10月保教工作计划

10月保教工作计划为抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。以下是整理的《10月保教工作方案》，供您阅读,参考。盼望对您有所关心!

10月保教工作方案1

在秋高气爽的日子里，我们匆忙度过了10月，回顾这一个月的工作流程，紧急而又劳碌，主要涉及到以下方面：

一、卫生保健方面：

1.随着天气的转冷，带幼儿到户外活动时，留意增加衣服，回到班内准时脱去外套。

2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。

3.进一步加强折叠衣服和裤子的学习，提示幼儿把脱下的鞋子摆放到小椅子的下面。

4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别幼儿学会正确的用餐方法。

二、班级管理方面：

我们和幼儿一起争论活动规章，如嬉戏活动的规章：活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等。玩具你争我夺，坏了大家都不能玩，你兴奋吗?不兴奋，那我们就应当相互谦让或合作玩。在区域活动中，假如有孩子大声喧哗或者经常在跑动，经提示后还是没有掌握住，那么他将停止本次嬉戏等。由于幼儿对这些规章的熟悉来源于他们生活中的阅历，所以能渐渐接受并遵守这些规章。俗话说：“没有法规，难成方圆。”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础。然而常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们三位老师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体了。

三、训练教学方面：

1、本月我们开展了“大树妈妈一家亲””这个主题的教学活动。

“大树妈妈一家亲”这个主题，将树与叶人格，符合幼儿拟人的心理特点，促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交伴侣。通过收集、观看、感知、探究，去发觉大树家庭的隐秘，揭示大树妈妈生长、变化的规律。从而获得丰富的认知，形成环保意识，还培育幼儿探究的爱好和力量，也收获了很多欢乐与自信。

2、我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“树叶宝宝留影”，尝试用树叶进行印画、拓印画和树叶剪贴画。益智区，数字连画，增进幼儿对数字的熟悉及点数的力量。彩条编制，促进幼儿小肌肉的进展，促使小手更加敏捷。娃娃家，改为茶室，幼儿在这里可以沏茶、喝茶与小伙伴谈天。阅读区，鼓舞幼儿一起阅读，宁静的阅读，从书中找出大树的伴侣，并进行沟通。自然角，我们移植了

草莓。

3、本月墙饰主题是“大树妈妈一家亲”，我们分为了三个小版块进行的。秋叶飘，学习儿歌《秋叶飘》感受秋叶的多姿多彩，想象落叶像什么?进展想象力。尝试自己仿编诗歌，并进行了绘画，进展创编力量和表达力量。

好玩的叶子，了解不同种类树叶的特点，了解树叶对生、簇生、轮生等基本特征。进行了树叶剪贴画，熬炼了幼儿想象力、创作力和动手力量。

芳香的茶叶，通过茶叶旅行记，幼儿知道茶叶制作的过程。我们一起收集茶叶包装罐及相关学问，感知中国茶叶的品种之多，包装精致。还了解了茶有六中，红茶、黑茶、白茶、绿茶、黄茶、青茶。

4、我们为了培育幼儿握笔和控笔的力量，连续尝试了书写数字6-10。还学习了10以内的点卡。

5、好玩的纸

在此版块中，结合万圣节，进行了节日训练，万圣节是西方的节日，又称为鬼节。节日需要的食物，及装扮。我们是以展现幼儿的手工作品为主。学习了折纸南瓜灯，巫婆的帽子，在巩固了幼儿对角折、对边折的基础上，更多的是为了让幼儿练习上、下边向中线折的技能。

6、本月我们还学习了沉鱼落雁、孟母三迁两个成语故事，依据我班幼儿的年龄特点，我们将成语概括缩短成了几句简短的话，关心幼儿理解和记忆，并在喝水、离园等多个环节，让幼儿巩固复习，基本达到幼儿都能较完整地进行复述。本月弟子规学习了从“尊长前”到“如事兄”，我班幼儿基本都能把握，并能在老师起头的地方，就连续跟随背诵。

四、半日开放易物活动

10月31号上午进行的“易物”活动。小伴侣们带来家里不需要的或者不想要的玩具、书籍等物品带到幼儿园来跟其他小伴侣交换。本次活动重在让孩子们感受一下去交换的过程和乐趣，学会取他人共享。活动中，场面非常喧闹，很多孩子们进行了多次的交换，最终换到了钟爱的物品。对这一新兴的活动方式他们表示出了极大的爱好，整个交换过程大部分是孩子和孩子之间进行商谈，个别需要家长指导，有的摊位没有人来关顾，小伴侣开头叫卖。最终我们进行了总结沟通，要让孩子说出自己为什么要换那个物品的理由，这是一个即熬炼孩子的社交力量又熬炼表达力量的活动。有的小伴侣说：“能换到喜爱的玩具，我很快乐!”有的小伴侣说到：自己不要的东西扔了很惋惜，这样可以把不用的东西变成有用的东西，真好;和小伴侣一起共享，真是欢乐的事;通过本次“易物”活动，让孩子们感知了资源再利用的可能，培育了他们的节省意识。

五、家长工作方面：

家长的支持对我们的训练工作至关重要，我们将充分挖掘家长资源，并做好家长工作。

本月末我们有家长开放日和家园联系册的发放工作，这都是我们老师与家长沟通的一个重要途径。在开放日活动结束后，很多家长并没有走，而是留下和老师乐观询问自己孩子的学习状况及在园表现如何，我们也不厌其烦地一一进行了解答。在家园联系册的填写过程中，我们结合各个幼儿的特点向家长介绍了孩子的优点，并用动听的语言赐予了新的期望，这些全都得到了家长的充分认可。家园共育栏里，我们把幼儿在幼儿园的生活学习的重点，做成了简报，以便家长能够了解孩子们的状况。

当然，在工作中我们还存在着很多不足之处，请各位老师多多批判指正。我们将会一如既往的遵循“让幼儿欢乐、健康进展”的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，关心幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开快乐心度过每一天。

10月保教工作方案2

幼儿园中班10月份工作方案精选1一刺眼，九月份过去了，下面作十月份的中班工作方案：

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题训练。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5.准时仔细填写并发放《幼儿成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

引导幼儿观看生活、环境中的现象，引发幼儿在关注四周事物现象的过程中感知事物差异的奇怪   心，渐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成喜爱生活的好习惯。主题活动：《奇妙的翅膀》主题目标：

引领幼儿进入《奇妙的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发觉动物是多姿多彩的，去感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

1.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互沟通。

2.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

幼儿园中班10月份工作方案精选2经过九月份一个月的学习和生活,小伴侣已经渐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。

本月我们开展了其次个主题活动“感官总动员”。感官---视、听、触、味、嗅,是人们探究四周事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜寻和传递不同的信息。

幼儿大都通过直接的阅历来熟悉世界,但成人却经常不自觉的封闭幼儿的熟悉之门。如大人经常提示幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿慢慢成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都布满了奇怪   ,家长要鼓舞孩子勇于运用感官去探究四周的世界。

在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是平安的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境。

结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观看季节与环境的变化,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,观赏郑板桥的水墨画--“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢”等,理解有语言障碍人的感受,培育了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……

本月蒙氏活动各领域连续有方案的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了很多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和很多语言三步卡。我们敏捷的采纳小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,依据不同年龄段的幼儿实施教学,依据孩子操作状况赐予适时恰当的指导,具体活动状况请临时参考每周“周工作支配表”(设在家教园地BBS)内。

1:请家长在家关心孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉……,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。

2:请为孩子在家种预备各种绘画材料,观看孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。

3:结合时事,利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息,了解祖国航天史的概况,丰富孩子的学问,增加民族骄傲感。

幼儿园中班10月份工作方案精选3本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小伴侣玩耍的时候，被小伴侣无意划伤，后来我们就对小伴侣的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，熟悉指甲长对自己和小伴侣的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小伴侣在一起玩耍的时候不去指别的小伴侣的脸，尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面，我们班小伴侣出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。

1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。

2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。

3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。

4、关心幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。

7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。

8、关心幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很协作，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些缘由，没有定期进行，所以盼望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，盼望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。

10月保教工作方案3

一、识字

每天读句

(1)秋天，树林里落了厚厚的一层黄叶。

(2)冬天，田野里盖了厚厚的一层白雪。

儿歌

1、《摇篮》见课文P4，重点字词：摇篮、云、飘、翻

2、《树医生》见课

文P6，重点字词：医生、治病、钱

3、《小企鹅》见课文P7，重点字词：企鹅、冰、迪斯科

二、英语

单词、句型、歌曲，LeonTwoLeonThreeP3P8

三、健康

1、嬉戏《推小车》

指导：让幼儿练习在平行线中间走，进展幼儿的平衡力量培育合作力量。

，

2、嬉戏《小兔找家》

指导：提高幼儿动作的灵敏性、协调性，培育幼儿跳动力量。

四、计算

1、《给实物印点子和数字》

指导：巩固幼儿对5以内数量的熟悉，学习用点子、数字表示实物的数量。

2、《做比5少的点子卡片》

指导：引导幼儿比较5以内数量的多、少，按外形特征给卡分类。

3、《使两组数量相等》

指导：学习用观看添1或去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内相邻的关系。

五、美术

1、《我的小书》

指导：增进自我表达的力量，设计自制。

2、《我长高了》

指导：引导幼儿连续学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特征。

3、《小白兔》

指导：引导幼儿连续用橡皮泥，压、搓、团聚的技能。

六、常识

1、《不一样的表情》

指导：辨别面部器官的特征。

2、《饲养小动物》

指导：通过饲养，观看小动物的生长变化、外行特征及好玩的生活习性，训练幼儿爱惜小动物。

3、《可爱的熊猫》

指导：让幼儿知道熊猫是珍稀动物，是国宝。

七、电脑

《涂涂看》

指导：让幼儿接触电脑，连续用鼠标进行涂色，培育幼儿的颜色感受激发幼儿的爱好。

八、素养训练

1、《祖国的生日》

指导：让幼儿了解庆祝国庆的主要形式，让幼儿感受国庆节的气氛，初步激发幼儿爱国的情感。

2、《瓜瓜吃瓜》

指导：训练幼儿要自觉地保持四周环境的干净，养成讲文明、讲卫生的好习惯。

九、语言

1、故事《大方的贝贝》

指导：学会理解和体验他人的心情，学习一些关怀别人的方法。

2、儿歌：《和我在一起》

我喜爱你，你真好，和你在一起，欢乐的感觉真是好。

3、儿歌：《甜甜话》

感谢太阳今日来看我，感谢麻雀今日来看我，谢谢妈妈每天都爱我!

十、音乐

歌曲：《好伴侣行个礼》1=C4/4

51131│533│531。3│212│555。3│466│5432│

好朋友我们行个礼，握握手呀来猜拳，石头布呀看谁赢，输了就要

171│

跟我走。

歌曲：《我有小手》1=F4/4

51353│5440│57242│4330│51353│5440│

我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍

5432│10│

我用小手拍

歌曲：《和你在一起》1=C4/4

13212│34565│36543│24323│523│10│

我喜爱你，你真好，和你在一起，欢乐的感觉真是好。

12

幼儿园中班10月教学工作方案

10月份工作方案二

一、识字

每天读句

(1)国旗国旗真漂亮，小伴侣们喜爱你。

(2)秋天到了，菊花开了，一朵朵菊花真好看。

(3)中秋节，月儿圆，家家户户人团聚。

儿歌

1、《国旗红红的》见课文P1，重点字词：国旗、心中、甜

2、《小星星》见课文P2，重点字词：东、颗、边

3、《公公和东东》见课文P3，重点字词：楼、住、扶

二、英语

单词、句型、歌曲，LeonOneP1P2。

三、健康

1、《彩虹伞》

指导：通过活动，让幼儿了解彩虹伞的多种玩法，培育幼儿的合作精神。

2、《小小邮递员》

指导：通过活动，让幼儿练习听信号向指定方向跑，培育幼儿的奔跑力量。

3、，《排新早操》

指导：熟识音乐，能有节奏地做操，动作整齐、有力;能与同伴合作做操，变换各种图形。

四、计算

1、《熟悉数字1、2、3》

指导：教幼儿熟悉数字1、2、3，知道它们能表于物体的数量。

2、《熟悉数字4、5》

指导：引导幼儿学习按大小的差异进行排序(数量在5以内)。

3、《看数字拍手》

指导：巩固幼儿对5以内数字的熟悉，理解数字能表于物体的数量，按要求进行活动。

4、《给小动物排队》

指导：幼儿正确推断5以内的数量，学习按数量多少进行排序。

五、美术

1、《伞王国》

2、《仙人掌》

3、《菊花》

指导：引导幼儿认真观看事物，让幼儿用彩色蜡笔描述，培育幼儿对描述的爱好。

六、常识

1、《漂亮的伞》

指导：观看各种各样的伞。

2、《像伞一样的蘑菇》

指导：探究像伞的植物。

3、《香香的香菇》

指导：观看熟悉不同的像伞一样的菇类食品。

七、语言

1、儿歌：《小雨伞》

小雨伞真调皮，爱和雨滴玩嬉戏，转一转，滴一滴，滚一滚，淅沥沥，小伞小伞真好玩!

2、《伞可以做什么》

伞可以做什么?遮太阳。伞可以做什么?避风雨。伞可以做什么?当拐杖。伞还可以做什么?看不见了，遮住你。

3、看图说话《我会用伞》

指导：学习正确使用伞的方法。

4、儿歌：《别说我小》

妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿不少。

八、音乐

歌曲：《下雨歌》1=C4/4

11123253│16535│11123565│33221│

淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了我的妈妈拿着雨伞来接我

16165353│5111‖

淅沥淅沥哗啦哗啦啦啦啦啦。

歌曲：《好娃娃》1=C2/4

3331│53│6663│5│6611│5653│2532│1-‖

爷爷年纪大呀嘴里缺了牙我给爷爷端杯茶呀爷爷笑哈哈。

奶奶年纪大呀头发白花花我给奶奶凳子坐呀奶奶笑哈哈。

爸爸和妈妈呀齐声把我夸敬重老人有礼貌呀是个好娃娃。

歌曲：《鞋匠舞》1=F2/4

555313│555313│4.43.3│221│2255135│4433│221‖

绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉拿一根针儿缝一缝拿一根钉子钉钉钉。

绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉鞋子做得牢又牢鞋子做得好又多。

歌曲：《迷路的小花鸭》1=F4/4

613┃316┃6.1366┃563┃5432┃4321┃2.

2池塘边柳树下有只迷路的小花鸭呷呷呷呷呷呷呷呷哭着

小朋友看见啦抱起迷路的小花鸭啦啦啦啦啦啦啦啦把它

31│6‖

叫妈妈。

送回家。

九、素养训练

1、《我是中班小伴侣》指导：让幼儿知道自己是中班的哥哥、姐姐会自己做许多事情。

2、《好娃娃》指导：引导幼儿如何关怀、关心爷爷、奶奶做事情。

十、电脑活动

美术：《涂涂看》

1、让幼儿初步接触电脑，指导幼儿正确操作鼠标。

2、用鼠标进行涂色，培育幼儿的颜色感觉激发幼儿对操作鼠标的爱好和敏感性。

10月保教工作方案4

训练教学方面：本月，我们开展了《快快渐渐》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢，并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例，为幼儿讲解快速做事与慢速做事的优缺点，从而关心幼儿有意识地掌握自己动作的速度，提高效率。通过“红黄蓝绿”引导幼儿发觉世界的美，引导幼儿感知颜色，运用颜色表现美，制造美。幼儿保育方面：十月份是流行病多发的月份，在国庆之前，我们要求家长将幼儿被褥带回家洗净晒好，国庆之后再带来。鉴于暑假时我班消失的手足口病，本月我们加强了对幼儿的晨间检查，并以校讯通的方式提示家长关注孩子的健康成长，谨防传染病的发生。

环境创设方面：为迎接名师调研活动，我班在环境创设方面下了很大功夫。走廊上挂起了具有平湖特色的西瓜灯，一只只漂亮的蝴蝶随风起舞，可爱的蜗牛与乌龟似乎在进行赛跑。尤其在区域环境方面，我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域，但美中不足的是有些材料制作地较小，不利于幼儿动手操作，以后需改进。家长工作方面：常常与家长沟通，热忱照实地反映孩子在园表现，订正孩子的某些不良习惯。组织活动方面：本月，我们进行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小车竞赛，为班级赛做好预备。当然，在工作中也存在不足方面，如天气渐冷，幼儿在做早操过程中消失缩头缩脑现象，小手不情愿伸出来，个别幼儿干脆站着不动;以及各领域教学分布不均衡，幼儿缺少户外活动时间。所以，老师要起带头引领作用，精神抖擞地出操，为幼儿树立良好的榜样，渲染良好的出操氛围。利用晨间活动、嬉戏活动、餐后活动时间等带幼儿多参与户外活动，增加幼儿体质。篇2：幼儿园中班十月工作总结2篇幼儿园中班十月工作总结2篇

做好工作的月度总结，是我们工作态度仔细的体现。下面是幼儿园中班十月工作总结范文，欢迎阅读借鉴。范文1：

十月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起查找着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下：本月我们连续进行主题《快快渐渐》，通过活动，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以颜色及其相关的事物为对象，引发幼儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生乐观的作用。在活动室里我们添置了很多颜色丰富的物体，以利于幼儿观看、查找颜色。在自然角里，我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出来，供幼儿观看、探究。在美工区，我们为幼儿供应橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出漂亮的秋天。在益智区，我们为幼儿供应各种外形的彩色片，指导幼儿玩拼图嬉戏......在教学活动中，《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不同特征的音乐形象，在快与慢的音乐中，孩子们开心地学习着、感受着;《快伴侣和慢伴侣》则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快伴侣和慢伴侣;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢?在活动《快和慢》中，孩子们通过嬉戏自然地得出结论：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快动作来处理，有些事则只能用慢动作来处理，只有依据需要用合适的速度才能将事情做好。《查找五彩珍宝》，一下子将孩子带入一个五彩的世界，《太阳喜爱》则让孩子们产生了宠爱漂亮颜色的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色......通过一系列的活动，幼儿建构着自己的语言，空间、数理、交际等各项智能。

在日常生活方面，我们提示幼儿学会依据天气的变化增减衣服，午睡起来后学习自己整理床铺。这个月，我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培育，幼儿午餐时，我们严格监督，要求幼儿宁静地午餐，鼓舞幼儿吃玩自己的一份饭菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时间的训练，幼儿的午餐习惯有所转变，很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来，把桌子整理洁净，有的幼儿能主动帮老师擦桌子，整理碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传染病多发的时候，请医生家长来园进行卫生学问讲座。

在家园共育方面，我们能准时更新家长园地的内容，充分利用家园路路通与家长保持联系，让家长了解我们的教学工作，并争取得到家长的协作，个别家长还常常用短信跟我们联系，了解孩子在园的学习、生活状况，反映孩子在家的表现状况。

幼儿老师的工作是劳碌的、繁琐的、细致的，要想做好这一工作必需付出大量的精力，更多的急躁，无私的爱心。每天工作结束后，我感到非常疲乏，但是看到孩子们一个个快欢乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一每天地长大，越来越懂事，我的内心感到无比的欣慰。

10月保教工作方案5

一、首先是幼儿健康训练理念分析

健康是一个人的基本，对孩子而言更为重要，它包括身体健康和心理健康，孩子身与心共同健康才能更好的成长，在这个初春，我们迎来了新学期新内容，也意味着新学期要面临新的挑战，面对着可爱的孩子们面对新的课程、新的训练理念又如何逐步转化到训练行为中?又如何应用于训练实践中呢?从新的活动整合课中,我熟悉到我们不仅要兼顾幼儿进展个别差异，还要考虑到幼儿进展的全面性，去设计相对幼儿感爱好的活动内容，我们要关注幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的训练，各个领域活动内容相互渗透，促进幼儿情感态度力量认知技能等方面的进展，依据本班幼儿的特点支配教案，提高幼儿的全面进展。

二、对本班幼儿现状的详细分析

作为一名幼儿老师首先要做到的是熟识自己班内的幼儿，因本班幼儿是新入园的，所以我会尽自己最大的努力去了解每个孩子。

本班现共有35名幼儿，男孩23名，女孩12名很明显男多女少，现在我对这帮孩子还深化的不太了解，但是我信任他们是一群很可爱的孩子，而且大多数十新来的，这更是考验我们的时候，我要用真心、真诚、真意来对他们，不让他们由于我的失职离园。

(本文“本学期保教工作方案”由第一、工作方案频道供应参考)

由于本班是新生，只有个别幼儿是从宝宝班上来的只有王金硕、胡阔、李帅，王金硕、杨鑫泽、李帅个子小点，排队的时候总是跟在后面，杨鑫泽个子小，而且性格怪癖，班内的小伴侣都叫他小不点儿，李帅是个活泼的小孩别看人小，班内的大小事务他都管，对于他们今后的学习和生活中我会多关注他们一些我也会促使其他小伴侣和老师一样来照看他们，让他们懂得去爱惜比较小的幼儿，去敬重其他幼儿，我班的王敏、李伟州、王博、孟瑞雯等几名幼儿特殊聪慧，老师做什么说什么，他们都能很快的回应，在教学过程中我会多鼓舞他们加强对他们的培育，沈一帆、杨斯羽、李伟州在吃饭方面表现的不是很好有点儿挑食，我会尽力改掉他们这个坏毛病，告知他们饭里有人体需要的各种维生素、矿物质等能源，吃了能长大个而且又聪慧又美丽，刘籽彤、夏华一、张浩辉等几名幼儿说话的声音较小，我会熬炼他们渐渐的学会能声音嘹亮的说话，而且在别的幼儿面前或大人面前不害臊更有自信。

三、让幼儿养成良好的生活习惯

让幼儿在日常生活中养成勤洗手讲卫生的好习惯平常懂得基本的卫生常识，幼儿的生活习惯包括家庭生活习惯和园内生活习惯这两者都有联系，假如孩子在家懒散晚睡晚起，自己物品以及垃圾处处乱扔，父母不闻不问任其乱扔将这种懒散带入园内，老师是不能不闻不问的让他们有规定的作息时间生活有规律，将这种好习惯带到家庭和生活，只有这种良好的生活习惯才能创就美满，所以让幼儿养成良好生活习惯是特别重要的。

四、保育目标

现在处于换季时期，换季时期是孩子最简单得病的，所以我总结的预防发生不必要的病情的留意事项如下：

1、每天开窗通风，保持室内空气流通

2、做好晨检记录，按时给幼儿服药

3、定时给幼儿补充分够的水，保温桶和小杯子要按时清洗

4、定期给幼儿剪指甲，保持幼儿衣着干净

5、在户外活动时依据天气的变化准时为幼儿穿脱衣服

6、搞好园内的各项卫生

7、幼儿在午睡时盖好被子，对于尿床的幼儿要提示他在睡前去厕所

我所处的小三班由于部分幼儿