原创高中语文精美 离骚课件

(节选)1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；

2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操；

3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系；教学目标

屈原,名平,字原。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，他被列为世界四大文化名人之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。屈原被贬离开国都流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。楚辞:屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——“楚辞”，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人因此将《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚”。《楚辞》：《楚辞》是我国古代一部重要的诗歌总集，它得名于公元前四世纪的战国时代在我国南方楚地形成的一种叫做“辞”的新诗体。“皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓‘楚辞’。”在“楚辞”之前的《诗经》，诗句以四言为主，篇章比较短，风格朴素；“楚辞”则篇章宏阔，气势汪洋恣肆，诗的结构、篇幅都扩大了，句式差差错落，富于变化，而感情奔放、想象力丰富、文采华美、风格绚烂，都与《诗经》风格截然不同。

屈原作品主要有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。其中《离骚》是中国古代最长的抒情诗，充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。给下面词注音：裔（）摄（）陬（）庚（）寅（）揆（）肇（）锡（）扈（）芷（）纫（）汩（）搴（）阰（）揽（）莽（）秽（）骐骥（）驰骋（）菌（）蕙（）茝（）桀（）纣（）尧舜（）隘（）踵（）荃（）数（）yìshèzōugēngyínkuízhàohùzhǐcìrènyùqiānpìlánmǎnghuìqíjìchíchěngjūnhuìchǎijiézhòuyáoshùnàizhǒngquánshuò第一节叙述自己的家世出身和名字美好的意义。叙述世系和自己出生的年月日。叙述名字的由来和名字的美好意义。“朕皇考曰伯庸”朕，我。“古者尊卑共之，至秦天子独以为称。”皇考：已故的父亲。（妣：已故的母亲）“肇锡余以嘉名”肇：开始。锡：通“赐”嘉：美好句式：状语后置句“名余曰正则兮”名：名词作动词，取名。贞：孟陬：览：揆：初度：肇锡余以嘉名肇：锡：以：嘉：名余曰正则兮名：字余曰灵均字：正巧，正好。夏历正月。观察。估量。初生时的气度。开始通“赐“，赐给。介词，把美好作动词，取名。作动词，取字。第二节叙述自己积极进修，锻炼品质和才能，决心辅助楚王进行改革，使国家富强起来。叙述自己已具有的内在美德，又加上有优秀的才能，再加上讲求整饰，成为内外完美的人。叙述恐怕时光易逝，自己修身的情况，并用木兰和宿莽来表明自己志向的坚贞。过渡句。承接上文，转入下文。诘问楚王为何不立志改革，改变法度。表达自己愿为前驱的心愿。诗句分析（一）纷吾既有此内美兮纷：繁多的样子。既：已经。此：指上文的家世、生辰、嘉名等。又重之以修能重：加上，增加。修：美好的，优秀的。句式：状语后置句。扈江离与辟芷兮扈：楚方言，“披”纫秋兰以为佩纫：名词作动词，“用绳索连结”佩：名词，佩带在身边的装饰品。以为：把……当作诗句分析（二）汩余若将不及兮汩：水流很快的样子。比喻时间过得很快。若：好象。不及：赶不上恐年岁之不吾与恐：恐怕，担心。与：等待句式：宾语前置句。“不与吾”朝搴阰之木兰兮朝：早上。搴：拔取。之：结构助词“的”夕揽洲之宿莽揽：采摘。洲：水中的陆地。诗句分析（四）不抚壮而弃秽兮不：何不。抚：持有，把握壮：壮年弃：抛弃。秽：污秽之行。而：表转折关系的连词。乘骐骥以驰骋兮乘：乘坐。骐骥：良马。驰骋：（马）快跑以：连词，表承接关系，“来”来吾道夫先路！来：召唤词。道：通“导”，引导先路：动词：做先驱带路。夫（fú）：语气助词，不译。第三节阐明自己的政治观点与立场，表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。举历史事实说明，在贤明君主时期，贤士就会为国君效力。举尧、舜光明正大的做法与桀、纣的狂乱失足进行对照，给楚王作取舍的参照。指出小人走错路，陷国家于倾危；自己不避灾祸反对他们，是为国家免受祸患。申说自己为国效力，希望赶上前王的足迹。不料楚王全不了解我的内心，反而信谗怒己。说明明知忠言直谏对己不利，但为了国君，忍受祸患，不断进谏。楚王当初和我约定，现在又反悔。我为楚王的屡次变卦感到伤心。诗句分析（二）彼尧舜之耿介兮之：取消主谓短语的独立性既遵道而得路既：已经。路：治国的正确途径何桀纣之猖披兮何：何等，多么夫唯捷径以窘步夫：句首发语词。唯：只是以：表结果的连词。“以致于”诗句分析（三）惟夫党人之偷乐兮惟：只是。夫：那些之：取消偷乐：苟且偷安。贪图享乐路幽昧以险隘路：国家的前途以：表并列关系的连词。“并且”“既……又”岂余身之惮殃兮岂：表反问的语气词“难道”、“哪里”之：取消主谓短语的独立性恐皇舆之败绩皇舆：原指皇帝的车子，这里指国家。败绩：原指打败战，战车翻倒。这里指国家灭亡。诗句分析（五）余固知謇謇之为患兮固：本来。为：动词，“造成”之：取消主谓短语的独立性忍而不能舍也忍：忍耐（祸患）舍：舍弃，放弃而：表转折。指九天以为正兮以为：把……当作正：通“证”，证明。夫唯灵修之故也夫：发语词。灵修：指楚王。之：“的”故：缘故。诗句分析（六）曰黄昏以为期兮，羌中道而改路（课文省略）初既与余成言兮初：当初。成言：约定的话后悔遁而有他后：后来。悔：反悔遁：变心他：另外的，别的。秦以前“他”不作第三人称代词。余既不难夫离别兮难：意动用法“以……作为难事”夫：那伤灵修之数化伤：为……感到伤心数：屡次，多次文言知识总结之、以、夫、而、岂词类活用句式状语后置句宾语前置句判断句反问句指出下列语句的比喻意义：1、扈江离与辟芷，纫秋兰：喻修身养性。2、木兰、宿莽：喻内在的美好品德。3、美人：喻楚怀王。4、乘骐骥以驰骋：喻追求和实现美好的政治理想。5、来吾道夫先路：喻革新强国的先驱者，为楚王和国家献身，一往无前。高贵的出身奇特的生日美好的名字楚国兴亡义不容辞美好的品德杰出的才能忠贞的理想振兴楚国时不我待在你的想象中，屈原有怎样的外貌、怎样的风度？他的形象是怎样的？（先发挥自己的想象来感知这位诗人，再用课文中的诗句来阐析。）1.“帝高阳之苗裔兮”开始，多方面描述自我的美好而崇高的人格。2.“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”诗人身披香草用以表明自己高洁的品质。3.虽然”惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘“，但屈原”忍而不能舍也“，出于对理想的信仰，对祖国的爱，他的心一再受伤，但九死不悔，充分体现了屈原的爱国热忱。小结：与众不同的出身、高洁的品质、誓死不变的对楚国的爱、绝望中对楚王期待……充分表现了屈原不同流合污、执著于理想的高尚情操。《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？

《离骚》为我们塑造了屈原这一高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治（“规矩”“绳墨”），主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用（“哀民生之多艰”“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”），反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。本文是如何运用“移情法”的？“移情法”：不直接说出自己想说的话，而是把他寄寓于某一物上。如：杜甫的“癫狂柳絮随风飘，轻薄桃花遂流”，其实是作者对黑暗现实的不满及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷的呈现。本文中如“恐美人之迟暮”用“美人”喻指楚王，“固众芳之所在”中“众芳”喻指群贤，用“椒、桂、蕙、茝”四种植物喻群臣，用香草“荃”喻楚怀王，用“香草美人”表明对楚王的忠诚，对古代君王举用群贤懂得敬佩以及表白自己的高洁情操，希望楚王能够抛弃秽政，不要听信小人谗言，象古代贤君那样，以社稷为重，举用群贤，了解自己忧国忧民的良苦用心。《离骚》的语言有什么特色？

《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。

首先，大量运用了比喻象征的手法。诗中描写屈原对香草的癖爱，既表明他对美好事物的追求，要博采众善，又象征他的品德高尚，对塑造诗人的形象起到了烘托作用。其次，运用了对偶的修辞手法，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。

再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直