一,开始)

指出并解释活用词.

1.敬贤礼士

2.兵精粮多,足以立事

3.必蹶上将军

4.乘犊车,从吏卒

5.诸人持议,甚失孤望

6.可烧而走也7.瑜等率轻锐8.与苍梧太守吴巨有旧

(名作动,以礼相待)

(使……立)(使-----受挫)

(使-----从)(使……失)

(形作名,轻装的精锐部队)

（交情，形作名）(使---走)懂活用指出并解释活用词.

1.敬贤礼士

(名9.巨是凡人，偏在远郡10.操悉浮以沿江

11.英雄乐业

12.备南走

13.外托服从之名内怀犹豫之计14.兼有步兵，水陆俱下

15.盖以十舰最著前，中江举帆（偏僻地居住

，形作动）

（使……浮）(意动,以……为乐）

(

向南)(名作状语)

(表面上；实际上)(名词作状语)

(

从水、陆两路)(名作状)

(名作状,在江中心)

9.巨是凡人，偏在远郡（偏僻地居住

，形作动）

（使……浮解释下列词语的含义：

1.此帝王之资也

2.二子不协

3.与操有隙

4.表恶其能而不能用也5.如有离违,宜别图之

6.肃请得奉命吊表子

7.如其克谐8

肃宣权旨9与苍梧太守吴巨有旧

(凭借)(和睦)

(嫌怨)(嫉妒，厌恶)

(打算)(慰问)(能够)(圆满顺利)

(传达)

(交情)积实词解释下列词语的含义：

1.此帝王之资也

2.二子不协

10近者奉辞伐罪

11.权以示群下

12.今操得荆州,奄有其地

13.不复料其虚实

14今以实校之

15子布元表诸人各顾妻子

16.此天以卿二人赞孤也

17.上建旌旗

18.操引军从华容道步走

(皇帝的命令)

(给-----看)

(覆盖，包住)(估计)(核对)

(顾及，顾念)

(协助)

(插，竖起)(率领)10近者奉辞伐罪

(皇帝的命令)

(给-

1、卒：

鲁肃闻刘表卒。

乘犊车，从吏卒

五万兵难卒合2、士：

聪明仁惠，敬贤礼士。操军士皆出营立观。3、将：

曹操自江陵将顺江东下。彼所将中国人不过十五六万。

（

死亡，

动词）（兵、士卒

，名词）（通“猝”，

仓猝

副词）

（读书人）

（士兵）

（打算、想要）（率领）一词多义现象

1、卒：

鲁肃闻刘表卒。

（

死亡，

动词）（兵、4、抚：

及说备使抚表众。

权抚其背曰。

5、治：

同心一意,共治曹操

今治水军八十万众6、足：

岂足托乎

兵精足用

7、次：

引次江北余船以次俱进

（抚慰、安抚）

（抚摸）（对付）

（部署）

（值得）（充足）（驻扎,停驻，动词）

（次序，名词）4、抚：

及说备使抚表众。

（抚慰、安抚）

（抚摸）（8、数：

统兵数万

蒙冲斗舰乃以千数

9、烈：

兼仗父兄之烈

火烈风猛

10、事：

去亲戚而事君者

不足与图大事

事急而不断，祸至无日矣

11、计：

窃计欲亡赵走燕备用肃计（数词,几）

（计算，动词）（功业，名词）（大，形容词）（侍奉，为……服务）（事业）（事情、事物）（考虑、打算，动词）（计策、谋略，名词）

8、数：

统兵数万

（数词,几）

（计12、难：

今操芟夷大难

五万兵难卒合

13、略：

略已平矣

助画方略

14、方：

操军方连船舰地方百里

15、济

宜别图之,以济大事

若事之不济,此乃天也

同舟共济

为求援救,以济其患（灾难、患难）（困难）（大致）（策略）（方才，副词）（方圆，名词）

(成就)

(成功)(过河,渡)

(接济、帮助)12、难：

今操芟夷大难

（灾难、患难）（困难）（大致）单义虚词：

1.比至南郡

2.江表英豪咸归附之

3.向察众人之议

4.累官故不失州郡5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳

6.顷之,烟炎张天(等到)

(都)

(刚才)(仍然)

(只是)

(音节助词)

理虚词单义虚词：

1.比至南郡

多义虚词：

1、而：

若据而有之

表恶其能而不能用也

备必喜而从命

事急而不断

2、以：

权以示群下

蒙冲斗舰以千数

挟天子以征四方

宜别图之，以济大事余船以次俱进

3、为：

今为君计

为操后患

安能复为之下

羸兵为人马所蹈藉（并列）（因果）（修饰连词）（转折连词,却）（介词,把）（介词,用）（目的连词）（目的连词,来）

(按照)（替，介词）（是，动词）（处在，动词）（被）理虚词多义虚词：

1、而：

若据而有之

表恶其能而不能用也

备4、其：

如其克谐，天下可定

今操得荆州，奄有其地

其若是，孰能御之

而余亦悔其随之而不得游之乐也5、乃：

若事之不济，此乃天也

蒙冲斗舰乃以千数

骑乃得过

乃罢会6、于：

方与将军会猎于吴

莫若遣腹心自结于东

请奉命求救于孙将军

（代词，这件事）(那)(如果)

(我,自己)

（是，

动词）（甚至、竟,

副词）（才

，

副词）（于是，

连词）（在

，介词）（跟，

介词）（向，

介词）4、其：

如其克谐，天下可定

（代词，这件事）(那)(如六.特殊句式：

1.刘备，天下枭雄

2.我,子瑜友也

3.田横,齐之壮士耳.

4.若事之不济,此乃天也.

5.非刘豫州莫可以当曹操者.

6.曹公,豺虎也

7.愿意早定大计,莫用众人之议也8.子瑜者,亮兄瑾也,避乱(于)江东.(省略)判断句

知句式六.特殊句式：

1.刘备，天下枭雄

判知9.今不速往,恐为操所先.

10.行将为人所并.

11.羸兵为人马所蹈藉.12.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.13.操军破,必北还.

被动句

9.今不速往,恐为操所先.

被动句

14.今战士(还者)及关羽水军精甲万人15.人马(烧溺死者)甚众.

16.荆州之民附操者.

17.且将军大势可以拒操者,长江也(判断)

定语后置句14.今战士(还者)及关羽水军精甲万人定语后置句18.交游(于)士林

19.将军起兵(于)江东,刘豫州收众(于)汉南.20.豫州今欲何至21卿欲何言.

22何以言之.

23.欲安所归乎.

24.请奉命求救于孙将军.25.豫州虽败于长坂.26.裹以帷幕.

宾语前置介词结构后置句

省略句

18.交游(于)士林

宾语介词结构后置句

怎样翻译文言文？直译：就是将原文中的字字句句落实到译文之中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求同原文保持一致。意译：则是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于字字句句的落实，甚至可以采用同原文差别较大的表达方式。注：高考直译为主，意译为辅。能翻译怎样翻译文言文？直译：就是将原文中的字字句句落实到译文之中，七.翻译下列句子：1.今操芟夷大难,略已平矣.

2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.

3.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”也.故兵法忌之，

曰‘必蹶上将军’。

4.权以示群下,莫不响震失色.

译：现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。

译：如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，向他面北朝拜称臣呢！译：这就是所谓“强弓发出的箭到了尽头，力量连鲁国的薄绢也穿不透”啊.所以兵法上忌讳这样做，说，一定会使主帅受挫。译：孙权把（这封信）拿给部下的众人看，没有一个不像听到巨响而失去了常态。能翻译七.翻译下列句子：译：现在曹操削平大乱，大致已稳定局面。译5.挟天子以征四方,动以朝廷为辞.

6.操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.

7.地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家