《整理和复习》新教材(人教版)1课件

人教版数学一年级上册整理和复习整体回顾综合运用课后作业知识梳理6～10的认识和加减法5人教版数学一年级上册整理和复习整体回顾综合运用课16-10的认识和加减法6-10的认识连加

连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式整体回顾10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法6-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减10以内数的顺序是怎样的？知识梳理1.6-10的认识0246810135791357924681010以内数的顺序是怎样的？知识梳理1.6-10的认识02461.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识从后往前数：1098765432109-410-89-7请你把左边的8个圈起来。按从小到大的顺序排一排。一共有多少只？请你把从右边数第9只圈起来。人教版数学一年级上册计算最后一行算式，你发现了什么？3+0+4=10-5-4=10以内数的顺序是怎样的？6～10的认识和加减法请你把左边的8个圈起来。一一对应后有剩余的数大。9-8+6=2+2+（）=6在卡片上写出10以内所有的减法10以内数是如何组成的？按从小到大的顺序排一排。都是按从左到右的顺序进行计算。按从小到大的顺序排一排。7-7=10-7=5+（）=9（）+3=101.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。9-410-89-71如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识102894565174383510以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=9459542.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝643.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到9-410-89-76～10的认识和加减法都是按从左到右的顺序进行计算。连加和连减的计算方法分别是怎样的？10以内加减法的计算方法是怎样的？7-7=10-7=5+（）=9（）+3=109-8+6=2+2+（）=6865310在卡片上写出10以内所有的减法请你把从右边数第9只圈起来。6～10的认识和加减法10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+22+6106+47+210以内数的顺序是怎样的？在卡片上写出10以内所有的减法都是按从左到右的顺序进行计算。按从小到大的顺序排一排。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=639-410-89-743+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+（）=9（）+3=103+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+（）=6综合运用1.口算。83110404777723+5=6+4=10-6=12.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-714+289-410-89-72+6106+47+2>=<><<2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-713.填一填。68103.填一填。68104.按从小到大的顺序排一排。865310<<<<

1035684.按从小到大的顺序排一排。8655.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计算最后一行算式，你发现了什么？说一说表里的算式是怎样排列的。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0我发现得数都是10。我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。5.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？说说表里的算式是怎样排列的。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。我发现得数一个比一个多1。看谁算得又对又快？计算第一列算式，说说表里的算式是怎样在卡片6.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2<<<<

10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2721566.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+17.看图列式计算。====54+945+959-449-57.看图列式计算。====54+945+959-449-510-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2请你把从右边数第9只圈起来。算式，并把它们整理一下。一一对应后有剩余的数大。10以内数的顺序是怎样的？按从小到大的顺序排一排。10以内数的顺序是怎样的？请你把从右边数第9只圈起来。6～10的认识和加减法在卡片上写出10以内所有的减法在卡片上写出10以内所有的加法算式。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-714+28按从小到大的顺序排一排。计算最后一行算式，你发现了什么？<<<<人教版数学一年级上册2+6106+47+28.一共有多少只？=（只）7310+10-4+19-8+110-7-27+9.现在车上有多少人？＝（人）9－45＋10车上原来有9个人。9.现在车上有多少人？＝（人）9－45＋10车上原来有9个人课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；人教版数学一年级上册整理和复习整体回顾综合运用课后作业知识梳理6～10的认识和加减法5人教版数学一年级上册整理和复习整体回顾综合运用课236-10的认识和加减法6-10的认识连加

连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式整体回顾10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法6-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减10以内数的顺序是怎样的？知识梳理1.6-10的认识0246810135791357924681010以内数的顺序是怎样的？知识梳理1.6-10的认识02461.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识从后往前数：1098765432109-410-89-7请你把左边的8个圈起来。按从小到大的顺序排一排。一共有多少只？请你把从右边数第9只圈起来。人教版数学一年级上册计算最后一行算式，你发现了什么？3+0+4=10-5-4=10以内数的顺序是怎样的？6～10的认识和加减法请你把左边的8个圈起来。一一对应后有剩余的数大。9-8+6=2+2+（）=6在卡片上写出10以内所有的减法10以内数是如何组成的？按从小到大的顺序排一排。都是按从左到右的顺序进行计算。按从小到大的顺序排一排。7-7=10-7=5+（）=9（）+3=101.6-10的认识请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。数到几就是第几个。9-410-89-71如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞4如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。110以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识102894565174383510以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小2.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数2.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=9459542.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=545494593.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝643.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到9-410-89-76～10的认识和加减法都是按从左到右的顺序进行计算。连加和连减的计算方法分别是怎样的？10以内加减法的计算方法是怎样的？7-7=10-7=5+（）=9（）+3=109-8+6=2+2+（）=6865310在卡片上写出10以内所有的减法请你把从右边数第9只圈起来。6～10的认识和加减法10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+22+6106+47+210以内数的顺序是怎样的？在卡片上写出10以内所有的减法都是按从左到右的顺序进行计算。按从小到大的顺序排一排。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=639-410-89-743+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+（）=9（）+3=103+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+（）=6综合运用1.口算。83110404777723+5=6+4=10-6=12.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-714+289-410-89-72+6106+47+2>=<><<2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-713.填一填。68103.填一填。68104.按从小到大的顺序排一排。865310<<<<

1035684.按从小到大的顺序排一排。8655.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计算最后一行算式，你发现了什么？说一说表里的算式是怎样排列的。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0我发现得数都是10。我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。5.在卡片上写出10以内所有的加法算式。请你很快说出得数。计看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？说说表里的算式是怎样排列的。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。我发现得数一个比一个多1。看谁算得又对又快？计算第一列算式，说说表里的算式是怎样在卡片6.按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2<<<<

10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2721