《火烧云》课件人教部编版2

24火烧云统编教材三年级下册第七单元24火烧云统编教材三年级下册第七单元1火烧云火烧云2

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

3紫檀色

喂猪

必要

金胡子

跪着

骑上

两三秒钟凶猛

威武

镇静

庙门前金灿灿

红彤彤

笑盈盈

恍恍惚惚

模（mó）糊

一模（mú）一样紫檀色喂猪必要金胡子41.边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。2.将拍摄到的画面分为三组。整体感知1.边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。整5霞光映照下的地面景物火烧云的颜色变化火烧云的形状变化整体感知霞光映照下的地面景物整体感知61.自由读第1、第2自然段，想象画面。2.去掉第1自然段中的几个“变成⋯⋯的了”句式中的“了”，与原文比较，你觉得怎样？品味想象体会特点1.自由读第1、第2自然段，想象画面。品味想象体会特点71.默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点。品味想象体会特点1.默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点8跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。将拍摄到的画面分为三组。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。将拍摄到的画面分为三组。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。比较阅读《庐山的云雾》一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。忽然又来了一条大狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。先用其他动物，再用植物，按照它的“出现、样子、变化、消失”这一顺序来说一说。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。比较阅读《庐山的云雾》边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。（出现、样子、变化、消失）狮子：接着又来了模（mó）糊一模（mú）一样出现——样子——变化——消失都有，没见过。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。这地方的火9

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一10

观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪些颜色。观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪11《火烧云》课件人教部编版212《火烧云》课件人教部编版213《火烧云》课件人教部编版214《火烧云》课件人教部编版215《火烧云》课件人教部编版216《火烧云》课件人教部编版217《火烧云》课件人教部编版218一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪19一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪20一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

出现——样子——变化——消失一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着21观赏图片，想象火烧云还会变成什么。先用其他动物，再用植物，按照它的“出现、样子、变化、消失”这一顺序来说一说。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。先用其他动物，再用植22《火烧云》课件人教部编版223《火烧云》课件人教部编版224一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马：一会儿，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。出现——样子——变化——消失跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。自由读第1、第2自然段，想象画面。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。25《火烧云》课件人教部编版226《火烧云》课件人教部编版227《火烧云》课件人教部编版228《火烧云》课件人教部编版229一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。可是一转眼就变了，再也找不着了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。都有，没见过。将拍摄到的画面分为三组。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。忽然又来了一条大狗。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。可是一转眼就变了，再也找不着了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪些颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。30《火烧云》课件人教部编版231

一会儿

，一会儿

，

绚丽多彩

一会儿

，一会儿

。

都有，

没见过。

马：一会儿，

千姿百态

狗：忽然又来了

（出现、样子、变化、消失）

狮子：接着又来了

32仔细观察身边景物，如烟花、雾等，抓住颜色、形态方面的特点，展开想象，仿照课文有关段落，写一段话。仔细观察身边景物，如烟花、雾等，抓住颜色、形态方面的特33比较阅读《庐山的云雾》

1.《庐山的云雾》主要写了庐山云雾

、

的特点。

2.《庐山的云雾》与《火烧云》在写法上有什么相同点和不同点？比较阅读《庐山的云雾》34认真写字灿骑秒猛镇凶庙胡威武必认真写字灿骑秒猛镇凶庙胡威武必3524火烧云统编教材三年级下册第七单元24火烧云统编教材三年级下册第七单元36火烧云火烧云37

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

38紫檀色

喂猪

必要

金胡子

跪着

骑上

两三秒钟凶猛

威武

镇静

庙门前金灿灿

红彤彤

笑盈盈

恍恍惚惚

模（mó）糊

一模（mú）一样紫檀色喂猪必要金胡子391.边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。2.将拍摄到的画面分为三组。整体感知1.边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。整40霞光映照下的地面景物火烧云的颜色变化火烧云的形状变化整体感知霞光映照下的地面景物整体感知411.自由读第1、第2自然段，想象画面。2.去掉第1自然段中的几个“变成⋯⋯的了”句式中的“了”，与原文比较，你觉得怎样？品味想象体会特点1.自由读第1、第2自然段，想象画面。品味想象体会特点421.默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点。品味想象体会特点1.默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点43跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。将拍摄到的画面分为三组。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。将拍摄到的画面分为三组。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。比较阅读《庐山的云雾》一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。忽然又来了一条大狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。先用其他动物，再用植物，按照它的“出现、样子、变化、消失”这一顺序来说一说。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。比较阅读《庐山的云雾》边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。（出现、样子、变化、消失）狮子：接着又来了模（mó）糊一模（mú）一样出现——样子——变化——消失都有，没见过。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。这地方的火44

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一45

观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪些颜色。观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪46《火烧云》课件人教部编版247《火烧云》课件人教部编版248《火烧云》课件人教部编版249《火烧云》课件人教部编版250《火烧云》课件人教部编版251《火烧云》课件人教部编版252《火烧云》课件人教部编版253一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪54一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪55一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

出现——样子——变化——消失一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着56观赏图片，想象火烧云还会变成什么。先用其他动物，再用植物，按照它的“出现、样子、变化、消失”这一顺序来说一说。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。先用其他动物，再用植57《火烧云》课件人教部编版258《火烧云》课件人教部编版259一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马：一会儿，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。出现——样子——变化——消失跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。自由读第1、第2自然段，想象画面。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。60《火烧云》课件人教部编版261《火烧云》课件人教部编版262《火烧云》课件人教部编版263《火烧云》课件人教部编版264一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。可是一转眼就变了，再也找不着了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。都有，没见过。将拍摄到的画面分为三组。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。忽然又来了一条大狗。观赏图片，想象火烧云还会变成什么。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。可是一转眼就变了，再也找不着了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪些颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。65《火烧云》课件人教部编版26