三年级下册道德与法治生活离不开规则部编版-课件8

部编版三年级下册道德与法治第三单元第九课第三单元我们的公共生活9.生活离不开规则部编版三年级下册道德与法治第三单元第九课第三单元1空白演示在此输入您的封面副标题小朋友们，我们一起做“击鼓传花”的游戏吧!空白演示在此输入您的封面副标题小朋友们，我们一起做2给游戏定规则1、要按顺序往下传，不能想给谁就给谁。2、如果在谁哪里停下，就必须表演节目，不能赖账。给游戏定规则1、要按顺序往下传，不能想给谁就给谁。2、如果3除了这个游戏，你们还玩过什么游戏，游戏规则是什么呢？除了这个游戏，你们还玩过什么游戏，游戏规则是什么呢？4

想一想、找一找、问一问。你还知道生活中的那些规则？想一想、找一找、问一问。你还知道生活中的那些规则？5

6给规则分分类学校生活中：1、上下楼梯靠右行2、按时上学不迟到3、上课认真听讲社会生活中：1、遵守交通规则，不横穿马路2、走人行道，靠右行3、过马路时，走斑马线，而且要等绿灯出现才能走给规则分分类学校生活中：1、上下楼梯靠右行社会生活中：1、7

同学们分的真好，可见我们的孩子平时很遵守规则，但也有同学认为，规则多了很烦人，定这么多规则干什么?你们有没有这样想过？同学们分的真好，可见我们的孩子平时很遵守规则，但也有同8你觉得，没有规则行不行？会有什么后果？你觉得，没有规则行不行？会有什么后果？9三年级下册道德与法治生活离不开规则部编版-课件810教师小结

古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩就是规则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都全乱套啦！可见我们的生活离不开规则。生活处处有规则。教师小结古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩就是规则，如11三年级下册道德与法治生活离不开规则部编版-课件8121、说说你读完的感受。2、同学们说说你自己或身边的人，有没有不遵守规则的现象，造成什么样的后果?3、说说你知道的规则及作用，完成课本61页的表格。1、说说你读完的感受。2、同学们说说你自己或身边的人，有没有13规则作用1、不踩踏草坪2、上下学要排队3、..........1、保护环境，让花草长得更好2、整齐有秩序3、..........规则作用1、不踩踏草坪1、保护环境，让花草长得更好14共同探讨：这样做对不对

观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都在扔，我也就跟着扔。

观点二：只要没人看到，没人管，就可以在公园里扔垃圾。

观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没车的时可以闯红灯。分组讨论，你怎么看待以上观点？

共同探讨：这样做对不对观点一：公园里乱扔垃圾不对，15总结

这三种观点都是缺乏规则意识的表现，遵守社会规则不能只靠外在的约束，更需要我们自己自觉遵守，将规则作为自己行动的准则。总结这三种观点都是缺乏规则意识的表现，遵守社会规则16你会怎么办？你会怎么办？17思考：（1）生活中还有类似的行为吗？（2）为了解决这种情况，你有什么好的办法？思考：（1）生活中还有类似的行为吗？（2）为了解决这种情况，18谈谈你的收获谈谈你的收获19本课小结

本节课，我们知道了生活中处处有规则，懂得了规则的重要性，请同学们在日常生活中，自觉遵守规则，在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则，让我们的生活变得更加井然有序。本课小结本节课，我们知道了生活中处处有规则，懂得了规则20为自己班级制定规则作业：为自己班级制定规则作业：21谢谢，再见谢谢，再见22部编版三年级下册道德与法治第三单元第九课第三单元我们的公共生活9.生活离不开规则部编版三年级下册道德与法治第三单元第九课第三单元23空白演示在此输入您的封面副标题小朋友们，我们一起做“击鼓传花”的游戏吧!空白演示在此输入您的封面副标题小朋友们，我们一起做24给游戏定规则1、要按顺序往下传，不能想给谁就给谁。2、如果在谁哪里停下，就必须表演节目，不能赖账。给游戏定规则1、要按顺序往下传，不能想给谁就给谁。2、如果25除了这个游戏，你们还玩过什么游戏，游戏规则是什么呢？除了这个游戏，你们还玩过什么游戏，游戏规则是什么呢？26

想一想、找一找、问一问。你还知道生活中的那些规则？想一想、找一找、问一问。你还知道生活中的那些规则？27

28给规则分分类学校生活中：1、上下楼梯靠右行2、按时上学不迟到3、上课认真听讲社会生活中：1、遵守交通规则，不横穿马路2、走人行道，靠右行3、过马路时，走斑马线，而且要等绿灯出现才能走给规则分分类学校生活中：1、上下楼梯靠右行社会生活中：1、29

同学们分的真好，可见我们的孩子平时很遵守规则，但也有同学认为，规则多了很烦人，定这么多规则干什么?你们有没有这样想过？同学们分的真好，可见我们的孩子平时很遵守规则，但也有同30你觉得，没有规则行不行？会有什么后果？你觉得，没有规则行不行？会有什么后果？31三年级下册道德与法治生活离不开规则部编版-课件832教师小结

古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩就是规则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都全乱套啦！可见我们的生活离不开规则。生活处处有规则。教师小结古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩就是规则，如33三年级下册道德与法治生活离不开规则部编版-课件8341、说说你读完的感受。2、同学们说说你自己或身边的人，有没有不遵守规则的现象，造成什么样的后果?3、说说你知道的规则及作用，完成课本61页的表格。1、说说你读完的感受。2、同学们说说你自己或身边的人，有没有35规则作用1、不踩踏草坪2、上下学要排队3、..........1、保护环境，让花草长得更好2、整齐有秩序3、..........规则作用1、不踩踏草坪1、保护环境，让花草长得更好36共同探讨：这样做对不对

观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都在扔，我也就跟着扔。

观点二：只要没人看到，没人管，就可以在公园里扔垃圾。

观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没车的时可以闯红灯。分组讨论，你怎么看待以上观点？

共同探讨：这样做对不对观点一：公园里乱扔垃圾不对，37总结

这三种观点都是缺乏规则意识的表现，遵守社会规则不能只靠外在的约束，更需要我们自己自觉遵守，将规则作为自己行动的准则。总结这三种观点都是缺乏规则意识的表现，遵守社会规则38你会怎么办？你会怎么办？39思考：（1）生活中还有类似的行为吗？（2）为了解决这种情况，你有什么好的办法？思考：（1）生活中还有类似的行为吗？（2）为了解决这种情况，40谈谈你的收获谈谈你的收获41本课小结