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本文格式为Word版,下载可任意编辑——学好高一数学的方法数学题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”。充分理解题意,留神对整个问题的转译,深化对题中某个条件的熟悉;接下来给大家带来有关学好(高一数学)的(方法),梦想对大家有所扶助。

学好高一数学的方法

1.精心感受数学,赏识数学,掌管数学思想。有位数学家曾说过:数学是用最小的空间集中了最大的梦想。

2.要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的识别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌管各种等价的表达方式。例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有一致的图象;又如,为什么当f(x-1)=f(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而y=f(x-1)与y=f(1-x)的图象却关于直线x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的识别,两者很轻易混淆。

3.对数学学习应抱着二个词——“严谨,创新”,所谓严谨,就是在平日训练的时候,不能一丝马虎,是对就是对,错了就确定要供认,要找理由,要改正,万不成以抱着“犹如是对的”的心态,蒙混过关。至于创新呢,要求就高一点了,要求在你会解决此问题的处境下,你还会不会用另一种更简朴,更有效的方法,这就需要扎实的根本功。平日,我们看到一些人,做题时从不用常规方法,总爱自己创造一些方法以“偏方”解题,虽然有时候也能让他撞上一些好的方法,但我认为是不成取的。由于你首先务必学会用常规的方法,在此根基上你才能创新,你的创新才有意义,而那些总是片面“追求”新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,必然是昙花一现。当然我们要有创新意识,但是,创新是有条件的,务必有扎实的根基,因此我想劝一下那些根基不牢,而平日总爱用“偏方”的同学们,该是清楚一下的时候了,千万不要持续钻那可怜的牛角尖啊!

4.建立良好的学习数学习惯,习惯是经过重复练习而稳定下来的稳重耐久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤斟酌、好动手、重归纳、留神应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的学识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有确定的自学时间,以便加宽学识面和培养自己再学习才能。

5.多听、多作、多想、多问:此“四多”乃培养数学才能的要诀,“听”就是在“学”,作是“练习”(作课本上的习题或(其它)问题),也就是把您所学的,应用到解决问题上。“听”与“作”难免会碰见疑难,那就要靠“想”的功夫去打通它,假使还想不通,解不来就要“问”——问同学、问老师或参考书,务必将疑难解决为止。这就是所谓的学问:既学又问。

6.要有毅力、要有恒心:根本上要有一个熟悉:数学才能乃是长期努力累积的结果,而不是一朝一夕之功所能达成的。您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟,其次天考背诵时对答如流而获高分,也有可能花了一两个礼拜的时间冒死学数学,但到头来数学可能还考不好,这时候您可不能气馁,也不必为花掉的时间惋惜,由于种什么“因”必能得什么“果”,只要持续努力,持之有恒,结果必能证明您的努力没有白费!

高一数学常见的学习误区

误区一:以为自己上课听懂了

这种现象更加的普遍,课上学生跟着老师的思路走,不仅听懂了、学会了,对老师提出的问题也是对答如流,于是,有的同学就沾沾自喜,认为自己真的会了,但等到做作业时就会察觉好多题都不会,这说领略接收学识和应用学识是两回事。因此,即使上课听懂了,课后也要复习,通过多做同步训练题来稳定自己所学的内容。

误区二:不求甚解的多做题

有不少同学梦想通过多做题来稳定学识、提升劳绩,更有的人认为,通过多做题来提高“押题”的概率。高中数学题型多变,学识点也对比多,所以想要押题分外困难。与其不求甚解的多做题,不如,让自己花点时间(总结)最近所做题的题型与思路,通过总结整理来探索解题技巧与解题灵感。

误区三:通过解难题来获取成就感

有的学生认为把难题做会了,简朴题就能迎刃而解,同时钻研数学难题能让这片面同学有成就感,可古怪的是他们的数学劳绩并不特别好,反而好多简朴题都做错了,其实这从确定程度上反映了这片面同学的暴躁心态,总在追求“更高、更难”,却疏忽了根基学识,一味追求成就感,却忘却了脚踏实地的学习。其实,真正表达数学思维之美的恰恰是一些小题目,“平凡中见宏伟”才是真正的宏伟,所以,想要追求难题的成就感,就要踏踏实实将根基题做好。

误区四:解题思路过于单一

相信在学习数学的过程中,都有类似的感觉,一道题想破脑袋也想不出来,但是在老师的稍加指示下就恍然大悟,为什么别人的一句话甚至一个词就能深受启发呢?其实,这就是解题思路过于单一、(学习方法)刻板造成的。“条条大路通罗马”,平日要对数学根本概念、公式、定理整理归纳,做到随时能用,表达在概括题目中,才能够举一反三。此外,要学会审题,抓住题目的关键点,围绕关键点从不同的角度尝试解题,这样处理才会更加生动、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变,把各种已知条件以不同方式有机结合起来,就能得到切实的结果。

高一数学的学习方法

1、跟着老师走,切忌盲目复习

好多同学在复习时都对比盲目,花了大量的时间,累的够呛,可出来的劳绩总是不尽人意;因此在复习时,大家确定要擅长斟酌,跟着老师走,合理利用时间,提高考试复习效率,建立学识网络与体系,抓住每个章节的核心学识,从而举行突破。

2、有针对性的做题

大家都知道做题是很重要,但是要不要成海就要商榷一下,假设题海的话就有好多是大量重复的,是一种滥用,而且你做的不是经典题的话有可能有误导,所以要选取其精华。一般老师推举的经典卷子,同学们要专心的对待,可以多做几遍。

3、充分发挥

怎样才能在考试中充分发挥呢?我们要战略上藐视考卷,战术上重视考卷。战略上藐视考卷是指自己已经打定相当长的

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